未来教育的嬗变16｜服务功能：从普适教育到定制教育

蔡之青

文/蔡之青

图/手机随拍，AI生成！

按：去年 2 月 22 日，两位素昧平生的一线教育工作者在美篇平台发起 “未来学校的长相” 专题研讨，历时半载，数百名网友参与互动，形成30万字的讨论文稿，阅读量达 364 万。相关讨论文稿整理汇编为《未来教育的样子》，现已付梓。书中细致剖析未来教育嬗变的种种端倪，创新性提出学场、学材、学卡、学阶、能者为师、人机共学等未来教育新概念。现将该书梗概梳理刊发，与网友共探未来教育的新变革、新挑战、新机遇、新构想、新图景，以期引发大家对未来教育的深度思考。

未来教育的嬗变16｜服务功能：从普适教育到定制教育

多年以来，普适教育凭借标准化、规模化的育人模式，完成了国民基础教育的全面普及，成为工业化时代教育发展的主流形态，为社会输送了大批量标准化人才。但在人工智能飞速发展、社会人才需求多元化的当下，“千人一面”的普适教育弊端日益凸显，同质化育人模式难以挖掘个体潜能、适配创新型人才培养需求。依托“AI+教育”的技术赋能与教育生态的深度革新，未来教育迎来关键性嬗变，定制教育逐步取代传统普适教育，实现从“大水漫灌”的批量培育到“精准滴灌”的个性赋能的转型，真正落地因材施教的教育理想，成为教育高质量发展的核心趋势。

普适教育是规模化教育的时代产物，承载着教育普及的历史使命，却存在难以规避的育人短板。普适教育以统一课程、统一进度、统一评价、统一场景为核心特征，依托固定校园、固化教材、标准化课堂开展教学，追求教育的普惠性与统一性。在教育资源匮乏、人才需求单一的工业化阶段，这种模式高效实现了全民基础教育普及，快速提升国民基础素养，维系了教育秩序的规整统一，为社会规模化生产提供了人才支撑，具备不可替代的历史价值。但随着时代发展，其固有缺陷愈发制约教育提质增效：无视学生个体差异，以统一标准要求天赋、兴趣、学习节奏截然不同的学习者，出现“优等生吃不饱、后进生跟不上”的普遍困境；育人模式僵化固化，重知识灌输、轻能力培育，重应试考核、轻个性发展，极易埋没学生潜能、滋生厌学情绪；教育与社会需求脱节，批量培育的同质化人才，难以适配新时代产业升级对创新型、复合型、个性化人才的需求。

智能技术革新与育人理念升级，为定制教育的落地普及筑牢根基，推动教育完成结构性转型。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出构建适配个体发展的优质教育体系，推动教育从标准化普及向个性化赋能升级。当下，大数据、人工智能技术深度融入教育领域，能够精准采集、分析学习者的学习数据，勾勒个体学习画像，精准识别学生的知识短板、思维特质、兴趣特长与能力潜能，为个性化育人提供技术支撑。同时，未来教育生态全面开放，学场替代单一校园、学材替代固化教材、弹性学制替代固定学制、学阶评价替代单一学历评价，打破了传统教育的时空桎梏与制度壁垒。多元学场、云端课堂、项目式学习、订单式培养等新型模式的普及，让教育彻底摆脱“一刀切”的局限，为定制教育全覆盖、常态化开展搭建了完善的体系框架。

从普适教育到定制教育的嬗变，不是对普适教育的否定，而是教育公平与育人质量的双重升级，重构现代教育的育人逻辑。二者互补共生、迭代进阶，共同构建新时代教育体系。在育人逻辑上，普适教育以“统一标准”为核心，侧重批量适配大众共性需求，坚守教育底线公平；定制教育以“个体差异”为核心，聚焦精准赋能个性成长，追求优质公平与因材施教。在教学模式上，普适教育依托固定课堂、静态教材，以教师单向灌输为主，学生被动接受知识；定制教育依托全域学场、动态学材，推行跨学科项目式学习、工学一体模式，让学生从被动听课转变为主动探究、按需学习。在培养目标上，普适教育侧重基础知识普及、应试能力提升，培养标准化通用人才；定制教育立足个体特长与社会需求，兼顾素养夯实、潜能挖掘、技能精进，培育个性化、创新型、应用型人才。在评价体系上，普适教育以分数为唯一标准，终结性评价为主；定制教育依托大数据实现过程性、多元化、立体化评价，以评促学、以评促长。

随着定制教育的全面普及，将破解传统教育的核心痛点，彰显未来教育以人为本、精准育人的核心价值。定制教育的核心并非放任个性、自由学习，而是守住基础素养底线的前提下，实现全流程精准育人。依托AI智能测评，精准摸清每个学习者的学习基础、思维方式与能力短板；通过大数据分析量身定制专属学习路径与“一人一课表”，动态调整学习进度、内容与方式；结合学生兴趣与社会产业需求，开展跨学科项目式学习、订单式培养，实现学业成长与职业发展精准衔接。这种闭环式育人模式，既能为基础薄弱学生查漏补缺、稳步提升，也能为优势学生拓展高阶内容、深挖潜能，从根源上解决教育内卷、厌学低效等问题。同时，定制教育推动师资、场景、资源全面升级，能者为师的多元师资、全域开放的学场资源、供需匹配的教学内容，让因材施教从教育口号变为常态化实践，真正实现“人人皆可成才、个个尽展其长”。

推动普适教育向定制教育深度转型，需要技术赋能、制度完善、理念革新多维发力，构建完善的精准育人体系。首先，深化AI与教育的深度融合，依托智能平台搭建个性化学习系统，精准画像、动态适配、智能推送，实现学习全程精准可控。其次，完善教育配套制度，推广弹性学制、学阶晋升、教评分离制度，打破固定学制与唯分数评价壁垒，以多元评价护航个性成长。最后，推动教师角色转型，让教师从知识灌输者转变为学习设计师、成长引导者，同时吸纳行业专家、能工巧匠加入师资队伍，依托校企协同、产教融合，让定制教育贴合社会需求、落地见效。

教育变革的终极目标，是回归育人本真、适配人的全面发展。从普适批量培育到定制精准赋能，是智能时代教育转型的必然趋势，彰显了教育从“规模化普及”向“高质量提质”的核心升级。新时代教育需坚守普惠初心、深耕个性赋能，推动普适教育与定制教育有机融合，以开放多元的教育生态、精准适配的育人模式，挖掘每个学习者的独特潜能，助力个体终身成长，为建设教育强国、培育时代新人筑牢坚实根基。

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