十五 <p class="ql-block">“爷爷,咱们去图书馆吧。”</p><p class="ql-block">再一次听见悠悠这么说,看看热辣辣的太阳,看看他那淌着汗珠的小脸,想起他不止一次的提议,我点点头,离开了武康路。</p><p class="ql-block">说出来令人难以置信,我这个小孙子很小的时候就认得许多字。</p><p class="ql-block">最早发现,是有一次和他去公园,路过一个酒店,他极认真,口齿清晰,准确地念出了那个酒店的名字。</p><p class="ql-block">这让我很吃惊,一个才四岁多的孩子啊。</p><p class="ql-block">平日里,只知道他喜欢看电视、看绘本故事。但小小的他,怎么会认识这么多字呢?</p><p class="ql-block">自那以后,家人会时不时考他,还真的识字不少。当然,他只会读出字音,不会一笔一画写出来。</p><p class="ql-block">上学后,书看得更勤,更多。</p><p class="ql-block">就连吃饭时他会先把书放在饭碗旁,一边吃一边看。为这事,没少被父母和家人提醒甚至批评,但合上书本后,一会儿又会翻开。</p><p class="ql-block">无论睡觉前,上学路上,外出途中。总之,只要有点时间,哪怕很短,他都会看上一会。</p> 十六 <p class="ql-block">上海图书馆离武康路很近,不多时就到了。</p><p class="ql-block">台阶很高,大概有两层楼的样子。我不懂建筑,但这样的设计想来应是出于名家之手,自有其深刻寓意。</p><p class="ql-block">进入大门,楼梯盘旋而上。</p><p class="ql-block">门外高高的台阶和此时步梯的连续行走,让我感觉腿脚有些沉重,气息也粗了一些。</p><p class="ql-block">低头看看正在走上楼梯的一个个身影,仰头看看通向阅览区的高处。</p><p class="ql-block">我忽然在想:</p><p class="ql-block">书山有路,只是需要你不怕苦,不怕累,一步一步向上攀登。</p><p class="ql-block">那门外高高的台阶,这室内一圈圈的步梯,似乎就是提示每一个进入图书馆的读者,只有一直向前走,方能进入这座知识的殿堂。</p><p class="ql-block">“走,快点。”</p><p class="ql-block">想到此,本想喘口气的我,又提起精神,向同样站在步梯中间的悠悠喊了一声。</p><p class="ql-block">爷俩继续向上迈进。</p> 十七 <p class="ql-block">进入阅览区,孩子的眼睛就亮了。</p><p class="ql-block">一排排整齐的书架上,分门别类的书籍一本挨着一本。花花绿绿的书有立体的,有声的,还有能翻折的。</p><p class="ql-block">悠悠抱了一摞,拿了一个坐垫,找了靠窗的位置,坐下来便不动了。</p><p class="ql-block">孩子好动,这是这次送学游唯一让我费心的地方。</p><p class="ql-block">每到一处,尤其人多的地方,包括路上行走、商场休息时,我会格外留意他的身影,怕他走丢。一个看不到,就会有些焦急地问:“悠悠呢,悠悠去了哪里?”</p><p class="ql-block">此刻,我不再担心。</p><p class="ql-block">因为我知道,他不会在这里走走、那里看看了。书最吸引他,他一定会沉浸在属于他自己的快乐世界里。</p><p class="ql-block">喜欢文字的我,自然也会留意一些文学方面的书籍。</p><p class="ql-block">在散文类书架前,我慢慢走着,仔细看着,不时抽出一本,看一看作者,浏览一下内容。</p><p class="ql-block">有些封面已经泛黄,边角微微卷起,仿佛藏着一个个阅读者的体温。</p><p class="ql-block">有些还散发着油墨的清香,像被拆开不久,等待着第一位读者的垂青。</p> 十八 <p class="ql-block">一册浅黄色封面的散文让我停下脚步。</p><p class="ql-block">确切地说,是书脊上的书名吸引了我的目光。</p><p class="ql-block">千里之外的图书馆,我竟看到了一位熟悉的作者名字,那熟悉的书名更是让我心中涌起一种亲切的感觉。</p><p class="ql-block">说熟悉,是因为作者是我为数不多、因文字之缘而成为通讯录里的好友之一。</p><p class="ql-block">说亲切,是因为这本有作者签名的散文集,几年前就已摆放在我家的书橱上。</p><p class="ql-block">他的文字,我读来总觉得真挚朴实,细腻动人,画面感极强,且有诗歌的韵律。令人感动的同时,又享受到一种韵律的魅力。</p><p class="ql-block">自从在某个写作平台相遇后,我便很快由对文字的欣赏、崇拜,转而到对人的关注、敬佩。时至今日,他依旧是我喜欢的作家之一,有文必读,读必评点。</p><p class="ql-block">这期间,也曾遵从自己的意愿,多次以最朴素、最诚挚的赞赏态度,表达对这位老师的敬意。</p> 十九 <p class="ql-block">想起在动车上写下的文字需要整理,我离开书架,同悠悠一样,在一个幽静的角落坐了下来。</p><p class="ql-block">人已暮年,我放下了许多。唯独对文字,却总有一种难以割舍之情。</p><p class="ql-block">家人曾劝我注意身体,少写一点,我也确实感受到写字的辛苦,但就是不肯停下来。</p><p class="ql-block">取出手机,打开笔记。</p><p class="ql-block">一边整理,一边就想起当时的景象来。你看,我记下的不单单是字,更是那一刻的心境。</p><p class="ql-block">这就是文字的魅力。</p><p class="ql-block">惦记着孩子,我不时起身看看。</p><p class="ql-block">窗台的一角,悠悠依旧坐在那里。他看得很认真,一页一页地翻着,有时候还会停下来,用手指指着上面的字,嘴里念念有词。</p><p class="ql-block">不知不觉,日已西斜。</p><p class="ql-block">阳光从窗外斜斜地照进来,给孩子镀了一层金边。手机里的笔记,也染了暖黄。</p><p class="ql-block">我忽然觉得:这个下午,哪里也不用去,就坐在这里,看一个孩子读书,整理自己的文字,便是最好的时光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> (未完待续)</p>