“非遗匠心”征文启事

天山雪

非物质文化遗产，是人类文明的璀璨结晶，是文化多样性最富活力的珍贵财富。非遗是千年流传的技艺载体，匠心是代代相传的精神内核。非遗承载民俗风物、传统技艺与民族文脉，匠心诠释精益求精、坚守笃行、守正创新的匠人品格。一艺承古今，一念守初心，非遗与匠心相融共生，共同构筑中华优秀传统文化深厚而鲜活的精神底色。

在恰逢游学圈五周年即将来临之际，为致敬经典、传承文脉、礼赞匠心，特开展“非遗匠心”征文活动，以行走悟文化，以笔墨写传承，为五周年盛大献!

一、征文内容

征文立足统编中小学课内教材，聚焦课本收录的传统技艺、民俗风情、传统戏剧、民间文学、传统游艺、传统美术等各类非遗项目。

参赛者需结合个人实地游学经历，真实记录研学途中所见、所闻、所学、所悟，深度挖掘非遗技艺背后的历史底蕴、民俗内涵与匠人精神。紧扣课本“传统文化”单元核心主旨，做到课本知识点、实景研学体验、匠心精神感悟三位一体、深度融合。

二、征文要求

（一）基本规范

1．体裁：记叙文，题目前加前缀【非遗匠心】。

2．字数控制在800-2000字，标题十字以内，简洁雅致、紧扣主题。

3．配图15-50幅，画面清晰、构图美观、贴合正文内容。

4．页面版式整洁大气，模板、背景音乐适配国风非遗主题，整体统一协调。

5．文首统一规范标注：昵称、美篇号、课文名称、版式、学段、年级。无需标注单元、作者信息，统一格式、整齐规范。

（二）创作要求

1．严格遵循游、学、悟三位一体，游踪清晰、描写细腻、感悟深刻。

2．以课内课文为主体、课外资料为辅助，高度贴合教材原文，课本融合度高。

3．原创内容占比70％以上，拒绝搬运、抄袭、拼接，坚持真情原创。

参考优秀范文：

一抔惠山泥 千载塑风华

三、征文时间

11月21日至12月4日

四、参与对象

游学微信交流群群友

游学美友圈全体美友

广大热爱游学的美友

五、奖项设置

匠心拾文奖，电子荣誉证书一枚，花瓣666

六、投稿须知

1．对照要求认真修改征文作品，游学结对老师可相互修改。

2.作品受表彰后，不得改作他用；一经发现，将取消加精、获奖证书及花瓣。

3．凡参赛者，欢迎加入《跟着书本去旅行》微信交流群。游学微信交流群群友，在同等条件下享有竞赛知晓优先权。

附录：部编教材非遗参考目录

一、传统体育、游艺与杂技

1.《陀螺》四年级下册、国家级非遗．抽陀螺民间游艺

2.《竹节人》六年级上册、国家级非遗．传统益智玩具制作技艺

3.《安塞腰鼓》八年级下册、国家级非遗．安塞腰鼓

4.《纪昌学射》四年级上册、国家级非遗．传统射箭技艺

二、民俗文化

1.《北京的春节》六年级下册、国家级非遗．春节民俗

2.《春节童谣》一年级上册、国家级非遗·年俗文化

3.《古诗三首（立冬）》三年级上册、国家级非遗．二十四节气

三、传统戏剧

1.《京剧趣谈》六年级上册、国家级非遗．京剧

2.《藏戏》六年级下册、国家级非遗．藏戏

3．八年级下册《社戏》（鲁迅）民俗，江南社戏民俗活动

四、民间文学

1.《牛郎织女》五年级上册、国家级非遗．牛郎织女传说

五、传统技艺

1.《纸的发明》三年级下册、国家级非遗．传统造纸术

2.《薄暮下的刀锋》六年级拓展阅读、省级非遗．手工磨刀技艺

3.《马口陶上的故事》地方美术教材、省级非遗．马口陶器烧制技艺

4．八年级下册《活板》传统技艺·活字印刷术

六、传统美术

1．五年级下册《遨游汉字王国》国家级非遗·书法、篆刻、民间剪纸

2．九年级下册《核舟记》传统美术·微雕技艺

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