强基固本抓教研,提质增效促成长——口泉中学教研工作部署会顺利召开

口泉中学教研室

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  根据《教育发展"十五五"规划》,为了进一步促进我校教育教学高质量发展!本学期教研工作本着结合口泉中学学生学情、新课程理念、高考评价体系等要做得更加扎实、有效的目的,通过加强各年级各学科备课组的活动力度、活动效果;办公会人员深入督导等形式,进一步规范学校教学常规管理,细化备课流程、压实教研职责、提升“3-5-5学练稿模式”新课程课堂改革教学实效!从而促进教师专业成长!促进课堂育人学生成长!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为此口泉中学召开“强基固本抓教研,提质增效促成长”为主题的教学教研工作专题部署会。全体办公会深入人员、教研组长、备课组长、教研室人员、文印室人员参加!会议围绕集体备课标准化流程、学练稿与周测精细化管理、学科大教研活动开展、课堂评课标准细化等重点工作进行统一安排、细化部署!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">高位引领,明确教研工作总方向</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  一是严守备课闭环流程。集体备课绝不流于形式,教研是立教之本、兴教之源,教学质量的提升,根本在课堂、关键在教研、核心在落实。全体教师必须高度重视常规工作的规范化、精细化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二是做实学科大教研活动。各教研组要按期开展公开课、听评课、学科研讨活动,全员参与、全员成长。评课要立足实效,聚焦目标达成、重难点突破、课堂层次、学生参与、教学评一致性。高三复习课要紧扣高考评价体系,抓实真题训练与错题滚动复习。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三是认同学练稿、周测卷的生命力在于“教学合一” ,提升教风和学风,在“设计、共研、使用、检测”四个环节形成闭环管理,发挥个体创造,团队力量,促进口泉中学教育教学高质量发展!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">细化流程,抓实常规落地执行</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  针对备课组、学科大教研的具体工作进行布置。明确集体备课流程、教研活动内容以及评课相关要求,细化各项教研任务。要求各教研组按时开展活动,做好过程记录,聚焦教学难点开展研讨,扎实完成每一项教研常规工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">强化督导流程,抓实教研落地执行</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 重点强调教研工作的监督与落地。提出要健全督查机制,对各组教研开展情况跟进检查,杜绝形式化教研。希望老师们主动反思、积极交流,把教研成果转化到课堂当中,确保各项教研任务落地见效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">立足学情基础,用心育人深耕教研</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 教研工作最终服务学生成长。全体教师教学要重学情、抓基础、重分层,立足学生真实学习状态设计课堂、打磨习题、落实训练,杜绝满堂灌、一刀切,精心打磨习题、重视训练,落实教学评一致性。要求全体教师用真心、认认真真、扎扎实实做教研、抓教学,摒弃浮躁心态。同时希望全体教师坚守教育初心,用心关注每一位学生,做好唤醒学生、引领学生成长的引路人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  研途漫漫,笃行不怠。本次教研部署会清晰指明了新学期教研工作方向。全体教师将以此次会议为契机,深耕课堂、聚力教研,在交流研讨中共同成长,奋力谱写教学新篇章。</b></p>