根植水乡写风雅——秦玉玲部分诗词作品赏析

安明然

灵秀的高邮<br>运河东岸小城昌,水网酿成鱼米香。<br>甓社千年滋沃野,清溪四季润丛芳。<br>风淳乡美曾祺播,词婉文光淮海扬。<br>游子游人皆眷念,如诗如画令牵肠。<div><br>小满舒怀<br>又到清和小满时,盈眸滴翠曳生姿。<br>田间小麦乳浆灌,塘里新荷绿伞持。<br>风拂禾麻柔点首,晓行郊野爽扬眉。<br>弄晴恰好盈虚适,物候相宜知足思。</div><div><br>初夏<br>翠影摇风园景妍,榴花似火热情燃。<br>香萦甬道蔷薇绚,美诱青瞳芍药牵。<br>舒展荷钱妆秀水,移栽秧稻饰青田。<br>晴光折射盎然意,四野葱茏初夏天。</div><div><br>家乡端阳<br>端阳民俗历年承,竞渡龙舟兴致腾。<br>挂艾悬蒲邪气避,佩香品粽绮肴蒸。<br>孩童彩线系双腕,村妇山栀插发层。<br>浅酌雄黄驱湿毒。安然度夏意欣承。</div><div><br>祝愿鲤跃龙门<br>龙门欲进武功挑,暑往寒来练箭飙。<br>啃嚼书山充底气,壮游墨海过题桥。<br>考棚下笔神来助,云锦抒怀彩细描。<br>水到渠成登桂殿,方遒挥斥主明朝。</div><div><br>秋蝉<br>秋来气爽享清凉,唯有鸣蝉独感伤。<br>一季高歌燃夏景,终朝欣意藐炎阳。<br>悲嗟冷露无情至,叹惜尘缘如梦亡。<br>幸好卵生藏厚土,得时重返续辉煌。</div><div><br>秋颂<br>历尽熏风气爽环,轻寒适意畅舒颁。<br>园中挂满飘香果,垄上飞扬饶足颜。<br>荷老莲蓬藏玉子,露凉彩叶饰名山。<br>人言萧瑟主秋绪,我爱丰盈汇九寰。</div><div><br>秦淮河畔遐思<br>夕阳西下逛秦淮,一路霓虹光影偕<br>朱雀桥边苔壁露,乌衣巷口古思怀。<br>沉浮历尽脉还系,祸福流观尘早埋。<br>坚韧潜融培底蕴,金陵无愧古都牌。</div><div><br>湖堤漫步遐思<br>堤林疏影傲西风,消尽喧嚣宁静融<br>兴废荣枯天道遣,悲欢得失世情同。<br>光阴快似离弦箭,书卷犹如太极功。<br>五柳桃源虚幻渺,守心务实孕葱茏。</div><div><br>赏槐思乡<br>琼英缀碧枝,孟夏妙香滋。<br>素蕊摇风醉,乡愁触景思。<br>寻根槐可念,对月酒能知。<br>客路闻芳叹,家山类此之。</div><div><br>初夏时节高邮马棚度假村<br>马棚初夏美,杉木茂林绵。<br>白鹳栖梢息,灰凫踩乐翩。<br>圆荷浮小叶,锦鲤戏清涟。<br>更喜龙舟竞,加油喊震天。</div><div><br>颂老师<br>杏坛传道忙。岁月历风霜。<br>蜡炬精神立,春蚕意识彰。<br>倾心桃李育,正德栋梁匡。<br>不与浮华共,披星凝暗香。</div><div><br>忆江南・春光好<br>春光好,遍野透生机。油莱开花金灿灿,麦苗凝露绿依依,韶景触心扉。<br>和风沐,暖意谱清诗。鸟语花香人醉赏,蜂鸣蝶舞客痴迷,明媚主其时。</div><div><br>渔家傲・雪后瘦西湖<br>一夜飞花灵境构,瘦西湖畔银装斗,梅共寒酥相印秀。冰姿柳,轻摇播玉和音叩。<br>翠竹琼枝清丽透,苍松沉静瑶宫守,画舫雪颜神仙诱。自由逗,五亭桥上笙歌奏。</div><div><br>一剪梅・扬州春色<br>尤爱湖堤垂柳柔,相间桃红,倒影娇收。广陵春色甚撩人,亭塔桥奇,恰合清幽。<br>俏洁琼花掩翠楼,淡月良宵,凝韵心头。摩登古朴巧交融,生态宜居,灵动扬州。</div><div><br>南乡子・灯下读书悟<br>暮扫日喧嚣,慢品诗书兴致高。多少前贤文笔妙,滔滔,万事洞明豁达飙。<br>不必计秋毫,世事短如一梦撩。禹锡东坡传智慧,昭昭,随处欣然自在调。</div> <b>一、作者简介</b><br> 秦玉玲,女,1962 年 10 月生,江苏高邮人。高中毕业后就读三年电大,档案管理专业,退休之后深耕传统诗词创作。现为中华诗词学会会员、扬州市诗词协会会员、高邮诗词学会会员。高邮地处运河东岸,水乡浸润千年文脉,甓社湖的烟波、运河的涛声、里下河平原独有的风物民俗,自小滋养着她的精神世界。退休之后,秦玉玲把日常生活的所见、所思、所感付诸笔端,将故乡风物、四时物候、家国情怀、人生感悟熔铸于格律之中。其部分诗词曲作品先后刊发于《扬州诗词》《江苏快报诗天下》等刊物,在地方诗坛留下属于自己的文学印记。<br> 作为一名基层业余诗词创作者,秦玉玲的创作扎根现实生活,不刻意雕琢艰深冷僻的辞藻,走的是平易通达、情由境生的创作道路。她生于水乡高邮,运河、湖荡、田园、民俗,成为其创作最重要的母题。四时流转,小满、初夏、端阳、秋光落于笔下;登临览胜,秦淮河、瘦西湖、扬州湖堤、马棚度假村皆入篇章;咏物抒怀,秋蝉、槐花、荷莲、榴花寄托情志;怀古思今,凭吊金陵古迹,品读前贤书卷,感悟处世哲思。体裁上,兼顾古体近体,七律、五律、五绝之外,亦涉猎《忆江南》《渔家傲》《一剪梅》《南乡子》等词牌,诗与词并行,题材丰富,视野开阔。读秦玉玲的作品,可以看见一位当代女性诗者,以格律为载体,记录乡土,体察节令,感悟人生,于烟火人间之中追寻古典诗词独有的雅韵。<br> 高邮,这座运河边的千年小城,是秦玉玲精神与文学的原点。运河奔涌,水网密布,甓社湖积淀千年人文,汪曾祺笔下的水乡风物浸润一方水土。《灵秀的高邮》一诗便是诗人写给故土的礼赞,“运河东岸小城昌,水网酿成鱼米香”,开篇便铺展高邮地理底色。甓社湖滋养沃野,清溪滋润草木,一方水土孕育淳厚乡风,诞生出如汪曾祺这般享誉全国的文学大家,“风淳乡美曾祺播,词婉文光淮海扬”,诗人把乡贤的文学荣光写进诗句,为故土增辉。结尾 “游子游人皆眷念,如诗如画令牵肠”,直抒胸臆,写出故土在游子心中挥之不去的眷恋。整首七律起承转合稳妥,由地理写到物产,由风物写到人文,最终落脚于故土情怀,字里行间满是对家乡深沉热爱。故土情怀,贯穿秦玉玲全部创作,很多篇章,无论是写端午民俗,还是写马棚度假村风光,都带着浓厚的水乡印记,故乡是她创作取之不竭的源泉。 <b>二、四时物候:体察节令,书写自然生命</b><br> 在中国古典诗词传统之中,四时物候是永恒主题。诗人观察季节更迭,作物生长,花木荣枯,于草木时序之中感悟天地运行、人生道理。秦玉玲大量作品围绕二十四节气、春夏秋冬四季展开,小满、初夏、端阳、咏秋,从田园田野到庭院花木,捕捉季节独有的气质,景中含情,景中寓理。<br> 《小满舒怀》是节气诗中的佳作。“又到清和小满时,盈眸滴翠曳生姿”,起句点明时序,清和时节,满目翠色扑面而来。颔联写实田园景象,“田间小麦乳浆灌,塘里新荷绿伞持”,小麦灌浆,新荷出水,一田一水,一陆一泽,正是小满最典型的水乡田野画面。炼字考究,“灌” 写出麦粒日渐饱满,“持” 赋予荷叶拟人姿态,仿佛荷叶亭亭,手持绿伞。颈联 “风拂禾麻柔点首,晓行郊野爽扬眉”,由景物转向人的感受,清风吹动庄稼,行人漫步郊野,身心舒畅。尾联升华主题:“弄晴恰好盈虚适,物候相宜知足思。” 小满节气的内核在于 “满而不盈”,诗人由物候悟出人生哲理,天地讲究盈虚有度,做人亦当常怀知足之心。全诗由景入情,由观物到悟理,描摹田园鲜活真切,哲理自然流出,没有说教感。<br> 同写初夏,《初夏》一诗把庭院与田野相融。“翠影摇风园景妍,榴花似火热情燃”,开篇落笔庭院,榴花如火,奠定热烈明媚的初夏基调。“香萦甬道蔷薇绚,美诱青瞳芍药牵”,蔷薇飘香,芍药盛放,庭院繁花次第登场。颈联视角向外拓展,“舒展荷钱妆秀水,移栽秧稻饰青田”,水面小小新荷,田间新插稻秧,把园林之美与农家田野结合起来。末句 “晴光折射盎然意,四野葱茏初夏天” 收束全篇,阳光遍洒大地,满目葱茏,把初夏蓬勃生机完整呈现。这首诗取景层次分明,从院内甬道,到河湖水田,由近及远,色彩浓烈,画面感极强。<br> 《家乡端阳》则聚焦水乡端午民俗,记录民间传统。“端阳民俗历年承,竞渡龙舟兴致腾”,龙舟竞渡,是水乡端午盛大景观。颔联铺写端午习俗:挂艾悬蒲,佩戴香囊,品尝粽子。颈联 “孩童彩线系双腕,村妇山栀插发层” 捕捉极富生活气息的细节,孩童手腕五彩丝线,妇人鬓边插上栀子花,充满烟火温情。尾联 “浅酌雄黄驱湿毒,安然度夏意欣承”,写百姓祈求安康的朴素愿望。整首诗完整复刻高邮水乡端午图景,把龙舟、悬艾、品粽、系彩线、簪花种种民俗尽数收纳,既是文学创作,也是民俗记录。<br> 秋,也是诗人反复书写的季节。《秋蝉》托物咏怀,借秋蝉写生命轮回。“秋来气爽享清凉,唯有鸣蝉独感伤”,秋高气爽,蝉却迎来生命终点。“一季高歌燃夏景,终朝欣意藐炎阳” 追忆蝉于盛夏放声高歌,不惧骄阳。“悲嗟冷露无情至,叹惜尘缘如梦亡”,写冷露降临,生命走向落幕。但是诗人并不止于悲秋,结尾转出一层旷达:“幸好卵生藏厚土,得时重返续辉煌。” 蝉殒于秋,虫卵深埋泥土,待来年又破土重生。跳出悲叹死亡的老套路,看见生命循环往复的力量,立意新颖。 《秋颂》一改自古文人悲秋的旧调,着力赞美秋天丰盈。“历尽熏风气爽环,轻寒适意畅舒颁”,盛夏褪去,秋风吹来舒爽凉意。“园中挂满飘香果,垄上飞扬饶足颜” 果园硕果累累,田垄五谷丰登。“荷老莲蓬藏玉子,露凉彩叶饰名山”,荷花虽凋零,莲蓬孕育莲子,秋霜浸染山林,红叶装点山河。尾联直抒胸臆:“人言萧瑟主秋绪,我爱丰盈汇九寰。” 反驳 “秋景萧瑟” 的传统观感,盛赞秋天大地丰盈,格局开阔。<br> 《赏槐思乡》为五言律诗,孟夏槐花盛开触发乡愁。“琼英缀碧枝,孟夏妙香滋”,洁白槐花缀满枝头,香气漫溢。“素蕊摇风醉,乡愁触景思”,风中花影,勾起心底乡愁。“寻根槐可念,对月酒能知。客路闻芳叹,家山类此之。” 见到槐花,思念故乡,借月色与美酒寄托思念,情景交融,含蓄深沉。<br>  《初夏时节高邮马棚度假村》,以五律描摹家乡名胜。“马棚初夏美,杉木茂林绵”,开篇铺写繁茂林木。“白鹳栖梢息,灰凫踩乐翩”,飞鸟水禽自在嬉戏,充满野趣。“圆荷浮小叶,锦鲤戏清涟”,水面荷叶初展,游鱼戏水。“更喜龙舟竞,加油喊震天”,又一次写到水乡龙舟盛景,人声鼎沸,动静结合,静谧林木湖水与喧闹竞渡互为映衬,一幅鲜活的水乡夏日画卷跃然纸上。<br>  四时系列诗作,足见诗人善于观察生活。不凌空蹈虚,目光落在田间小麦、塘中新荷、院中的榴花蔷薇,落在百姓过节的种种习俗,从现实生活汲取诗意,景是眼前实景,情是心中真情。 <b>三、行旅怀古与书卷感悟:览山河胜境,悟古今哲思</b><br> 秦玉玲不少作品属于行旅怀古,行走于古迹胜地,观山河风貌,追思历史变迁,同时又有灯下读书,与古贤对话,于书卷之中汲取人生智慧。<br> 《秦淮河畔遐思》登临金陵秦淮河,凭吊六朝故都。“夕阳西下逛秦淮,一路霓虹光影偕”,暮色降临,秦淮灯火璀璨,古今交织。“朱雀桥边苔壁露,乌衣巷口古思怀”,化用刘禹锡乌衣巷诗意,踏访历史旧迹,生出怀古幽思。“沉浮历尽脉还系,祸福流观尘早埋”,世事沉浮,王朝祸福皆已经尘封于岁月,而金陵的文脉底蕴绵延不绝。结句 “坚韧潜融培底蕴,金陵无愧古都牌。” 肯定这座古城历经沧桑而生生不息的文化品格。全诗将现代霓虹灯火与历史古迹交融,不沉溺于兴亡悲叹,重在感悟文脉传承,立意厚重。<br> 《湖堤漫步遐思》写堤上漫步的人生体悟。“堤林疏影傲西风,消尽喧嚣宁静融。” 西风之中树林疏朗,尘世喧嚣远去,归于宁静。颔联直接道出世事规律:“兴废荣枯天道遣,悲欢得失世情同。” 世间兴衰荣辱,悲欢离合,本就是人世常态。颈联 “光阴快似离弦箭,书卷犹如太极功。” 感叹时光飞逝,唯有读书可以涵养心性,化解内心躁动。尾联 “五柳桃源虚幻渺,守心务实孕葱茏。” 陶渊明笔下桃花源终究是虚幻理想,真正的安宁,不在世外,在于守住本心,脚踏实地生活。由写景过渡到参悟人生,褪去不切实际幻想,推崇务实守心的生命态度。 《祝愿鲤跃龙门》是一首赠贺之作,写给奔赴考场学子。“龙门欲进武功挑,暑往寒来练箭飙。” 写学子多年寒窗刻苦磨砺。“啃嚼书山充底气,壮游墨海过题桥。” 以书山墨海比喻求学苦读。“考棚下笔神来助,云锦抒怀彩细描。” 祝愿考场之上文思泉涌。收尾 “水到渠成登桂殿,方遒挥斥主明朝。” 期许学子金榜题名,大展宏图。全诗气韵昂扬,充满美好祝愿。<br> 《颂老师》以五律礼赞人民教师。“杏坛传道忙,岁月历风霜。” 写教师坚守讲台历经岁月。“蜡炬精神立,春蚕意识彰。” 化用古典意象歌颂奉献。“倾心桃李育,正德栋梁匡。不与浮华共,披星凝暗香。” 教师潜心育人,塑造品格,不追逐世间浮华,默默奉献,留下淡淡馨香,语言质朴庄重。<br>除了律诗,词人亦多有词作,题材覆盖春光、雪景、扬州风物、读书感悟。<br>  《忆江南・春光好》小令轻快灵动。“春光好,遍野透生机。油菜开花金灿灿,麦苗凝露绿依依,韶景触心扉。” 描摹江南田野春色,油菜花金黄,麦苗青翠,色彩明丽。下阕 “和风沐,暖意谱清诗。鸟语花香人醉赏,蜂鸣蝶舞客痴迷,明媚主其时。” 春风和煦,花鸟蜂蝶,一派融融春意。小令短小精致,画面鲜活,读来轻松明快。<br>  《渔家傲・雪后瘦西湖》写雪后扬州胜景。“一夜飞花灵境构,瘦西湖畔银装斗,梅共寒酥相印秀。冰姿柳,轻摇播玉和音叩。” 大雪过后,瘦西湖化身冰雪世界,梅花与白雪相映,柳枝挂满积雪,摇曳落雪。下阕 “翠竹琼枝清丽透,苍松沉静瑶宫守,画舫雪颜神仙诱。自由逗,五亭桥上笙歌奏。” 翠竹苍松银装,画舫静泊,五亭桥上笙歌悠扬,整阙词意境清幽雅洁,雪景写得如梦似幻。 《一剪梅・扬州春色》歌咏扬州。“尤爱湖堤垂柳柔,相间桃红,倒影娇收。广陵春色甚撩人,亭塔桥奇,恰合清幽。” 上阕写湖堤垂柳桃花,亭台桥塔,扬州古典风光。下阕 “俏洁琼花掩翠楼,淡月良宵,凝韵心头。摩登古朴巧交融,生态宜居,灵动扬州。” 不只是写古代胜景,也写出古城新旧交融,现代宜居的城市气质,古典与现实结合,跳出单纯摹写古迹的套路。<br>  《南乡子・灯下读书悟》写夜读感悟。“暮扫日喧嚣,慢品诗书兴致高。多少前贤文笔妙,滔滔,万事洞明豁达飙。” 白日喧嚣散去,夜晚静心读书,品读先贤文字,洞明世事,心胸变得豁达。“不必计秋毫,世事短如一梦撩。禹锡东坡传智慧,昭昭,随处欣然自在调。” 以刘禹锡、苏轼两位逆境旷达的先贤为榜样,劝导自己不必计较细枝末节,世事如梦,当随遇而安,常怀欣然自在之心。整首词把读书的收获落到现实修身,借古人智慧宽慰自我,体现诗人通透的人生境界。<br>  纵观秦玉玲词作,各词牌运用纯熟,小令明快,中调婉转。写景词作注重画面渲染,色彩丰富;抒怀词作情理兼备,既有感性抒发,又有理性思考。 <b>四、整体艺术特色与创作价值</b><br>通读秦玉玲全部作品,可以归纳几点鲜明艺术特质。<br><b> 第一,立足乡土,扎根生活,烟火气息浓厚。</b>诗人不写虚无缥缈的幻境,写作素材大多来自亲身见闻:家乡高邮的河湖风光、端午龙舟、马棚度假村飞鸟,田间小麦荷稻,庭院榴花芍药,都是真实生活场景。写民俗,写田园,写普通人的生活愿景,把普通人的喜怒哀乐、四时悲欢纳入格律诗词,让古典诗词对接当代现实。《灵秀的高邮》《家乡端阳》《初夏时节高邮马棚度假村》都是代表。<br><b> 第二,景为载体,情理共生,善于即物悟理。</b>很多篇章先描摹景物,结尾自然引出感悟。《小满舒怀》从小满满而不溢的物候悟出知足守度;《湖堤漫步遐思》从湖堤景物,看透兴废得失,主张守心务实;《南乡子・灯下读书悟》借读书向往旷达人生;《秋蝉》咏物体悟生命轮回。道理不是生硬说教,是观物阅世之后自然生发,情景理三者融合。<br><b> 第三,语言平易流畅,辞藻不事雕琢。</b>诗人很少使用冷僻典故,语言通俗易懂,读起来通顺流畅。但是平易不等于浅白,佳句随处可见,如 “田间小麦乳浆灌,塘里新荷绿伞持”,“荷老莲蓬藏玉子,露凉彩叶饰名山”,“油莱开花金灿灿,麦苗凝露绿依依”,状物精准,形象生动。同时兼顾格律规范,平仄、对仗大体稳妥,对仗句如颔联颈联多工整稳妥。<br><b> 第四,题材广阔,体裁多元</b>。题材上,故土礼赞、节气风物、咏物抒怀、民俗记录、行旅怀古、师恩颂赞、劝学寄怀、读书感悟,包罗丰富。体裁上七律、五律兼备,同时填词,熟练驾驭《忆江南》《渔家傲》《一剪梅》《南乡子》多种词牌,诗与词双线并行,展现比较全面的旧体文学功底。 当然作为业余创作,部分篇章尚有打磨提升空间。少数诗句语言可以再凝练,个别对仗尚有提升余地,部分篇章叙事铺陈较多,含蓄蕴藉尚有精进空间。但瑕不掩瑜,作为退休之后进行创作的基层诗者,秦玉玲以一颗热爱生活的心,用笔记录脚下土地,记录时代人间烟火。<br>  在今天,很多旧体创作容易走向两个极端,要么堆砌典故脱离现实,要么过于白话缺少诗味。秦玉玲的创作走出一条中间道路,拥抱现实生活,守住古典格律之美。她生于水乡高邮,运河之水滋养笔下篇章,写故乡之美,写四季流转,写读书思考,把普通人的所见所思升华为诗词。这些作品既是个人情志抒发,同样也是当代水乡百姓精神面貌的文学缩影。读其诗词,我们既能看见高邮的河湖风物、民俗风情,也可以看见一位当代女性丰富的内心世界,看见她对故土热爱,对自然赞美,对豁达人生境界的不懈追求。传统诗词,从来不是博物馆里面的古董,当代普通人一样可以借笔墨,书写时代,书写家乡,书写自我,秦玉玲的创作正是最好的印证。