<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 秋天已经悄悄来到我们身边,秋风掠过树梢,树叶慢慢染上金黄,田野里满是丰收的气息,我们迎来了特别的秋假,也即将迎来月圆团圆的中秋节。</p><p class="ql-block"> 很多同学会以为,假期就是用来休息写作业的。但老师想告诉大家:秋假,不只是放假休息,更不是换个地方埋头读书做题。 这个秋天,大自然才是我们最生动的课堂。</p><p class="ql-block"> 所以,让我们一起向秋天出发,走进这一场“月光下的大地课堂”。</p><p class="ql-block"> 走出房间,去郊外、社区、街巷走一走。看一看秋叶的模样,闻一闻秋风的味道,观察庄稼成熟的样子,做一页属于你的自然笔记;你也可以动手劳动,帮家里做做家务,试着参与一次秋收,亲手做一份中秋美食;也可以约上小伙伴,去寻访家乡的老故事,当一名小小的志愿者。抬头仰望夜空的时候,别忘了看一看中秋的月亮,去提问、去探究月亮藏着的秘密。</p><p class="ql-block"> 这次秋假,没有繁重的书面作业,也不需要大家攀比华丽的作品。最重要的不是完美的成果,而是你真实的看见、真切的感受。你可以一个人静静观察,也可以邀约伙伴组队实践。记得外出一定要有爸爸妈妈陪伴,把安全牢牢放在心上。</p><p class="ql-block"> 希望在这个秋天,你们多去看、多去听、多去触摸、多去发问。去感受大地给予我们的馈赠,感受中秋月色里的团圆与温暖。愿每一个草场少年,都能接住秋风,遇见月光,拥有一段只属于你的、闪闪发光的秋日记忆。</p><p class="ql-block"> 祝大家秋假充实、中秋快乐!</p><p class="ql-block"> 石家庄市草场街小学教育集团</p> 一、放假时间安排 <p class="ql-block"> 本次秋假与中秋假期有序衔接,共计放假五天:</p><p class="ql-block">🍁9月23日、9月24日:秋假</p><p class="ql-block">🍁9月25日、26日、27日:中秋节法定假期</p><p class="ql-block"> 根据文件要求,春秋假在保证学年教学总时长不变的前提下弹性设置,通过整合教学内容、优化教学安排统筹调整,假期不布置书面家庭作业,让孩子们卸下课业负担,沉浸式感受秋日美好、体验传统节日氛围。</p><p class="ql-block"> 假期以学生自主安排、家庭陪伴为主,严禁任何形式补课、集中授课。同时依托家校社协同育人资源,为学生实践体验、素质提升搭建广阔平台,让教育不止于课堂,让成长浸润于四季。</p> 二、向秋天出发——秋假・月光下的大地课堂 <p class="ql-block">一、课程缘起</p><p class="ql-block"> 国家设立秋假,意在打破教室的围墙,把课堂搬进大自然,开展真实情境下的实践研修。秋假,不等于单纯休息放假,更不是换一个地方进行书本学习。秋风、落叶、田野庄稼、月色烟火,都是一本本鲜活的教科书。</p><p class="ql-block"> 我们不布置繁重书面作业,不做形式化打卡,把体验的权利交还给孩子。希望孩子们走到秋日天地间,去观察、去劳作、去探访,在中秋的月光里感受团圆与民俗。尊重不同家庭的现实状况,让每一个孩子拥有属于自己独一无二的秋天。</p><p class="ql-block"> 参与对象:草场教育集团1-6年级全体学生。</p><p class="ql-block"> 组织形式:个人独立完成,或是4-6人自愿组队,可同班、跨家庭组合;所有外出实践务必有家长陪同,安全放在首位。</p> <p class="ql-block">二、实施原则</p><p class="ql-block"> (一)立足家庭,自主选择:不统一规定外出地点,尊重各家实际条件,完成至少一项实践研修即可,拒绝攀比跟风。</p><p class="ql-block"> (二)梯度进阶,适配儿童:低、中、高年级设置分层探究任务,匹配不同年龄段孩子的认知水平。</p><p class="ql-block"> (三)重过程,轻成果:看重真实体验与独立思考,不苛求精致作品,摒弃模板化打卡。</p> <p class="ql-block">三、大地课堂・推荐实践方向(任选其一即可,也可以自主设计新主题)</p><p class="ql-block"> 🌾自然研修(优先推荐,秋假核心):走进郊野、社区、田间,观察秋日物候;收集秋叶制作自然笔记;观察秋收景象;开展家庭小种植,读懂季节的语言。</p><p class="ql-block"> 👐劳动实践:体验秋收劳作、居家劳动,动手制作中秋美食,在劳动中感悟丰收。</p><p class="ql-block"> 🏛️家乡寻访与场馆研学:走访老街巷,聆听家乡老故事;走进博物馆、文化馆、非遗馆触摸本土文化。</p><p class="ql-block"> 🤝小小微光志愿行:参与社区服务、图书整理、邻里帮扶,做身边小小志愿者。</p><p class="ql-block"> 🌕中秋月光探究:完成对应年级的中秋主题实践任务。</p><p class="ql-block"> 温馨提示:实践结束后完成简单图文记录,可以手写,也可以借助工具整理,但必须是自己真实经历与内心感受。小组开展活动,家长之间协同做好安全看护。</p> <p class="ql-block">四、分年级月光探究任务</p> <p class="ql-block">五、课程成果分享</p><p class="ql-block"> 开学后至国庆前三天,各校区、班级组织秋日成果分享。形式不受限制,自然笔记、绘画、手工作品、口头讲述、研究报告都可以,各校区结合学生年龄灵活开展。</p> <p class="ql-block">六、温馨提醒</p><p class="ql-block"> 1.外出实践安全第一,家长必须全程陪同;小组活动家长协同做好管理。 </p><p class="ql-block"> 2.最珍贵的是亲身参与,不必追求复杂花哨的作品。 </p><p class="ql-block"> 3.教师重在启发引导,不给家庭增添过重负担。 </p><p class="ql-block"> 亲爱的孩子们,秋天已经来到我们身边。这个秋假,请放下厚厚的习题,一起向秋天出发。田野会教我们丰收,落叶会告诉我们季节,夜晚的月亮会带给我们浪漫的想象。大地就是我们的课堂。去看、去摸、去劳动、去发问,去专属于你的秋天里好好经历。愿每一位孩子,都能接住秋风,遇见月光,收获独属于自己的成长。</p> 三、假期安全温馨提示 <p class="ql-block"> 安全是快乐假期的前提,请家长切实履行监护责任,陪伴孩子度过平安、文明、健康的假期。</p><p class="ql-block">(一)日常安全·守护平安</p><p class="ql-block"> 1. 出行安全:假期外出遵守交通规则,不横穿马路、不追逐打闹,不乘坐无牌无证车辆,外出游玩全程紧跟家长,杜绝单独外出。</p><p class="ql-block"> 2. 防溺水安全:远离河道、池塘、水库等危险水域,坚决做到防溺水“六不准”。</p><p class="ql-block"> 3. 饮食安全:合理膳食、规律作息,不暴饮暴食,不吃生冷、过期、三无食品,杜绝浪费粮食,养成勤俭节约的好习惯。</p><p class="ql-block"> 4. 居家安全:规范使用水电燃气,不触碰危险电器,独自居家不攀爬门窗,提高自我保护能力。</p> <p class="ql-block">(二)网络安全·绿色上网</p><p class="ql-block"> 1. 合理管控孩子上网时间,每日上网时长不超过1小时,坚决杜绝熬夜上网,科学用眼、保护视力,自觉远离网络游戏、短视频,杜绝网络沉迷。</p><p class="ql-block"> 2. 树立安全上网意识,不随意点击陌生网络链接,不泄露个人信息、家庭住址、家长电话等隐私内容。</p><p class="ql-block"> 3. 不添加、不私聊陌生网友,不与陌生网友线下见面,自觉抵制网络谣言、低俗不良信息,做到文明上网、绿色上网、安全上网。</p>