<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/蔡之青</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图/手机随拍，AI生成！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">按：去年 2 月 22 日，两位素昧平生的一线教育工作者在美篇平台发起 “未来学校的长相” 专题研讨，历时半载，数百名网友参与互动，形成30万字的讨论文稿，阅读量达 364 万。相关讨论文稿整理汇编为《未来教育的样子》，现已付梓。书中细致剖析未来教育嬗变的种种端倪，创新性提出学场、学材、学卡、学阶、能者为师、人机共学等未来教育新概念。现将该书梗概梳理刊发，与网友共探未来教育的新变革、新挑战、新机遇、新构想、新图景，以期引发大家对未来教育的深度思考。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">未来教育的嬗变14｜知识传授：从师授生学到朋辈教育</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">长久以来，师授生学是我国教育体系的核心范式，以教师为绝对核心，依托课堂讲授完成知识传输，构建起标准化、系统化的育人体系，支撑了规模化教育的发展。但在“AI+教育”深度融合、终身教育体系加速构建的新时代，这种单向灌输的教育模式弊端日益凸显，难以适配个性化、多元化、自主化的育人需求。依托智能技术赋能与教育生态开放革新，朋辈教育顺势崛起，推动知识传授模式从单一的师授生学向多元朋辈互助转型，成为未来教育变革的重要趋势，为培育全面发展的时代新人注入全新活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">师授生学是传统教育的经典范式，具备系统化育人优势，却存在难以突破的发展桎梏。传统师授生学模式以教师为知识权威，遵循“教师讲授、学生聆听、统一授课、批量育人”的固定逻辑，凭借专业的知识储备、系统的教学体系、规范的教学流程，能够高效完成基础知识传授、学科体系搭建，保障基础教育的规范性与整体性，是标准化教育不可或缺的核心模式。但随着教育高质量发展推进，其固有短板不断凸显：教学模式单向固化，学生始终处于被动接收状态，自主探究、主动学习的空间被压缩，极易滋生厌学情绪；师生存在天然身份壁垒，沟通存在距离感，学生难以充分表达真实困惑与想法，情感交流、思维碰撞不足；育人模式同质化严重，统一化教学难以兼顾学生个体差异，无法适配不同学习者的兴趣特长与认知节奏，背离了因材施教的教育初心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">智能时代的技术革新与育人理念升级，为朋辈教育的普及落地提供了坚实支撑，推动教育传授模式结构性嬗变。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出构建泛在可及的终身教育体系，倡导开放多元、以人为本的教育生态。人工智能、云端学场的普及，打破了传统课堂的时空壁垒与圈层限制，让跨班级、跨年级、跨地域的同辈学习者能够自由联动、深度交流，为朋辈教育搭建了广阔平台。同时，未来教育彻底摒弃“知识本位”的单一导向，转向能力培育、思维提升与人格完善的全面育人模式，更加尊重学习者的主体地位，强调自主学习、深度学习与互助成长。朋辈教育依托同龄人相似的成长背景、思维方式与语言体系，打破师生壁垒，实现平等互动、自主探究、互助共进，完美适配未来教育个性化、自主化、生活化的发展趋势，成为师授生学的重要补充与升级形态。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">从师授生学到朋辈教育的转型，不是对传统教育的颠覆，而是育人模式的优化升级，重构了知识传授的底层逻辑。二者相辅相成、各有侧重，共同构建未来多元育人体系。在教学关系上，师授生学是权威主导的单向输出，教师掌控教学全程，学生被动接纳；朋辈教育是平等共生的双向互动，学习者互为师生、互助启发，充分激活学习主体性。在育人优势上，师授生学擅长系统化、专业化知识搭建，保障知识体系的严谨完整；朋辈教育胜在互动性、实践性、自主性，同龄人共情能力强、沟通无壁垒，既能高效传递学习方法、实践技能，也能实现情感疏导、心态调节，弥补传统教育情感育人的短板。在学习成效上，师授生学侧重知识积累与应试达标；朋辈教育侧重思维碰撞、能力提升与自我成长，通过同辈竞争激发学习动力，通过互助协作培育合作素养，助力学生全面发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">朋辈教育契合未来开放育人、终身育人的核心需求，具备传统单向教学无可替代的育人价值。相较于师授生学的单一授课模式，朋辈教育拥有独特的育人优势。其一，互动更深入高效，同龄人成长经历、认知水平相近，拥有共同话题与思维语境，能够精准理解彼此的学习困惑与成长难题，交流更直接、共情更充分，有效破解师生沟通壁垒。其二，学习更自主鲜活，朋辈教育摆脱固定课堂与强制教学的束缚，学习者可依托自身兴趣、需求自主开展交流探究，从被动听课转变为主动求索，彻底扭转厌学心态，实现从厌学到乐学的转变。其三，育人维度更全面，朋辈教育不仅传递知识技能，更能培育沟通协作、思辨创新、情绪管理等综合素养，让学生在互助、竞争、包容中明晰自我定位、完善人格，适配未来社会对复合型人才的需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">诚然，朋辈教育并非完美无缺，存在知识储备有限、缺乏权威引导、易受不良风气影响、组织管理松散等现实短板。同辈学习者阅历尚浅、知识体系不够完善，难以提供专业、系统的深度指导；非正式的互助模式缺乏规范管理，容易出现内容零散、节奏混乱的问题；青少年辨别能力不足，易受同辈不良观念、消极行为的误导。因此，未来教育的发展绝非摒弃师授生学，而是构建“师授筑基、朋辈赋能、AI助力”的多元育人新格局。学校与教师需适度让渡教育话语权，保留专业教学的核心优势，同时规范朋辈教育开展模式，通过正向引导、规则搭建、榜样示范来规避弊端；依托AI技术补充优质资源，弥补朋辈知识短板；引导学生理性借鉴同辈经验，树立自主判断意识，让朋辈教育规范、高效赋能成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教育变革的本质，是持续回归育人本真、适配人的成长规律。从师授生学到朋辈教育的范式嬗变，是智能时代教育转型的必然结果，彰显了教育从“教师中心”向“学习者中心”、从“单向灌输”向“多元共生”的核心转变。新时代教育需坚守专业育人根基，善用朋辈教育独特优势，推动两种模式深度融合、互补共生，以多元开放的育人生态激活学习活力、滋养学生成长，为构建高质量教育体系、建设教育强国筑牢根基。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">为基层教师转变教育理念提供思路</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">为教育管理者谋划未来教育提供参考</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">为教育服务商构思教育产品创设商机</b></p>