“捣蛋班级”，让我热泪盈眶

与阳光同行

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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是当老师都有的教育情怀。但是很多时候，老师们都会被一些顽皮的孩子气得无可奈何。昨天的经历，我的一些想法彻底地被颠覆了。大家好，我是你们的朋友与阳光同行的人，今天我就和大家分享一下昨天经历的的故事。

学校通知我出一节人人公开课。“天啊！我五十大多的老教师了，还要和年轻人一样在全县的学校面前露脸。”我心里想着。我也不是担心课讲得不精彩，只是我可心里没底的是学生们的表现。他们可是全校最淘气、最能整蛊的娃儿了。

之前，我可是一直是毕业班的语文教师，中考成绩虽没有多么辉煌，但在我们小县城这个地方还多少有点名气。可是自从教了这个班级，我可是憔悴了不少。每天课前必定是十分钟左右的唠叨，让他们上课认真一些，逼他们交作业。稍微一放松，就变回原形。他们成了全校的老大难，因为他们是在小学时候合在一起的学生，大多是农村留守儿童。顽皮、懒惰和骂人等坏习惯都成了他们的一致特点。给他们上课，那可得有强大的心理素质。

我虽然做过德育校长，但在他们面前真得把耐心和智慧淋漓尽致地使出来，才有一点起色。这些神仙们让每一老师都谈之色变，实在是太难教了。不是说自己抑郁，就说自己心脏不好。管严了，有的爷爷奶奶准会到学校来理论。要不怎么说，他们的考试总成绩在县里倒数呢！

我决定下狠招了，培养学语文热情是第一要务。他们不是喜欢表演吗？练练小组特色朗读一定行，这种朗读方式以前屡试不爽。再说了，谁不喜欢被表扬呢？行不行，只能走一步看一步了。昨天让他们预习了宗璞的《紫藤萝瀑布》，各小组也领了朗读任务，组长找时间领他们排练去了。

全县直播开始了，我多少有些忐忑，担心他们在课堂上纪律不好，学习效果并没有怎么去奢求。但过程完全出人意料，结果让我刮目相看。各小组朗读效果出奇得好，他们在组长的带领下，表现堪称完美。他们各组的朗读方式都不尽相同，设计非常新颖。有领读，有男生读，有齐读，还有男女生代表读。就连平时上课书本都没有的学生，今天都声音比较洪亮，而且表情专注。我给他们小组加分时，那几个捣蛋鬼特别的骄傲自豪。

于是，我反思了。真是没有教不会的学生，只要走进他们，相信他们，就能向阳而生。我真的爱上他们了。真心祝愿他们也像紫藤萝一样蓬勃绽放，一路芬芳！人生不就是如此吗？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这是我最快乐的一天，朋友们，为我加油吧！