<p class="ql-block">制技课新增了两名大学生，他们一进来就是高薪，大家心里都不服。不少同事联名写信给厂领导，要求举行一次公正的考试，这可给厂领导出了个难题：到底是考理论还是考实践。若是考理论，那两名大学生会占先机，其他人依旧会有意见，最后很可能适得其反。</p> <p class="ql-block">我起初接到的指示是考理论，这并非我的强项，但勉强还能应付。后来通知改考PLC，技术副总给了我一本相关资料，等我把资料钻研吃透时，考试科目又变了，安排我做生产线效率改善评估。拿到考题，我犯了难：这原本是我的强项，可我不会用电脑做分析报告，连副总都替我捏了一把汗。车间机器整日轰鸣，夜里宿舍静悄悄的，一想到这场考核，我心底不由得生出几分忐忑。</p> <p class="ql-block">距离考试还有一周，副总主动提出教我，问我懂不懂拼音。我说曾经教过书，他便放心了，重点教我Word和Excel的誊写、编辑以及函数引用。一人耐心教，一人用心学，短短三小时，我便能独立操作电脑，完成技术分析报告。那一年，我正好三十岁。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">考试有惊无险。轰鸣的流水线不停运转，我静下心，专注记录每一道工序的耗时。我天天到生产线实测工序独立时间、平均工序时间，扣除员工疲劳、生理需求造成的时间损耗，测算出合理的标准工序时间，交出一份满意答卷，不久由高级技术员晋升为技术师和该技术部门课长。</p> <p class="ql-block">我没有自满，除扎实搞好自身工作外，经常主动和各部门搞好协作和联络，对生产问题提出分析和改善，使工厂的生产得到永续的发展和进步，多次因此获得同事和厂领导的好评，并获得加薪晋级的机会。</p> <p class="ql-block">岁月回首，这场考场较量，考的从来不止技术与数据，更是不甘认输、肯学敢拼的心。年龄从不是学习的壁垒，只要愿意沉下心攻坚克难，普通人也能冲破眼前的局限，在平凡岗位上闯出属于自己的一方天地。</p> <p class="ql-block">图片:网络(致谢)</p>