张松龄原创五律【悼•敬一丹】

和谐

图片来源：网络微信
诗文原创作者：张松龄

赏析助读：杨守昌
美篇制作合成：和谐
音乐：【远古的梦】苏尔格

作者简介：张松龄，黑龙江海伦人。哈师大中文系毕业。绥化市政府教育督导室主任督学，黑龙江省政府特聘督学。其作品闲适自然，崇尚清婉沉郁风格。在《海伦百年诗词选》，《塞北诗声》，《人民日报》网刋发表作品几百首。在首届“中华诗词大奖赛”中获奖。

A：张松龄原创五律【悼•敬一丹】

【悼•敬一丹】

张松龄（黑龙江绥化）

2026.9.13

泪目难睁眼，音容列上仙。

春秋金话振，风雨玉姿端。

感动山河事，访谈天地言。

卿魂何处去，东北大平原。

B：诗歌简注与综评

五律《悼·敬一丹》简注与综评

起联“泪目难睁眼，音容列上仙”，以泪眼难睁之态起笔，音容宛在而人已列仙班，悲从中来，奠定全诗哀挽基调。

承联“春秋金话振，风雨玉姿端”，承写其播音生涯。“金话”誉其金话筒三届之荣，“玉姿”状其屏幕端雅之风，春秋风雨，见其坚守之恒。

转联“感动山河事，访谈天地言”，转至《焦点访谈》《感动中国》等标志性节目，以山河天地为境，彰其担当与格局，巾帼不让须眉。

合联“卿魂何处去，东北大平原”，以问作结，魂归黑土，既应其东北籍贯，又将哀思寄于广袤平原，余韵苍茫。

小结：全诗章法谨严，起于哀，承于业，转于功，合于魂。以“金话”“玉姿”“访谈”“感动”诸语，精准勾勒敬一丹之职业丰碑与人格风范，语言专家、智者担当、巾帼英雄之形象跃然纸上。末句一问，天地同悲，令人肃然。 C：杨守昌老师的赏析助读

诗寄哀思，魂归黑土

——品读张松龄老师五律《悼·敬一丹》

文/杨守昌

张老师这首五律《悼·敬一丹》，以古典诗体承载现代传媒人的精神肖像，在格律谨严的框架内完成了对一代新闻人职业生涯与人格风范的诗意概括。以下从五个层面展开分析。

一、格律与用韵

全诗押平水韵上平十四寒，“仙、端、言、原”同属一韵，韵脚工稳。首联“泪目难睁眼，音容列上仙”为“仄仄平平仄，平平仄仄平”，合于五律正格。颔联“春秋金话振，风雨玉姿端”对仗工整，“春秋”对“风雨”以时令对天象，“金话”对“玉姿”以器物对仪容。颈联“感动山河事，访谈天地言”以“山河”对“天地”以地理对宇宙，“事”对“言”以实对虚。整体气韵流畅，无生涩之感。

二、章法结构

起联以“泪目”直入哀情，“难”字写悲恸之深。“列上仙”既是对逝者的尊崇，亦暗含永诀之意。承联转入对逝者生平的追述：“春秋”暗扣史笔之义，敬一丹以记者为业，以镜头记录时代；“金话”直指其连续三届荣获金话筒奖的殊荣；“风雨玉姿端”写其屏幕形象之端庄从容。转联“感动山河事，访谈天地言”是全诗境界最为开阔之处，“感动”直扣《感动中国》，“访谈”指向《焦点访谈》，将一介主持人的职业行为提升到记录时代、观照苍生的高度。合联“卿魂何处去，东北大平原”以问作结，“卿”字古雅而亲切，恰合敬一丹温和知性的气质；末句以景结情，使全诗在哀恸之后归于辽阔与沉静。
三、炼字与用典

诗中多处暗嵌敬一丹的标志性节目与荣誉：“金话”扣金话筒奖，“访谈”扣《焦点访谈》，“感动”扣《感动中国》，“春秋”暗合《东方时空》的时代记录者身份。这些嵌入不是生硬堆砌，而是与诗句语义自然融合——“金话振”读来是“金玉之言振聋发聩”的表达，“访谈天地言”读来是“访谈之间纵论天地”的宏大叙事。敬一丹曾于1993年、1995年、1997年三度获得金话筒奖，是央视新闻评论类节目的代表性人物。

四、结句的地域深情

“东北大平原”是全诗最具地域色彩也最见真情的意象。敬一丹1955年生于哈尔滨，其职业生涯始于黑龙江人民广播电台。2026年6月，她在家乡哈尔滨突发急性脑出血，后转回北京治疗，于9月13日离世。诗人为黑龙江海伦人，与敬一丹同属黑土地孕育的东北儿女。末句选择“东北大平原”而非其他表述，既是地理的实指，更暗含同乡人的深情——魂归黑土，天地同悲。

五、挽联的印证

敬一丹告别仪式上的挽联“一生悲悯放大弱者声音，丹心坦荡传播智者思想”，恰可与此诗对读。“金话振”回应了“传播智者思想”的担当，“访谈天地言”则与“放大弱者声音”的追求遥相呼应。诗与人生在此交汇，一首五律虽不足以尽敬一丹四十余年的职业生涯，却足以让人在“卿魂何处去”的追问中，看见一位新闻人温和而坚定的身影。

谢谢观篇！