<p class="ql-block">思政课“一核四维递进双评”知识店铺https://shop.xkw.com/723005（目前近210套资源）</p><p class="ql-block">📝 思政课“一核四维递进双评”公益活动文案</p><p class="ql-block">🎁限时12小时体验！（2026上午8点至晚上8点）</p><p class="ql-block">活动目的：不忘初心，方得始终。思政课“一核四维递进双评”资源要素的根基来源于数以百计的思政课专家名师一线精英老师的倾心倾力相助，这既是一次集中汇报展示，也是一次集中教学研讨实践活动，倾听更多意见和建议，思政课学科核心素养才会更好落地。</p><p class="ql-block">思政课「一核四维递进双评课堂」全套资源共200余套。本次开放七、八、九年级第一单元部分新授课课件+教学设计+分层习题。</p><p class="ql-block">及大概念交互式课堂、大概念议题式复习课堂、读本课堂教学设计等资源，体验完整大概念议题式教学资源，感受分层命题、过程性评价设计。</p><p class="ql-block">⏰活动仅1天，到期资源从公益活动中下架。</p><p class="ql-block">✅产权声明：资源仅限个人教学试用，禁止转发、二次打包上传其他平台。</p> <p class="ql-block">各位思政课教育教学工作者：</p><p class="ql-block">目前，我们已经完成210套左右思政课“一核四维递进双评”教学资源的设计创作。虽然整体进度不算很快，但是我们每走一步都走得非常扎实。我们就像在全国范围内播撒思政课的种子，播种下思政课顶层设计、学科核心素养课堂落地实践的种子。</p><p class="ql-block">大家不必急于期待种子何时发芽。只要时机适宜，土壤、水分、肥料以及各类配套资源要素全部到位，这套“一核四维递进双评”课堂教学模式，就会在口碑相传之中迎来新的生机。</p><p class="ql-block">人在事上磨，修身修为是根本。最核心的就是踏踏实实把事情做好。以匠心打磨每一份教学资源，把每一节课当成教学艺术品，持续向教学艺术的高度迭代升级。</p><p class="ql-block">不少思政课课堂当中，正确价值观、必备品格、关键能力以及学科核心素养，缺少本节课对应的具象化、可观测的教学目标。缺少与顶层设计相匹配的具象化过程目标、终结目标作为支撑，学科核心素养落实的程度必然会大打折扣，落实学科核心素养也就很容易沦为空中楼阁。并不是说别的课堂模式完全不能落实学科核心素养，但缺少思政了顶层设计具象化目标作为支撑，素养的落实程度必然会打折扣。我们坚守“一核四维递进双评”原则不动摇，不取巧，脚踏实地践行思政课变革国家意志。</p><p class="ql-block">期待大家凝聚共识，坚定用好思政课“一核四维递进双评”课堂教学模式。沉下心打磨教学设计，勇于实践探索，掌握新的教学方法与技能。相信大家打磨出来的教学产品，终将口碑相传，惠及更多莘莘学子。</p><p class="ql-block">大家秉持开放理念，坚持身体力行，不为拖延找借口，思政课课堂变革教学成果由大家共同参与活动打磨而成。</p><p class="ql-block">多年以后，当大家回顾这段教研活动实践经历时，一定不会后悔的，因为大家的努力付出，思政课课堂教学学科核心素养得以更好的落地，思政课教师的使命召唤是大家心往一处想，劲往一处使的“粘合剂”，大家齐心协力，共同进步此刻具象化实现又推动着思政课“一核四维递进双评”不短拓展课堂实践活动。3</p>