<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 时下的教育环境，已经完全不同于我们上世纪八九十年代的教育环境了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我们小时候，小学那几年，一个学期到头，学生的书包都是轻巧的，充其量有语文、数学书，无非到了小学高年级再充实一些自然、历史书而已，后来用上了纸质练习册，但低年级时还是装着一块万能石板，孩子们用石笔，写了又擦，擦了又写。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 几乎所有的家长与孩子的学习不沾边。农民一天到晚要到地里劳动，要果腹，累得要死，没气力管这些事。工人的境况也好不到哪里，都是辛辛苦苦的劳力挣工资来养家糊口。我出生在农村，在农村长大，母亲是农民，父亲是工人，这一点我是能体会到的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 至于干部家庭是什么情况，我没有切实的感受，在我眼中，他们也都是忙忙碌碌的，抓建设，下基层，搞调研，都是沉着身子在做事，好像工作之外还是工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 老师们自然就把学校这摊子事全接下了。教孩子读书、写字、懂道理，都是老师的事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 不过，这倒是迎来了孩子们的身心大解放，学习任务本身不重，也没有兴趣班的土壤和经济条件，所有孩子的起点都是一样，课堂上的字词句，加减法，课后的作业题，做会了，完成了，余下的时间全都属于自己。下河摸鱼、田间奔跑、肆意嬉闹，在大自然里撒欢，在自由时光里放飞想象。那种无忧无虑、亲近自然的童趣，已经远去，再也回不来了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如今，我儿子也上小学三年级了。我时常会和同事们、朋友们聊一些关于孩子的话题，也听到过一些故事。有位医生朋友说，有一位家长辅导孩子作业时气得脑溢血，结果进急诊住了院。同事说，一位奶奶，只要孙子哪一门功课哪怕小考差一点，就彻夜难以入睡。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 现在家长也被拉进来了，“卷”入其中看来是个大趋势，哪个父母没有望子成龙的心愿啊！在辅导孩子的过程中，我就曾经急躁呵斥过，也噼里啪啦过。陶行知先生说，“你的教鞭下有瓦特”，我那时候哪顾得上想这些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 昨日与几位好友闲谈，大家纷纷感慨：如今家长不易，孩子更不易。过度加码，只会适得其反，消耗孩子的兴趣与天性。其中一位说：“教育孩子，本就是一个猴子一个拴法，孩子跟孩子不一样，急也没用，该管管，该放放，陪着他慢慢来吧！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2026年9月12日</span></p>