26秋诗联班交流课①

彤云满天

开场诗金风拂槛桂飘香，旧雨新知聚草堂。把卷同吟千古句，挥毫共写少年狂。闲中岁月从容过，醉里烟云自在翔。此世心灯长向暖，余生一路尽芬芳。 本美篇记录2026年秋季仙游县老年大学诗联班交流课；图上字下，欢迎大家批评指正。金风送爽，丹桂飘香；新老学员欢聚一堂，把诗词共同来欣赏；我们书写华年，欢度时光；任凭四季悠然，岁月绵长；愿大家余生欢愉，一生向阳，活出生命的芬芳！ 迎客松班长的开场篇＠所有人日月如梭，光阴似箭。金风送爽，丹桂初芳。诗联新班启幕，群贤雅集，济济一堂。愿同窗执笔研磨，共探平仄之妙；寄情风物山水，同抒襟抱诗情。邀游诗联瀚海，共赴风雅嘉会，同续一段翰墨情缘。谢谢大家！ 2026.9.24周四上午 1️⃣全体学员在认真听课 2026.9.24，今天是26年秋季诗联班第一节交流课；全体学员在认真听课。 2️⃣迎客松班长上台交流 七绝·戏吟担任县老年大学诗联班班长文/迎客松春耕陌上弄犁铧，听鹊高枝唱物华。轻问今朝何喜事，九天飞下一乌纱。 3️⃣墨含老师上台交流 七绝·桂韵凝香文/墨含金粟枝头芳九州，柔风暗送一庭幽。清芬扑鼻心间醉，晓露凝香韵自悠。 4️⃣彤云诗词格律交流 26.10.8周四第二节课 今天是26.10.8诗联班第二节课，同学们在认真听课。感谢几位学友提供素材上黑板，分享给大家让大家共同进步。 1️⃣迎客松上台交流 常言道“万事开头难”，写诗也一样。律诗和绝句的起句，古人称之为“起”，讲究“起句要响”、“起要得势”。起句承担着多种任务,有的为全诗定基调，有的点明时空，有的制造悬念、有的营造意境或确定全诗节奏和情感走向等。下面是根据历代格律诗创作的内容，学习前人的经典“起句”，在各位老师的教导下，归纳出的几种常见手法：第一法：以时间、地点、人物、天气等起句例：《清明》唐/杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节雨纷纷（清明，雨点明时间、天气）例-插秧文/迎客松梅月蛙鸣荷举香，田畴歌起笑声扬。谁知退步清欢在？绿意织成诗一行。梅月蛙鸣荷举香（梅月，蛙鸣荷举香点明时间是四月份）平水韵（七阳平声） 2️⃣宁静上台交流 七绝· 翰墨天伦文/宁静祖孙伏案共挥毫，墨韵泠然解暑嚣。静对砚池涵雅致，天伦逸趣孰能描？《翰墨天伦》起承转合布局赏析：起句铺景：开门见山，描绘祖孙同案挥毫习字的画面。承句渲染：承接挥毫场景，由视觉转至嗅觉与体感。墨韵清泠，驱散暑天烦嚣，以墨香烘托书案间清幽宁静的氛围。转句入情：由外在景象转入内在心境，写静坐对砚，涵养清雅情致。由景生情，是全诗转折，为末句抒怀做好铺垫。合句反问留白：收束全篇，落脚于融融亲情。以反问收笔，不直言赞叹，余韵含蓄，道尽笔墨间天伦之乐难以描摹。 用诗词五爱开始检测，此首属于邻韵通押：七绝·翰墨天伦（邻韵通押）文/宁静祖孙伏案共挥毫，墨馥泠然解暑嚣。静对砚池涵雅韵，天伦逸趣孰能描。 3️⃣尽开颜上台交流 七绝·题吴用文/尽开颜蓼洼树冷暮云黄，凭吊英魂泪满裳。算尽人间千万策，不曾预卜一瓢汤。《七绝·题吴用》注解评析： 尾句“一瓢汤喻英雄末路，一身苦果，智难自谋。“一瓢汤”是全诗诗眼，但属于自造意象。读者第一时间不容易联想到自尽之结局。通过注解使读者就能读懂尾句的深意。评析这首诗：1、起句造境到位首句“蓼洼树冷暮云黄”，蓼洼即蓼儿洼，是吴用、宋江殉身之地。冷树、黄云，萧瑟苍凉，场景感一下子就立住，怀古凭吊的氛围浓厚。次句（承句）“凭吊英魂泪满裳”，直抒凭吊之情，承接自然，由景入情。2、转句和结句：立意新颖，反差感极强。吴用号称“智多星”，一生筹谋千般计策，智取生辰纲、三打祝家庄，算尽天下人心，最后却算不到自己的结局。尾句（结句）不曾预卜一瓢汤，以极小意象反衬一生智谋，以“一瓢汤”喻指最终悬梁自尽的一杯苦果，以小见大，构思很巧，不落俗套，不是泛泛咏水浒人物。《云步诗蹊》主编君羊点评：“算尽人间千万策，不曾预卜一瓢汤”以日常饮食反衬智谋落空，以小见大，幽默中见悲凉，堪称神来之笔。 课后迎客松班长上台点评两句，修改：七绝·题吴用文/尽开颜蓼洼树冷暮云黄，愁煞多情无用郎。算尽人间千万策，谁怜难卜一瓢汤？如果说尽开颜原诗是本身对历史人物的解读，那么这首修改诗则说明是迎客松跳出框架而对历史事件的评价，颇有点戏说之味 4️⃣杨柳依依上台交流 七绝：无题文／杨柳依依青鸥隐约碧溪长，白蝶流连野草香。仙地风情人未识，入秋依旧似春光。这首是杨柳依依老师此前的某天早上去兰溪晨练时有感而作；她感觉，诗词源于生活，有时候不经意间的所见所闻，便是诗情画意；我们有感而发，所以不一定要有格律；随意表达反而显真性情。 5️⃣墨含上台交流 百姓大舞台国庆晚会节目单 根据百姓大舞台国庆晚会节目单而作七律·国庆七十北周年华诞文/墨含七十七年华诞颂，云和乐舞梦之声。弦歌乐奏山河庆，鼓振风吟天地鸣。太极登台承雅韵，旗袍走秀献柔情。同心共筑中兴梦，家国繁昌盛世明。2026.10.01注:福建百姓大舞台仙游站“梦之声″激情广场欢度国庆七十七周年晚会 墨含老师解析诗作：吾写这首诗立意:首联：七十七年华诞颂，云和乐舞梦之声。开篇直接点题。“七十七年华诞颂”完美呼应了题目《国庆七十七周年华诞》，“云和”代指优美的音乐，“乐舞”涵盖了舞蹈类节目，“梦之声”精准点出演出团队“梦之声文艺队”。首联总领全篇，交代了时间、事件与演出主体。颔联：弦歌乐奏山河庆，鼓振风吟天地鸣。这一联高度概括了节目单中的器乐、声乐与打击乐节目。“弦歌乐奏”完美对应了节目单中的电子琴合奏《祝酒歌》（节目2）、二胡合奏曲（节目13）、电吹管、萨克斯合奏（节目14），以及大合唱（节目1、18）、女声独唱（节目9）、女声小组唱（节目12）。 “鼓振风吟”则生动描绘了非洲鼓表演（节目5《走进新时代》、节目17《映山红》）的激昂节奏，渲染出国庆欢庆与“梦之声”成立三周年的热烈氛围。颈联：太极登台承雅韵，旗袍走秀献柔情。这一联选取了极具代表性的特色节目进行细腻刻画。“太极登台”直接对应气功八段锦、养生太极（节目16），展现了中华传统文化的雅致与刚柔并济。“旗袍走秀”精准对应旗袍《共和国走向未来》（节目7），展现了东方女性的柔美与爱国情怀。这一联以点带面，体现了整场演出动静结合、刚柔相济的特点。尾联：同心共筑中兴梦，家国繁昌盛世明。结尾升华主旨。“同心共筑中兴梦”巧妙化用了节目1 的大合唱《共筑中国梦》，同时也呼应了女声独唱《我和我的祖国》（节目9）以及《今天是你的生日我的中国》（节目12）等主旋律节目的核心精神。“家国繁昌盛世明”收束全诗，表达了对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。 26.10.15周四第三节课 今天是26.10.15诗联班第三节课，同学们在认真听课。感谢几位学友提供素材上黑板，分享给大家让大家共同进步。 1️⃣迎客松分享 第二法：以景起句例：《江南春》唐/杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（千里莺啼绿映红，描写江南春天景象）例-春日独吟文/迎客松春风摇翠莺啼序，绿野浮香蝶恋花。此处风光谁与共？一枝红豆夕阳斜。（春风摇翠莺啼序，描写春日的景象）平水韵（六麻平声） 2️⃣彤云分享 秋日闲居窗外西风卷叶黄，闲烹新茶试清香。莫嫌岁月催人老，心若安然即故乡。 从网络找一首不大合律的诗词，学员们可以复制到“诗词吾爱”里面去开始检测，根据检测出来的结果，就知道修改的地方了。步骤如下：1️⃣把诗词复制一下2️⃣找到“诗词吾爱”，在空白的白框里面粘贴下来3️⃣开始检测，拉下来就能看到检测结果了 检测结果 迎客松修改后：秋日闲居窗外西风卷叶黄，新茶慢煮试秋香。莫嫌岁月催人老，心若安然即故乡。 3️⃣张庆明分享 七绝.凤山刺刀山峡谷瀑布文／张庆明峭壁如剑插穹苍，怒瀑奔雷坠壑长。击浪横磨千刃石，空山落日起苍茫。 检查结果 后来迎客松班长帮忙把“峭壁”修改成“险峰”，格律稍微较好：七绝.凤山刺刀山峡谷瀑布文／张庆明险峰如剑插穹苍，怒瀑奔雷坠壑长。击浪横磨千刃石，空山落日起苍茫。陈俊平学友也帮忙调整了一句，大家对比一下，看看哪首比较好？如刀峭壁插穹苍，怒瀑奔雷坠壑长。击浪横磨千刃石，空山茫日起苍茫。 检查结果 4️⃣珍爱分享 赠班长陈校金睛识俊才，招得文曲大星来。仄平格律诗词韵，清妙通俗赛李白。 检查结果 后来大家帮忙调整成通韵，检测如下：七绝·赠班长（通韵）文/珍爱陈校金睛识俊才，招得文曲大星来。平平仄仄诗词韵，清妙通俗学李白。 接下来迎客松班长上台做感谢诗一首：谢知音感恩遇见若明兰，学妹如乔静对言。今把愚人才子赞．怎知半夜作诗难。 26.10.22第四节交流课 今天是26.10.22诗联班第四节课，同学们在认真听课。感谢几位学友提供素材上黑板，分享给大家让大家共同进步。 1️⃣迎客松上台交流 第三法：以叙事起句例：赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行（乘舟欲行是送别事由）例：九九听老师独唱《红梅赞》有感文/迎客松九九聆听百尺台，青衫影落醉人腮。迎春一朵梅花蕊，偏爱重阳独自开。九九聆听百尺台（九九聆听百尺台是登高听歌的事情）平水韵（十灰平声） 2️⃣杨柳依依上台交流对联知识 26.10.29第五节交流课 今天是26.10.29诗联班第五节课，同学们在认真听课。感谢几位学友提供素材上黑板，分享给大家让大家共同进步。 1️⃣迎客松分享 常言道“万事开头难”，写诗也一样。律诗和绝句的起句，古人称之为“起”，讲究“起句要响”、“起要得势”。起句承担着多种任务,有的为全诗定基调，有的点明时空，有的制造悬念、有的营造意境或确定全诗节奏和情感走向等。下面是根据历代格律诗创作的内容，学习前人的经典“起句”，在各位老师的教导下，归纳出的几种常见手法：第一法：以时间、地点、人物、天气等起句例：《清明》唐/杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节雨纷纷（清明，雨点明时间、天气）例-插秧文/迎客松梅月蛙鸣荷举香，田畴歌起笑声扬。谁知退步清欢在？绿意织成诗一行。梅月蛙鸣荷举香（梅月，蛙鸣荷举香点明时间是四月份）平水韵（七阳平声）第二法：以景起句例：《江南春》唐/杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（千里莺啼绿映红，描写江南春天景象）例-春日独吟文/迎客松春风摇翠莺啼序，绿野浮香蝶恋花。此处风光谁与共？一枝红豆夕阳斜。（春风摇翠莺啼序，描写春日的景象）平水韵（六麻平声）第三法：以叙事起句例：赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行（乘舟欲行是送别事由）例：九九听老师独唱《红梅赞》有感文/迎客松九九聆听百尺台，青衫影落醉人腮。迎春一朵梅花蕊，偏爱重阳独自开。九九聆听百尺台（九九聆听百尺台是登高听歌的事情）平水韵（十灰平声）第四法：以设问起句例：南园-其五唐/李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。男儿何不带吴钩（自我叩问）例：村居自问文/迎客松繁华阅尽又如何？不及篱边自在歌。纵使狂风千万里，几曾吹皱井中波。繁华阅尽又如何（自我叩问） 2️⃣杨柳依依分享 南园-其五唐/李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 杨柳依依老师根据李贺的原玉步韵两首，写得十分豪迈大气：其一长风荡荡蔽银钩，吹角笙旗彻九州。阅尽江山天纵我，谁言草莽不王侯？其二青山白发月如钩，壮士垂垂出府州。犹忆当年嘶马处，一身戎胄笑诸侯。今次俺也来学习步韵一首：七绝·大漠边塞诗（步唐·李贺《南园-其五》原玉韵）文/彤云满天黄沙漠漠月如钩，戍鼓烽烟遍九州。投笔献身三十载，归来岂为觅封侯。 【分享诗词小知识】和诗三种形式和诗或词时依照所和的诗词中的韵作诗或词，大致有三种方式：1️⃣步韵（次韵），不但韵部相同，还必须用其原韵的原字，且先后次序都需相同。2️⃣用韵，即用原诗或词韵的原字，但不必按照原来的次序来和。3️⃣依韵，即与被和的诗或词同在一韵中而不必用其原字。也就是说，同一韵部就可以了。 3️⃣唐韵分享 【练笔】七绝顶南湖醉吟湖光云影荡扁舟，烟雨飘然入酒瓯。醉里浑知天色暮，满川诗韵又相留。迎客松班长提供了修改意见供参考：七绝-顶南湖醉吟文/唐韵湖光云影荡扁舟，烟雨丝丝浸酒瓯。醉伴清风翻旧绪，堪叹梦里少年游。 4️⃣彤云分享 彤云满天按照迎客松班长归纳的四个七绝练笔方法，俺也寻找了几首对应的七绝：1️⃣以时间，地点，人物，天气等起句七绝·五月榴花红文/彤云满天花神五月唱支歌，相挤相偎榴籽多。一树芳华何处劲？红红红遍小山坡。（末句头两个红字是指榴花红）七绝·采风文/彤云满天外出采风初夏天，微风不燥蝶翩翩。古桥横卧历年史，千载石龟韶月篇。2️⃣以景起句七绝·夏夜闲情逸致图文/彤云满天菡萏花红覆叶低，清歌婉转夜莺啼。一轮素月浮云掩，衣袂飘飘庭院西。3️⃣以叙事起句七绝·清夏午休文/彤云满天山雨初停惊鸟飞，檐声滴答燕新归。藤床慵起无余事，细剥青菱待夕晖。七绝·初秋文/彤云满天风轻入夜渐微凉，庭院梧桐老叶黄。信步亭台农闲路，蓦然一片尽秋光。4️⃣以设问起句七绝·兰溪新夏文/彤云满天谁将画笔架兰溪？绿水游鱼垂柳低。一叶扁舟归缓缓，浅滩鸥鹭舞桥西。七绝·早春文/彤云满天谁携浊酒卧篱边，醉看朦胧那柳烟。落叶松芽枝上露，不知不觉又春天。 10.5第六节交流课 今天是26.11.5，诗联班第六节课，同学们在认真听课。感谢几位学友提供素材上黑板，分享给大家让大家共同进步。 1️⃣迎客松分享 常言道“万事开头难”，写诗也一样。律诗和绝句的起句，古人称之为“起”，讲究“起句要响”、“起要得势”。起句承担着多种任务,有的为全诗定基调，有的点明时空，有的制造悬念、有的营造意境或确定全诗节奏和情感走向等。下面是根据历代格律诗创作的内容，学习前人的经典“起句”，在各位老师的教导下，归纳出的几种常见手法：第一法：以时间、地点、人物、天气等起句例：《清明》唐/杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节雨纷纷（清明，雨点明时间、天气）例-插秧文/迎客松梅月蛙鸣荷举香，田畴歌起笑声扬。谁知退步清欢在？绿意织成诗一行。梅月蛙鸣荷举香（梅月，蛙鸣荷举香点明时间是四月份）平水韵（七阳平声）第二法：以景起句例：《江南春》唐/杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（千里莺啼绿映红，描写江南春天景象）例-春日独吟文/迎客松春风摇翠莺啼序，绿野浮香蝶恋花。此处风光谁与共？一枝红豆夕阳斜。（春风摇翠莺啼序，描写春日的景象）平水韵（六麻平声）第三法：以叙事起句例：赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行（乘舟欲行是送别事由）例：九九听老师独唱《红梅赞》有感文/迎客松九九聆听百尺台，青衫影落醉人腮。迎春一朵梅花蕊，偏爱重阳独自开。九九聆听百尺台（九九聆听百尺台是登高听歌的事情）平水韵（十灰平声）第四法：以设问起句例：南园-其五唐/李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。男儿何不带吴钩（自我叩问）例：村居自问文/迎客松繁华阅尽又如何？不及篱边自在歌。纵使狂风千万里，几曾吹皱井中波。繁华阅尽又如何（自我叩问）平水韵（五歌平声）第五法：以今昔对比起句题都城南庄唐·崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。去年今日此门中（今昔对照）例：九鲤梅花文/迎客松昔吐暗香何岭东，今看九鲤簇千丛。无须静待寻诗客，一笑寒隅独自红。昔吐，今看（今昔对照）平水韵（一东平声） 出句：飞花零落添愁绪【尤巧英】对句：飘絮缤纷乱羁情【彤云满天】玉笛缠绵诉别情【杨柳依依】断雁盘旋恋故人【杨柳依依】倦鸟低徊觅故园【珍爱】舞草荒芜断客魂【珍爱】冷月高挂照清影【明倩】夕照柔和思故园【仙溪人】修改：出句：飞花零落添愁绪【尤巧英】对句：飘絮萧条乱羁情【彤云满天】玉笛缠绵诉别情【杨柳依依】断雁盘旋恋故人【杨柳依依】倦鸟徘徊觅故园【珍爱】舞草荒芜断客魂【珍爱】冷月朦胧照清影【明倩】夕照柔和思故园【仙溪人】 2️⃣彤云分享 a对联分享 ①假如节奏点是2221的时候，对联的第二四六七字的平仄要分清②假如节奏点是2212的时候，第五个字的平直要分清 b单音词与多音词 什么是单纯词和合成词 单纯词的类型 合成词三大类构成 c连绵词 连绵词定义 怎样分辨一个连绵词？ 植物类连绵词 动物类连绵词 人旁与动作心理类连绵词 山水与自然类连绵词 器物与其他类连绵词 d诗词分享 七绝·山水之约文/彤云满天去冬同约赏春姿，山水之间君未期。矗立顶峰风动石，一如等你可心知。七绝·边塞诗文/彤云满天古时大漠现时诗，忠骨几多谁可知？断剑沉沙铭史册，英豪热血祭旌旗。@所有人 @迎客松 迎客松班长爱好颇深，诗词多多；也为全体诗友总结诗法，搭桥引路，希望大家一起来练笔，不能让他唱独角戏... 3️⃣仙溪人分享 照片拍摄得非常漂亮 登石谷解文/仙谿人肆虐寒风看劲松，茫茫迷雾亦从容。山巅应有好风景，红日初升云海中。注：石谷解称为“闽中第一高峰”，海拨1803米。山上气象万千，变化无常，寒风瑟瑟，但若遇好天气，风光无限。以上是网络搜到风景图片。我等一行到时迷雾茫茫。 4️⃣对联 e对对子游戏 出句：花谢花开水自流求首联鸟飞鸟落山无语【彤云满天】月圆月缺人空叹【杨柳依依】春来春去情依旧【仙溪人】云舒云卷春常在【珍爱】雾浮雾敛山犹静【宁静】月盈月缺人何在【迎客松】 f对对子游戏 涧水无弦吟小调【墨无涯】 10.12第七节交流课 今天是26.11.12，诗联班第七节课，同学们在认真听课。感谢几位学友提供素材上黑板，分享给大家让大家共同进步。 1️⃣迎客松的分享 常言道“万事开头难”，写诗也一样。律诗和绝句的起句，古人称之为“起”，讲究“起句要响”、“起要得势”。起句承担着多种任务,有的为全诗定基调，有的点明时空，有的制造悬念、有的营造意境或确定全诗节奏和情感走向等。下面是根据历代格律诗创作的内容，学习前人的经典“起句”，在各位老师的教导下，归纳出的几种常见手法：第一法：以时间、地点、人物、天气等起句例：《清明》唐/杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节雨纷纷（清明，雨点明时间、天气）例-插秧文/迎客松梅月蛙鸣荷举香，田畴歌起笑声扬。谁知退步清欢在？绿意织成诗一行。梅月蛙鸣荷举香（梅月，蛙鸣荷举香点明时间是四月份）平水韵（七阳平声）第二法：以景起句例：《江南春》唐/杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（千里莺啼绿映红，描写江南春天景象）例-春日独吟文/迎客松春风摇翠莺啼序，绿野浮香蝶恋花。此处风光谁与共？一枝红豆夕阳斜。（春风摇翠莺啼序，描写春日的景象）平水韵（六麻平声）第三法：以叙事起句例：赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白乘舟将欲行（乘舟欲行是送别事由）例：九九听老师独唱《红梅赞》有感文/迎客松九九聆听百尺台，青衫影落醉人腮。迎春一朵梅花蕊，偏爱重阳独自开。九九聆听百尺台（九九聆听百尺台是登高听歌的事情）平水韵（十灰平声）第四法：以设问起句例：南园-其五唐/李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。男儿何不带吴钩（自我叩问）例：村居自问文/迎客松繁华阅尽又如何？不及篱边自在歌。纵使狂风千万里，几曾吹皱井中波。繁华阅尽又如何（自我叩问）平水韵（五歌平声）第五法：以今昔对比起句题都城南庄唐·崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。去年今日此门中（今昔对照）例：九鲤梅花文/迎客松昔吐暗香何岭东，今看九鲤簇千丛。无须静待寻诗客，一笑寒隅独自红。昔吐，今看（今昔对照）平水韵（一东平声）第六法：以典故起句例：送元二使安西唐-王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城朝雨浥轻尘（起句暗用古代渭城折柳赠别的传统故事）例：秋林清响文/迎客松高山流水寄幽襟，弦外知音杳难寻。折柳长亭君万里，空余清响满秋林。“高山流水寄幽襟”典故出自《列子·汤问》，讲的是春秋琴师‌伯牙‌与樵夫‌钟子期‌因琴音相知的故事） 2️⃣对联的注意事项 隔景的缺点 对联的各种毛病：具体如下