<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">这些三四十年前的涂鸦之作，因为保管不善，一些画儿破损严重：或被老鼠啃咬，或因撕扯裂开，或因纸质不良而风化，了无品相。故而，妻子朱笔一挥给这些画判了“死刑”一一一送到废品收购站去，搁在家里还占地方。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我一百个不同意，这些涂鸦之作虽无艺术价值与欣赏价值可言，但凝结了我无数的心血，承载着我当年的绮梦！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">当年，作为一个乡村教师，你要将自己打造成“全能战士”，语文、数学、音乐、美术、体育等都要能教。画画其实是无数学生的挚爱，自己小时候上课时，不是经常以腿为纸，在上面作过画吗？练就绘画本领，不但可以启蒙学生，更重要的是能为教学增色不少。小学生的形象思维比抽象思维发达，上课讲到什么，三下五除二画出来，学生既有兴趣又容易理解，变相提高了教学效率，还在无形中提升了老师的人格魅力。就是在改作业时，给优秀作业画朵花或笑脸，就够可爱的宝贝们炫耀、自豪一阵子的，并激发其他同学认真做作业的热情，真是一举数得呀！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">当然，习画还有自己的小九九:谁也不能保证自己能一直教书呀，一旦下岗，靠什么谋生？掌握了绘画技能，外出打工也容易找工作吧？于是，我这只下山的猴子丟掉玉米棒，又去摘桃子。我先后买了许多画谱，如一套芥子园画谱，那都是当年老师课徒的画稿辑录而成，山水、人物(仕女)、花鸟(梅兰竹菊)等，种类齐全，兴致勃勃地照葫芦画瓢，学习传统的十八描，多种皴法及各种构图法。经过半年的学习，觉得绘画艺术更是奥妙无穷，特别是中国画讲究书画诗印有机结合，要想取得成绩还真不容易。根据需要，后来又买了《素描基础》，吴友如的仕女画谱，《百鸟谱》、《怎样画荷花》、《三希堂画宝》，为开阔视野关注现代美术思潮及动向，我还订了《中国书画报》及一些美术杂志，多观摩他人的艺术作品，丰富自己的绘画语言。再后来，为了系统地学习中国画知识，我又参加了中国书画函授大学学习，得到一套完整的教材。从而对历代中国画的流派、风格、代表人物及代表作有了一定的了解，也对诗书印在中国中的作用有了一定的认识。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">记得有一年暑假，我独自亲赴湖北宜昌分校，和学员老师见面并切磋技艺，还顺便去参观心仪已久的葛洲坝工程，那顺泄洪孔直下的飞流发出的訇然之声，仿佛现在还在耳边回想。后来，完成函授课程，还拿到了毕业证书，但自知水分还是很多的。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">最最可惜的是，我的那些绘画书及部分经典文学作品拿到学校图书室应付上级检查，因为未及时收回，被学生慢慢瓜分得所剩无几。多年的收藏化为乌有，这些书承载了我多少欢乐和痛苦，以后再也无处寻觅；现在再买回如此数量的书，代价一定不菲呀！呜呼哀哉！呜呼哀哉！！呜呼哀哉！！！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">因为无绘画天赋，又未拜在名师门下受教，只是自己在家瞎鼓捣，故此，自己虽年逾花甲，画技毫无长进！不过，咱也不以卖画谋生，唯图修身养性耳！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我深知，这些涂鸦之作，难入方家之目，但仍然是自己的挚爱；如同母亲爱自己十月怀胎生下的孩子，纵然孩子有这样那样的缺陷，爱意依然炽烈！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我涂鸦，我快乐！</span></p>