——记广西2026年“国培计划”百色市级统筹项目市县级教师教育发展机构区外研修 <p class="ql-block">撰稿：第二组 2026年9月19日 武汉</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区外研修促提升，铸魂育人护童心。为强化师德师风建设，完善校园心理健康体系，提升教育管理能力，9月19日，百色市教育管理团队参训学习，聚焦师德建设与学生心理健康，围绕新时代教育家精神、教师人文治理、校园心理危机干预开展专题学习。<span style="font-size:18px;">学思践悟，蓄力前行。</span></p> 铸魂修身｜弘扬教育家精神，抓实师德师风建设 <p class="ql-block ql-indent-1">19日上午，重庆第二师范学院秦波教授作《<span style="color:rgb(15, 88, 163); font-size:18px; background-color:rgb(209, 231, 255);">新时代教育家精神与教师思想政治、师德师风建设</span>》专题分享。秦教授以亲切风趣的开场“一开口就知道大家是来自广西的学员，又倍感亲切......”一句带着烟火气的玩笑拉近与学员距离，借助歌曲互动，带领大家回望教育初心。课程从多维度解读新时代教育家精神内涵，提出教育管理者要以德治教，推进师德师风长效建设，引领教师以德立身、以德施教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">秦波教授授课现场</b></p> 守心护航｜筑牢心理防线，做好危机干预 <p class="ql-block ql-indent-1">19日下午，湖北省教科院廖兆慧主任以《系统构建，防微杜渐——学校心理健康体系建设与校园心理危机干预》专题围绕校园心理健康体系与心理危机干预进行授课。廖主任从育心之基、教师之盾、谋篇布局、筑牢防线四个层面，系统讲解校园心理健康建设工作。她指出，亲子关系是学生心理健康的首要环境，家庭教养深刻影响学生心理韧性。结合大量真实案例，讲解心理危机预警识别、报告、转介与干预流程，指导学员建立“早发现、早报告、早研判、早干预”闭环机制，明晰家校社协同育人路径。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">廖兆慧主任授课现场</b></p> 学思践悟，笃行致远 <p class="ql-block ql-indent-1">两场培训立足管理岗位需求，兼顾理论与实操。参训学员将把所学转化为工作实效，弘扬教育家精神，持续加强师德建设，健全校园心理危机干预机制，履职担当，助力百色教育高质量发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">研修班第二组成员与秦波教授合影</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">知之愈明，行之愈笃。带着收获与思考再出发，铸魂育人，护佑童心，我们一直在路上。❤️</p>