一朝沐杏雨，一生念师恩

冬雪

唐代大文学家韩愈说 ：“师者，所以传道授业解惑也。”看来自古以来，传道授业解惑三者结合是教师的职责。现代教育理念更强调教书和育人相结合，教师不仅是知识的传播者，更是学生精神成长的领路人，是人类灵魂的工程师。

进过校门的人都接受过很多老师的教育。我从小学读到高中毕业，12年里接受过十几位老师的授课，这让我想到没有爱就没有教育。特别是有两位老师，他们让我至今难以忘怀。

第1位是我的小学六年级老师。

我读小学一直在农村，直到1958年转入围场县城回民完小六年级读书。班主任是一位姓荣的青年教师。他中等个子，戴着近视眼镜。荣老师讲课认真，工作负责，给我的印象是严谨干练热衷于教育。

他是一位全面发展的教师，不但教我们文化知识，还在课外活动课里给我们讲故事，每周有三节。至今我还记得荣老师讲的李英儒的长篇小说《野火春风斗古城》。记得内容是主人公杨晓冬机智勇敢深入敌人内部做情报工作策化国民党将领关敬陶的故事。老师还声情并茂讲了小说中地下情报员金环银环姐妹的刚毅忠贞，韩燕来跟随杨晓东投身抗日斗争机智果敢的成长。虽然听的是小说，但是我学到了共产党人英勇无畏的对敌斗争精神，更仇恨日本鬼子对中国的侵略。

荣老师还经常开展文体活动，他组织我们排练采茶舞蹈，我还记得《采茶舞》的歌词是“百花开放好春光，采茶的姑娘满山岗。手提着篮儿将茶采，片片采来片片香。采呀，采呀，采到东来采到西，采到西，采茶的姑娘笑眯眯。过去采茶为别人，有如今采茶为自己”。荣老师去文化馆借扇子，班里12个女同学演出，受到学校好评，这也是我第1次学习跳舞。

荣老师为我们奠定了全面发展活泼开朗团结友爱的性格。也为我热爱文学打下了基础。

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　　另一位对我影响大的老师是我的高中物理老师赵文先生。赵老师是打右派被下放到围场县城中学的老师，他极为朴素普通，穿着从来是不新不旧，从不多言多语，可是他对我的教导，却让我终生受益。

那是我读高中时，因为父亲开除公职，家里兄弟姐妹多，生活极度困难，我三次辍学。赵老师只是教我们物理，可是他给我写了一封信，鼓励我返校学习。他在信里说：“你现在还没到成年，身体还在成长，知识还没有学成，等到你有了健康的体魄，学到了丰富的知识，再去报效祖国。”看了老师的信，我反复琢磨，赵老师只是我的物理老师，他为什么这样关心我，还不是因为我年纪小，可惜我没学到多少知识。于是我克服重重困难，返校学习，终于读到高中毕业。

高中毕业后，因为家庭条件等，我没能考上大学，1965年就上山下乡了。下乡后不久，我当上了我们集体建队青峰生产队的会计。我把这件事告诉了赵老师。赵老师回信叮嘱我：“你要学习大寨的“万笔清”，做一个值得信任的当家人。不管做什么工作都要认真负责，不要辜负党和国家对你的信任。”我把老师的话深深的印进脑海，队里账目笔笔清晰（那时的账目很简单，我们青峰生产队没有多少资金）。

赵老师虽然是我的物理老师，他每次写信都给我指出：写字潦草，以后要认真书写。

时光过去了60多年，两位老师都已经走去了另一个世界。可是一朝沐杏雨，一生念师恩。老师的教诲，照亮我人生路。

知青返城后，我走进教师队伍三十年，一直到退休。我在工作中回馈老师：三尺讲台，一生耕耘。培桃育李，唯爱植根。

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