转发：云南省砚山县民族中学校长金成跃 2026秋季开学典礼致辞全文

颂歌

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

有人说，世界上有两个职业需要有情怀的人去做：一是医疗，人家把命交给了你；二是教育，人家把命运交给了你。

这个暑假，我一直在叩问自己：砚山民中的教育究竟要带给我们什么？是漂亮的成绩单，还是藏在岁月深处、能滋养一生的力量？

我们知道：一个学校没有分数过不了今天，但只有分数过不了明天。理想的校园，应当是教师守着初心教书，学生怀揣热爱成长。新学年，我只想和大家一起守住民中教育最本真的模样，做好三件事。

第一件事，善待每一位老师，让教书的人有底气、有尊严、有热爱。

教育不是燃烧自己、照亮他人的悲壮，而是一个生命对另一个生命的温柔托举。可如果老师长期疲惫、压抑、缺少尊重，这份照亮学生的光，终会慢慢黯淡。只有老师被温暖，学生才能被照亮；只有老师有尊严，教育才能真正有力量。

每一位老师首先是普通人，有家庭要照料，有疲惫要安放，也有迷茫焦虑，也需要被理解、被看见。一所学校最大的消耗，不是教学本身，而是无意义的内耗，挤占了静心备课的时间。

新学年，学校将精简形式化任务，砍掉不必要的检查，压缩低效会议，把时间还给备课，把精力还给课堂。同时搭建教师成长平台，让踏实做事的老师得到认可，让潜心育人的人少一些负担，多一份从容。

第二件事，看见每一个孩子，接纳每一种成长的节奏和方式。

我们总习惯用统一标尺衡量所有人，习惯用试卷来划定优劣，习惯用分数来定义未来。结果很多孩子珍贵的特质——善良、坚韧、真诚、创造力，常常被分数遮蔽。

但孩子们请记得：成长从来没有标准答案。每个人都是一颗独一无二的种子，有的早早绽放，有的需要沉淀很久才慢慢发芽。不是所有种子都要长成参天大树，就像苔花如米小，也学牡丹开，所以每一种生命姿态都值得被耐心等待。

拜托每一位老师：放下偏见，平视每一个孩子，不偏爱优秀者，不冷落平凡者，不放弃暂时掉队者。

成绩优异的同学，愿你们修一颗谦逊向善的心，明白优秀不只是超越别人，更是成全自己、扛起责任。

暂时落后的同学，请不要自我怀疑，成长没有所谓的掉队，只是早晚不同。我们愿意看见你的微光，给你试错的机会和慢慢追赶的时间。

教育不是把所有人修剪成一模一样，而是守护每个人本来的样子，让花成花，让树成树。很多砚山民中毕业的孩子，当初成绩并不拔尖，没有考上大学。但走出校园之后，他们有的开饭店，有的做家政，自食其力，服务乡邻。任何一个向上、向好、向善的孩子都值得尊重，无论他们考试成绩高低，我们都要引导他们做一个对社会有用的人。

第三件事：坚持严管宽爱，守住规则底线，也保留人间温柔。

校园管理最难的，不是严格或是宽松，而是平衡与和谐。好的教育，永远是刚柔并济，严而有温度，宽而有边界。

新学年，在品德、规矩、责任这些底线上绝不妥协。遇到困惑多倾听，出现问题多引导，不揪着细小过失反复苛责。我们的校园，不是牢笼，也不是无约束的乐园，而是一片沃土：规则护住底线，温柔滋养心灵。

老师们，同学们，教育的本质，是生命与生命的相互滋养。分数可以决定一个人站得多高，但品行决定一个人能走多远。愿我们在新的学期，彼此包容，彼此照亮，从容成长。

谢谢大家！

注：9月4日，教育部教师工作司司长王磊，在回答维护教师权益、为教师减负相关记者提问时，引用云南砚山县民族中学金成跃校长开学致辞中的两句原话：“要善待每一位老师，让教书的人有底气、有尊严、有热爱。”

“只有老师被温暖，学生才能被照亮；只有老师有尊严，教育才能真正有力量。”