以练筑防 安全护航——新郑市特殊教育学校开展消防及地震应急疏散演练活动

新郑市特殊教育学校

以练筑防 安全护航——新郑市特殊教育学校开展消防及地震应急疏散演练活动

　　为进一步筑牢校园安全防线，切实提升特殊学生防灾避险、自救自护能力，强化全体教职工应急处置与陪护疏导能力，杜绝安全事故发生，营造平安和谐的校园育人环境，近日，新郑市特殊教育学校精心组织全体师生开展消防、地震综合应急疏散演练活动，以实战化演练夯实校园安全根基。

　　为保障本次演练安全、有序、高效开展，结合特殊教育学生认知、行动特点，学校提前周密部署、细化方案。成立专项演练工作领导小组，明确校长统筹、处室分管、班主任主责、教职工协同的分工机制，细化岗位职责、疏散路线、陪护细则、应急帮扶等关键环节。演练前，各班级开展专项安全主题教育，老师们用通俗直白的语言、直观的示范动作，耐心讲解地震避险、火灾逃生基础知识，手把手指导学生掌握伏地遮挡、护头避险、弯腰捂鼻、有序撤离的规范动作，反复带领学生熟悉疏散通道、安全集结区域，着重针对行动不便、反应迟缓的学生制定一对一陪护预案，消除演练安全隐患。同时，学校对校园楼道、走廊、通道杂物进行全面清理，排查消防设施、应急标识，为演练顺利开展筑牢保障。

　　演练全程井然有序、贴合实战。随着急促的地震预警警报响起，演练正式启动。听到信号后，各班学生在老师的快速引导下，迅速双手护头、蜷缩身体，就近躲至课桌下方、墙角安全区域，保持低头避险姿势，最大限度规避坠落风险，整个避险过程快速规范、镇定有序。

　　地震避险环节结束后，模拟火灾警报随即拉响。各班教师立即组织学生起身撤离，按照预定疏散路线，陪护老师全程搀扶、引导特殊学生，全体师生保持弯腰低姿、捂住口鼻，沿楼道右侧快速、有序撤离，全程不推挤、不喧哗、不停留。针对行动迟缓、存在肢体障碍的学生，专人一对一全程陪护、辅助撤离，确保一个不落、全员安全。短短数分钟内，全体师生全部安全撤离至校园操场指定集结区域。

　　抵达安全区域后，各班主任迅速清点本班人数，及时上报演练总指挥，确保人员撤离情况清晰无误。随后，学校安全负责人对本次演练进行现场总结复盘，全面梳理演练流程，肯定全体师生的规范表现，同时针对演练中存在的细节问题进行点评纠正。现场再次普及地震、火灾应急常识，示范灭火器、消防栓的基础使用方法，重申日常校园安全注意事项，让师生进一步巩固应急避险技能。

　　此次消防、地震综合演练，精准贴合特殊教育校园实际和学生身心特点，针对性强、实用性高。不仅有效检验了学校应急处置预案的科学性和可操作性，进一步规范了校园应急疏散流程，更切实提升了全体师生的安全防范意识和应急自救、互助能力。

　　下一步，新郑市特殊教育学校将持续把校园安全教育常态化、常态化、规范化，定期开展各类安全演练和主题教育活动，细化安全管理举措，补齐安全工作短板，全方位织密校园安全防护网，为特殊学生健康快乐成长筑牢坚实的安全屏障。