研思新教材 深耕助成长——郑州航空港区2026—2027学年上学期六年级统编小学语文教材专题培训

港区小学教育

　　为精准把握统编版小学语文六年级教材编写理念，落实立德树人根本任务，理清教材编排逻辑，切实提升语文课堂教学质量，2026年9月16日上午，我区组织开展2026‑2027学年上学期统编教材六年级语文教材解析与教学实施专题培训，全区200余名语文教师参与本次培训。

　　解码教材，明晰编排内核

苏夏老师紧扣新课标，从教材概览、修订要点两方面展开汇报。她阐释教材编排遵循梯度安排，注重纵向发展与进阶的特点，单元序列螺旋上升，分为常规阅读、策略、习作单元，读写训练循序渐进。教材兼顾文学阅读、思辨性阅读与实用性表达，依托助学系统搭建自主学习支架，在语言实践中落实立德树人。

苏夏老师还解读教材修订要点：修订围绕单元重组、选文更新、语文要素优化、助学系统完善推进，坚持减负提质，强化单元整体教学。删减机械识记类练习，增设思辨探究、真实表达任务，推动课堂由“讲课文”向“用教材学语文”转变，贴合学生思维成长规律。

　　聚焦课堂，落地教学良方

马桂玲老师立足新课标高段学习要求，紧扣六年级语文教学实际，围绕识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四个维度展开分享。她结合名师名家鲜活课堂案例，以《桥》《我的拿手好戏》等课内篇目为载体，深入浅出地拆解教学实施路径，分享六年级语文教学具体实操策略。案例典型、讲解接地气，内容务实，指导性强。

　　锚定方向，明晰教学使命

培训尾声，区教研员刘红云老师向全体六年级语文教师送上寄语，对本学期教学工作提出期望。她鼓励老师们拓宽学生阅读面、立足课堂，聚焦学生语文综合能力的培育与提升，引导学生在丰富的语言实践中增长见识、涵养品格，扎实走好语文学习之路。

　　研思撷慧，聚力赋能课堂

会场内，参训的六年级语文教师凝神聆听、认真记录，在专家的分享中厘清教材重难点，明晰课堂实施路径。本次培训为语文教学拨开迷雾、指引方向。

参训教师表示，会把本次培训所学内化于心、践之于课堂，深耕语文课堂主阵地，吃透教材、活用教法，持续优化课堂教学。守护学生的阅读热情，锤炼表达能力，稳步培育学生语文核心素养，为我区小学语文教育高质量发展积蓄力量。