沁县教育局周工作动态 ‍（9.7—9.13）

沁县教育局

庆祝教师节

2026年9月10日是我国第42个教师节。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，持续营造尊师重教浓厚氛围，奋力推动我县教育事业高质量发展，我县组织开展第42个教师节系列庆祝活动。

召开教师节座谈会

9月9日，我县召开庆祝第42个教师节座谈会。县委书记司慧军出席并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对基础教育工作作出的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，持续推动全县教育事业高质量发展。县委副书记、县长李俊杰主持。县委副书记、政法委书记焦会丽，县领导史小勇、田冠英、杨亮平出席。

司书记代表县委、县政府，向辛勤耕耘在全县教育战线的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意。向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各界朋友，表示衷心的感谢。他指出，当前，我县正处在加快转型发展、高质量发展的关键时期，教育的基础性、先导性地位更加凸显。要进一步统一思想、凝聚共识，以更大的决心、更实的举措，推动我县教育事业再上新台阶，再创新辉煌。

司书记强调，要坚守育人初心。坚定正确办学方向，坚持把党的领导融入办学治校全过程，认真落实党组织领导下的校长负责制；强化德育教育，坚持以文化人、以文育人，引导学生自觉践行社会主义核心价值观；坚持健康第一理念，严格落实国家体育课程标准，更多关注学生心理健康，深入推进“双减”政策落地，注重学生人格养成和强身健体。要遵循教育规律。统筹教育资源，做好全县教育资源整合、提升等工作，深入推进集团化办学，带动薄弱学校全面提升，推进教育优质均衡；树牢特色发展意识，把现有优势保持好、优良传统传承好，抓好特色办学；聚焦群众、教师反映强烈的问题，继续创新探索、持续深化教育改革，进一步理顺教育管理体制机制；推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育提质发展、职业教育特色办学，促进各类教育协调发展。要弘扬教育家精神。广大教师要牢记教书育人使命，扎根教育、扎根学校，做到“干一行爱一行”“钻一行精一行”；关心关爱学生，有教无类、因材施教，促进学生健康成长成才；不断拓宽知识视野、创新教育观念、改进教学方法，潜心钻研教务教学，练就过硬本领；严守底线，自觉规范和约束自己的言行，切实做到“学高为师、身正为范”，努力打造一支师德高尚、师风纯正、业务精湛、人民满意的新时代教师队伍。

司书记强调，要凝聚各方合力，强化教育保障，营造尊师重教浓厚氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。要加强校园及周边安全管理，常态化开展安全隐患排查整治，坚决守住校园安全底线。

李县长要求，要持续优化校长队伍选拔考核机制，坚持选贤任能，将懂教学、善管理的优秀人才选拔到校长岗位。校长要切实扛牢办学治校主体责任，履职尽责、担当作为。广大教师要坚守教书育人初心，沉下心来，用心用情做好立德树人各项工作。要持续改善办学硬件条件，提升教师待遇水平。要常态化抓实抓细校园安全工作，聚焦食品安全、交通安全等关键领域，压紧压实安全责任，织密织牢校园安全防护网。

看望慰问教师代表

9月10日是第42个教师节。连日来，县委书记司慧军，县委副书记、县长李俊杰等领导分别看望慰问一线教师代表和退休老教师，并向全县教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。

在退休老校长王明俊家中，司慧军与他促膝谈心，详细询问身体健康状况、日常生活起居。司慧军指出，离退休老校长、老教师是我县教育事业的宝贵财富，希望老同志们保重身体、安享晚年，继续发挥经验优势，多提宝贵意见建议，一如既往关心支持沁县教育事业发展。来到沁县中学教师王春雷家中，司慧军与他亲切交流，细致了解日常教学教研、工作生活等情况，勉励他要严格落实立德树人根本任务，坚守三尺讲台，潜心钻研教学业务，涵养高尚师德师风，用心做好学生思想引导和知识传授，当好学生成长的引路人。

走访中，司慧军强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，始终坚持为党育人、为国育才，大力弘扬教育家精神，持续落实教育优先发展战略。要加强教师队伍建设，引导广大教师深耕教学主业，锤炼师德师风，提升专业能力。要做好教师关心关爱工作，凝聚全社会尊师重教的浓厚氛围，增强教师职业获得感、幸福感、荣誉感，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教，奋力办好人民满意的教育。

李俊杰先后走访慰问退休教师王俊兰与优秀在职教师代表王艳，与他们亲切交谈，对她们多年来扎根讲台、默默奉献，为我县教育事业发展打下坚实基础表示感谢。李俊杰勉励各位优秀教师要珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥示范引领作用，坚守立德树人初心，主动顺应新时代教育发展趋势，与时俱进更新教育理念，熟练运用智慧教学设备、AI辅助教学等现代化技术手段，赋能课堂改革、优化教学方式。要始终深耕教研主阵地，立足课堂抓质量、立足教研提效能，持续打磨教学本领、创新育人模式，以扎实的专业素养、饱满的工作热情投身教育事业，用心用情培育时代新人，为我县基础教育高质量发展注入源源不断的新生动力。

其他县领导及沁县现代农业产业示范区党工委领导、法检两长也分别进行走访慰问。

亮灯活动

9月10日，县委县政府、县直单位和各学校，通过亮灯形式向广大教师致敬，热烈庆祝第42个教师节。

县委县政府

机关办公中心

各学校

优秀教师专栏

在第42个教师节来临之际，县教育局联合县融媒体中心推出优秀教师宣传专栏，向扎根一线、潜心育人的广大教育工作者致以崇高敬意。通过讲好身边教师故事，展现新时代教师风采，持续在全县厚植尊师重教浓厚氛围，凝聚推动县域教育优质均衡发展的奋进力量，以榜样示范引领我县教育事业高质量发展。

以匠心坚守初心 以笃行绽放芳华——记沁县育才小学优秀教育工作者王艳

初心铸师魂 实干育桃李——记沁县实验中学优秀教师李宏勇

青春赴教 爱心育人——记胜利小学优秀教师安婷

以爱润童心 躬耕学前育新苗——记沁县红康幼儿园优秀教师常建芬

大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚。站在第42个教师节的崭新起点上，全县广大教师和教育工作者将牢记为党育人、为国育才的使命，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，全身心投入到教育教学中，为推动我县教育高质量发展作出新的更大贡献。

重点工作

• 教育局召开2026—2027学年秋学段教育教学工作安排会。
• 教育局组织开展校园安全交叉检查工作。
• 教育局召开周学习例会。

一、9月8日，教育局召开2026—2027学年秋学段教育教学工作安排会。各中小学校分管教学工作副校长参加。

会议围绕教师队伍建设、集体备课、“学为中心”课堂、校本课程建设、家校共建、学生阅读、教学视导、共鸣课堂、中考备考等重点工作作具体安排部署，进一步统一思想、明晰思路、压实责任，确保全国、省、市教育工作会议精神和工作要求落地落实，以扎实工作成效推动我县教育高质量发展。

二、教育局组织各校开展校园安全交叉检查工作。

定昌中心校

册村中心校

新店中心校

牛寺中心校

检查组深入各校餐厅、宿舍、教学楼等场地，围绕校园食品安全、安防建设、寄宿安全等方面进行检查，针对存在问题提出整改意见和建议，并在实地检查过程中交流安全管理工作思路，实现“查隐患”与“学经验”双向成效，切实将交叉互检工作成效落到实处。

　　三、9月7日，教育局召开周学习例会。

　　会议开展政治理论专题学习。

　　会议专题学习教育部怀进鹏部长署名文章《深入推进基础教育高质量发展》。

书香校园

9月11日，教育行知读书会开展第十五期集体共读。

本期读书会就《学校的挑战：创建学习共同体》进行整本书导读，在共读共思中凝聚教育共识，拓宽育人视野，深入学习新教育实验核心思想，感悟“过一种幸福完整的教育生活”理念，为推动沁县教育高质量发展注入思想动力。

教师共读

红旗小学《教师的挑战》读书分享会

郭村中心校教师共读活动

学生阅读

东风小学《小英雄雨来》整本书阅读分享

东风小学“东风朗读者”专题阅读活动

郭村中心校“一路书香 一路成长”专题阅读活动

定昌中心校暑期阅读成果展示活动

春苗幼儿园“春苗故事时间”专题阅读活动

学校动态

• 我县学子在第六届山西省“悦读 明理 笃行”青少年爱国主义读书教育主题征文活动中荣获佳绩。
• 明德小学开展课后服务特色社团活动。
• 定昌中心校举行“金秋助学，情暖校园”爱心助学捐赠活动。
• 红康幼儿园开展环境创设观摩检查评比。
• 红康幼儿园召开新学期家长会。
• 春苗幼儿园开展“筑牢安全防线 守护纯真笑颜”安全专题培训。

一、我县学子在第六届山西省“悦读 明理 笃行”青少年爱国主义读书教育主题征文活动中荣获佳绩。

沁县中学吴昕怡荣获二等奖

沁县中学温镐泽荣获三等奖

二、9月11日，明德小学开展课后服务特色社团活动，同学们踊跃参与各类社团，在多样的实践活动中展现自我，落实“双减”政策，充实校园时光。

三、9月12日，定昌中心校举行“金秋助学，情暖校园”爱心助学捐赠活动，问界太原空港用户中心、山西晋界车友会向学生捐赠学习、生活用品，以公益善举助力学子逐梦成长。

四、9月8日，红康幼儿园对全园环境创设、区域创设、卫生保健、安全检查进行观摩检查评比，以检查促规范，以评比促提升，持续优化育人环境。

五、红康幼儿园召开新学期家长会，进一步搭建家园沟通桥梁，凝聚家校共育合力，更新家长教育理念，全方位守护幼儿健康快乐成长。

六、9月9日，春苗幼儿园开展“筑牢安全防线 守护纯真笑颜”安全专题培训，切实提升教职工安全防范意识，进一步筑牢校园安全防线。

教研教学

第三中学校常规听评课教研活动

红旗小学“课共体9.0全新评价量规与评分标准”教研活动

各校积极开展教研教学活动，教师们通过观课评课议课、分享教学经验、探讨教学策略，共同探索更有效的教学方法，进一步提升教学质量。