聚焦计算机班,共谋教学新篇,——我校召开计算机班教学教研工作专题会议

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<p class="ql-block">  金秋九月,硕果盈枝。为进一步提升我校计算机班的教学质量,明确发展方向,凝聚教研合力,9月15日下午,一场以“计算机班教学教研工作”为主题的专题会议在教学楼五楼党团活动室隆重召开。</p><p class="ql-block"> 本次会议的召开,离不开学校领导的精心谋划与殷切期望,我校领导班子立足我校生源基础较弱的实际情况,处处为学生前途着想,只为给这些孩子们争取一个继续学习深造的机会,为他们搭建一个改变命运、实现梦想的平台。</p><p class="ql-block"> 在学校领导班子的统筹下,年级管理层、教务处、教研室及计算机班全体任课教师齐聚一堂。大家围绕班级管理、教学目标、教研活动及教学管理等核心议题展开了深入交流与探讨。这不仅是一次工作的部署会,更是一次思想的碰撞会、共识的凝聚会。</p> <p class="ql-block">  本次会议由教研室副主任郭冬梅主持。郭主任以干练沉稳的台风,有条不紊地串联起会议的各个环节,引导与会教师聚焦核心问题,畅所欲言,为整场会议营造了务实、高效的研讨氛围。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">深耕细作笃前行,向阳生长育新人</b></p><p class="ql-block">——高二计算机班班级管理分享</p><p class="ql-block"> 作为计算机专业的“领头羊”,高二一班不仅承载着技术的传承,更肩负着升学的重任。会上,高二一班班主任王乾老师首先对班级现状进行了全面而细致的剖析。</p><p class="ql-block"> 面对高二这一承上启下的关键期,王老师敏锐地捕捉到了学生们身上的变化:褪去高一的青涩,逻辑思维与团队协作能力日益凸显,但随之而来的学业压力与注意力分散问题也不容忽视。针对31位性格迥异的孩子,王老师提出了“踏实笃行,向阳生长”的核心带班理念。</p><p class="ql-block"> 从打破传统的“岗位责任制”自主治理模式,到关注心理健康的“班级茶话会”;从重塑严谨务实的班级秩序,到构建温暖有力的家校合力。王乾老师的分享,不仅有雷厉风行的管理手段,更有春风化雨的教育温情。他正带领着高二一班的孩子们,在代码与键盘的敲击声中,脚踏实地,向着未来蓬勃生长。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精准把脉析学情,凝心聚力备高考</b></p><p class="ql-block">——高三计算机班备考情况汇报</p><p class="ql-block"> 高三是拼搏的战场,更是圆梦的起点。面对高三八班45名正处于备考冲刺关键期的学子,班主任梁安妮老师用详实的数据和细致的观察,为在场老师描绘了一幅清晰的“班级学情图谱”。</p><p class="ql-block"> 梁老师的汇报直击痛点,毫不避讳。她精准地将班级学科现状概括为“语文稳、英语平、数学弱”,并一针见血地指出了数学学科“两极分化严重”、英语学科“基础薄弱积累不足”等核心短板。从晨读时部分学生“嘴不动、心不记”的假性努力,到课堂上“听得懂、做不对”的思维断层,梁老师对每一个细微的学习状态都了如指掌。</p><p class="ql-block"> 虽然挑战重重,但高三八班班风端正、目标清晰的精气神依然令人振奋。梁老师的发言,既是一次冷静的“体检报告”,更是一声嘹亮的“冲锋号角”。她带领着全班师生,正以直面问题的勇气和科学备考的智慧,在查漏补缺中积蓄力量,誓要在明年的六月打赢这场翻身仗。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">正视学情找痛点,精准施策育新人</b></p><p class="ql-block">——计算机专业班负责人杨军发言</p><p class="ql-block"> 知己知彼,方能百战不殆。计算机专业班负责人杨军在会上客观分析了当前计算机班学生的整体学情。他坦言,目前学生普遍存在文化基础薄弱、学习习惯欠佳、自信心不足等现实问题。面对这些痛点,杨军老师的发言不回避、不掩饰,正是为了在认清现状的基础上,为后续制定更具针对性的教学策略、帮助学生重拾自信、稳步前行奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教研一盘棋,齐心聚合力</b></p><p class="ql-block">——教研室主任孙文龙发言</p><p class="ql-block"> 教研是教学的源头活水。会上,教研室主任孙文龙针对计算机班的教研工作提出了明确要求。他强调,要尽快成立专属教研组,统一教学进度,坚决避免教学的随意性。同时,计算机班要全面融入学校的整体教研体系,积极参加全校性的教研活动,真正做到“全校教研一盘棋”,在规范与协作中提升教学质量。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">规范管理立标尺,精细评估促提升</b></p><p class="ql-block">——教务处主任马永发言</p><p class="ql-block"> 规范是质量的保障。教务处主任马永在会上指出,计算机班的管理必须规范化,绝不能搞特殊化。他提出了一系列具体举措:一是确定明确的评估标准,将计算机班纳入学校统一评估体系;二是严格规范考试流程,提高对考试的重视度,做到考后有分析、有改进措施;三是统一征订教辅材料,落实“一科一辅”要求,并及时做好沟通反馈,用精细化管理推动教学提质增效。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">目标引领铸引擎,严管厚爱育英才</b></p><p class="ql-block">——主管副校长尚昆总结讲话</p><p class="ql-block"> 会议最后,主管副校长尚昆作了总结讲话。他再次强调了“全校管理一盘棋”的核心理念,要求全体教师积极参与学校各项活动,将本次会议作为激发工作动力的“新引擎”。尚校长语重心长地指出:“成绩才是硬道理,目标引导行动。”他勉励大家要抓住机遇,在两个年级狠抓规范、提振信心,全力防止学生流失。同时,他提出了“高标准、严要求”的期许,提醒师生不能仅满足于专科层次,要正视专业课过关但文化课偏弱的现状,以更坚定的信念和更扎实的行动,向着更高的目标奋勇攀登。</p> <p class="ql-block">  蓝图已绘就,奋进正当时。本次会议不仅理清了思路,更点燃了斗志。我们坚信,在学校领导班子的带领下,全体计算机班教师必将拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,以此次会议为新起点,攻坚克难,砥砺前行,共同谱写我校计算机班教育教学质量飞跃发展的新篇章!</p> <p class="ql-block">笔尖沙沙,记录的是重点,更是责任;</p><p class="ql-block">目光灼灼,凝视的是前方,更是希望。</p><p class="ql-block">态度决定高度,细节成就未来。</p><p class="ql-block"> 会议现场,与会老师们全神贯注,认真记录每一个要点。这一本本写满字迹的笔记,不仅是本次会议的精华浓缩,更是大家决心深耕课堂、潜心育人的最美见证。</p>