龙风国学院第一大区课前培训二作业集绵

虹雨

文学社创办人曲度先生语录: 龙风曲度诗词系统理论，龙风曲度诗词中级教材与龙风曲度诗词教学法，均系史无前例的创新，它是本人多年研究与同时创作数千首格律诗词曲联之总结体会与心血结晶，它能真正助你登上成功之彼岸。 一一曲度 即使你是中文系大学毕业的，你参加龙风学习，也会让你学到在大学里闻所未闻之知识！其他会写几句绝句或律诗的人，也一样保你有极大的收获。 一一曲度 只有参加并坚持全程龙风学习与做完本院老师所布置的作业，本人可以保证你从此开始迈进了古典诗词的大雅之堂……也是通往成功的必经之路。除此之外，没有捷径可走…… 一一曲度 龙风国学院第一大区第15期5分院学员第二次课前作业培训止9月2日完成情况：01.王菊芳🌹02.雷颖娴 🌹03.刘丽娜🌹04.范宏🌹05.游爱国🌹06.刘亲芳🌹07.车改云🌹08.刘小芹🌹09.李建华🌹10.任爱玲🌹11.卢坤宁🌹12.赵宝平🌹13.吕卫红🌹 14.赵淑丽🌹15.杨耀民🌹16.范小琴🌹17.史存芳🌹18.聂晓梅🌹 总院长作业 龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505分院姓名：王菊芳学号：总院长——————————‑1．写出10个以上动词。鸣、飞、望、归、行、吟、拂、流、开、落、听、扫 2．写出两个动词充当谓语的实例。①春风拂柳岸。“拂”是动词，在句子中充当谓语。②孤雁过寒汀。“过”是动词，在句子中充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。①我骑车去公园。“骑车”是动词，在句子中充当状语，修饰动词“去”。 ②她轻唱着理书本。“轻唱”是动词＋助词“着”。在句子中充当状语，修饰动词“理”。————————‑4.温馨提示：兴趣练习城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃词性解释如下：城阙—“城”是名词，“阙”是名词，构成并列名词短语。写出“城阙”的另外对仗词语：例：故园、远峰。辅—“辅”是动词。写出“辅”的另外对仗词语：例：环、萦。三秦—“三”是数词，“秦”是专有名词，构成偏正名词短语。写出“三秦”的另外对仗词语：例：四海、九域。风烟—“风”是名词，“烟”是名词，构成并列名词短语。写出“风烟”的另外对仗词语：例：岭壑、雾霭。望—“望”是动词。写出“望”的另外对仗词语：例：瞻、观。五津—“五”是数词，“津”是名词，构成偏正名词短语。写出“五津”的另外对仗词语：例：千壑、孤屿。注：注意平仄音！平声字对仄声字，仄声字对平声字。————————‑龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.29.23点51分 刘亲芳院长点评：@王菊芳王总院长！感谢您为大家做的示范作业。王总院长这份作业完成质量很高！动词选取丰富，动词作谓语、动词作状语例句判断准确。兴趣练习对诗句短语辨析、对仗词语积累做得很到位，格式规范，知识点掌握扎实，向您学习！[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰] 院督作业 龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505姓名：雷颖娴学号：一大区院督——————————-1．写出10个以上动词。读、思、绘、闻、盼、栖、阅、忧、写、撰、修、讴 2．写出两个动词充当谓语的实例。 ①鸟宿池边树”宿”是动词，在句子中充当谓语。 ②僧敲月下门。”敲”是动词，在句子中充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。 ①张老师拿着课本讲课。 ”拿”(动词)+”着”(助词)(状语)修饰”讲”(动词、谓语) ②小梅跳着走进教室。 跳(动词)+着(助词)(状语)，修饰”走进”(动词、谓语)_________________4.兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释。 远岫凝寒色，疏林覆浅霜。 远岫一>”远”形式词，”岫”名词，”远岫” 偏正名词短语。和”远岫”对仗的词有: 寒溪、孤烟 ”凝”动词，作谓语，和”凝”对仗的词有:缀、拂 寒色一>”寒”形容词，”色”名词，”寒色”偏正名词性短语，和”寒色”对仗的词有: 暖香、碧光 疏林一>”疏”形容词，”林”名词，”疏林”偏正名词性短语，和”疏林”对仗的词有: 远浦、夕照 ”覆”动词，作谓语，和”覆”对仗的词语有:盈、翻 浅霜一>”浅”形容词，”霜”名词，”浅霜”偏正名词性短语，和”浅霜”对仗的词有: 新柳、清露—————————-龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.30 感谢雷院督高质量的示范作业！🤙🤙🤙🌹🌹🌹本次作业完成认真、条理清晰，知识点掌握扎实，动词积累丰富、句法判断准确、律诗词性解析规范，完全符合龙风课前语法培训要求，质量优秀。 1. 动词积累。字义动静分明，适合诗词造句、炼字，涵盖观景、抒情、创作类常用诗词动词，选材非常贴合诗词语境。 2. 动词作谓语例句（完全正确）鸟宿池边树（宿：动词谓语），僧敲月下门（敲：动词谓语）判断精准，例句为经典唐诗对句，格律句法标准，举例非常规范。 3. 动词作状语例句。“拿着课本、跳着走进”属于动词带助词作伴随状语，理解方向正确。 4. 兴趣题·律句词性对仗解析。整句偏正结构、词性、主谓定位、对仗词例全部分析到位。对仗词语选取工整、适配秋景、贴合平仄意境。 总之，雷院督基础语法扎实，词性分辨清晰，对仗思维灵敏，学习领悟力强，完全达到大区院督示范作业水准，向你学习！赏评人:刘亲芳 分院长作业 龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505姓名：刘亲芳学号：分院院长—————————— 1．写出10个以上动词。凝启定生泣萦 安开绘望渡鸣 2．写出两个动词充当谓语的实例。（1）白水绕东城。“绕”是动词充当谓语。（2）万里送行舟。“送”是动词充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。(1)我步行着逛公园。“步行”是动词充当状语。(2)他笑着说话。“笑”是动词充当状语。 4.兴趣题。国破山河在，城春草木深。“国”是名词，做主语，国的对仗词语有:家、邦。 “破”是动词作谓语，破的对仗词语有:残、倾。 “山河”是并列性名词短语作主语，山河的对仗词语有:日月、雨露。 “在”是动词作谓语。在的对仗词语有:存、留。 “城春”是偏正性名词短语作主语，城春的对仗词语有:岭雪、院雨。 “草木”是并列性名词短语作主语，草木的对仗词语有:山川、风云。————————————————龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.30 @刘亲芳，为你用最短的时间高质量地快速完成作业点赞。第一题动词，全郎正确无误，第二题以诗文作为例进行语法分析正确，甚好。第三题：正确，第四题：我认为国破与山河在为主谓结构的短句，城春草木深同理。欢迎共同讨论。赏评人：卢坤宁 龙风国学院第一大区课前培训一学院：1505姓名：李建华学号：分副院长-------------------1．写出10个以上的名词。洽川、瀵泉、芦荡、河洲、莘野、黄河、葭苇、荷塘、古莘、沙洲、福山 2.写出两个名词充当主语的实例。 (1) 芦荡摇寒渚。“芦荡”是名词，在句子中充当主语。(2) 瀵泉润古莘。“瀵泉”是名词，在句子中充当主语。 3．写出两个名词充当宾语的实例。 (1) 凭岸望河洲。“河洲”是名词，在句子中充当宾语。(2) 临风咏葭苇。“葭苇”是名词，在句子中充当宾语。 4．写出两个名词充当定语的实例。 (1) 莘野月华静。“莘野”是名词，在句子中充当定语，修饰“月华”。(2) 沙洲雁影斜。“沙洲”是名词，在句子中充当定语，修饰“雁影”。 5．写出两个时间名词作定语的实例。 (1) 暮春的葭苇随风摇曳。“暮春”是时间名词＋助词“的”，在句子中充当定语。(2) 拂晓的黄河漾起清波。“拂晓”是时间名词，在句子中充当定语。 6.写出两个专有名词作定语的实例。 (1) 洽川的芦荡久负盛名。“洽川”是专有名词，在句子中充当定语。(2) 合阳的风物源起诗经。“合阳”是专有名词，在句子中充当定语。--------------------国学院1505分院王小静老师布置提交时间：2026.08.30 @李建华祝贺李院长快速完成培训一作业。🌹🌹🌹 李院长的作业完成质量很高，全部选用合阳本地乡土风物名词，地域特色鲜明，诗句例句自撰，贴合诗词学习。名词、主语、宾语、定语、时间名词定语、专有名词定11语各知识点理解透彻，答题格式规范，作为分院副院长，起到很好的示范作用。向你学习！赏评人：刘亲芳 教师风采 龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505分院姓名：范小琴学号：教官 1．写出10个以上动词：吟弹吹唱读度走想爱在来去希望讨厌出现消失愿意应该上来下去 2.写出两个动词充当谓语的实例：永日卧朱桥：卧是动词，在句子中充当谓语。楚人悲屈原：悲是动词，在句子中充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。危坐看香烟：“危坐”为动词短语，作状语，修饰谓语“看”。横飞过野塘：“横飞”为动词短语，作状语，修饰谓语“过”。 4.兴趣题：自选李白的五绝《静夜思》，对诗句后两句“举头望明月，低头思故乡。”进行词性解释：“举头”是动词性短语作状语，修饰谓语“望”，“明月”为偏正关系的名词短语，作宾语； “低头”是动词性短语作状语，修饰谓语“思”，“故乡”为偏正关系的名词短语，作宾语。————————————龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026年9月1日 @范小琴祝贺范老师快速高质量完成培训二作业！🌹🌹🌹 本次作业完成得非常好！动词积累充足，动词作谓语、动词短语作状语知识点掌握到位，选用古诗例句贴合诗词学习。兴趣题解析《静夜思》句法正确，继续精进，向你学习！赏评人：刘亲芳 龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：1505姓名：卢坤宁学号：教官 一、写出10个以上动词踏、飞、跳、打、敲、吹、开、问、跑、追。 二、写出两个动词充当谓语的实例① 僧敲月下门“敲”字为动词，充当谓语。② 能饮一杯无“饮”字在此处为动词，充当谓语， 三、写出两个动词充当状语的实例① 卧看牵牛织女星“卧”是动词，“看”也是动词，在此处修饰看，也是点岀看的形态，“卧”是充当状语。② 一夜飞度镜湖之“飞”是动词，“度”也是动词，“飞”是状语来修饰动词充当谓语的“度”。 四、兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释 江雪【唐】柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。词性解释： 千山（量+名，偏正短语作主语）作定语，鸟（名词）主语，飞（动词作谓语），绝（形容词）与飞联合作谓语。 万径（数+名，偏正短语作定语），人踪（名词+名词，偏正短语作主语，），灭（动词作谓语）。 孤舟（形+名，偏正短语作定语），蓑笠（名词+名词，偏正短语作定语）修饰翁，翁（名词作谓语）。 整句为名词性主谓句，没有动词作谓语。独（副词作状语）修饰钓，钓（动词作谓语），寒（形容词）、江雪（名词+名词），寒江雪作为宾语。 ————————————— 龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.29 范小琴学习点评： 卢坤宁老师本次作业完成非常好！👍 动词选用准确，贴合本课诗学学习，动词充当谓语、状语等，选句精悍，各类语法知识点判断准确，例句取材非常恰当，值得弘扬。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]兴趣题：自选五言绝句解析，审题清晰到位，思路明确：就是解析这首诗歌，心无旁骛，没有脱题之嫌，这一点非常赞赏！！词性关系掌握很到位，逻辑严密。值得学习！为您点大赞！！[玫瑰][玫瑰][玫瑰 龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：1505分院姓名：范宏学号：LF-GXY1505-01——————————————1. 写出10个以上动词。听、赋、开、找、摇、踏揽、拂、逐、敲、挽绕。 2．写出两个动词充当谓语的实例。① 寒云渡远岫。（渡，动词作谓语）② 野菊绽秋光。（绽，动词作谓语） 3．写出两个动词充当状语的实例。① 奔走相告。奔：动词作状语，表示“奔跑着”② 环行览翠微。“环”，动词作状语，环绕着行走，修饰动词“览”。 4.兴趣练习：自选一首律诗，并对律诗词性进行解释感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫词性解释如下：“感时”，感，动词；时，名词。是动宾短语。意为感慨时局。和其对仗的词语有：伤岁。“ 花”名词，主语，对仗词：柳。“溅”动词，谓语，与其对仗词：摇。“ 泪”名词，宾语，与其对仗：愁。“恨别”恨，动词；别，名词。是动宾短语。意为怨恨离别。对仗词：忆离“鸟”名词，主语，与其对仗：“蝉”。“ 惊”动词，谓语，与其对仗：“乱”。“ 心”名词，宾语，对仗词：绪。注：注意平仄音！平声字对仄声字，仄声字对平声字。————————‑龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.30. 范小琴老师点评: 范宏老师快速精准完成作业，是我学习的好榜样，全部正确到位高质量，兴趣题也认真做了，分析精确，为老师美赞赞！！范小琴学习嘉赞！！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][爱心][爱心][爱心][庆祝][庆祝][庆祝] 龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505姓名：刘丽娜学号：LF-GXY1505-03——————————-1．写出10个以上动词。唱，跳，蹦，说，吟，诵，挑，游，爬，翻。 2．写出两个动词充当谓语的实例。（1）把酒问青天。“问”动词做谓语。（2）丹心照汗青。“照”动词做谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。（1）主席笑着向大家挥手。“笑着”是动词做状语！（2）黄继光忍着剧痛爬在草地上一动不动。“忍着”动词做状语。4：兴趣题牧童骑黄牛，歌声振林樾。《所见》清.袁牧。“牧童”，偏正名词，对应的词语有“渔翁”，“农夫”“骑”动词，对应词有“卧”，“黄牛”偏正名词，对应词语有“白马”，“金龟”。“歌声”偏正名词，对应词语有“微笑”，“振”动词，对应词有“兴”“扬”。“林樾名词，对应词有“香庭”。—————————-龙风国学院王小静老师布置提交时间2026.8.30 范教官点评刘丽娜老师快速精准完成作业，是我学习的好榜样，全部正确到位高质量，兴趣题也认真快速做了，分析精确，为刘老师美赞赞！！范小琴学习嘉赞！！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][爱心][爱心][爱心][庆祝][庆祝][庆祝]———————————————————————龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：1505姓名：游爱国学号：LF-GXY1505-19 一、写出10个以上动词跑、走、飞、听、雕、写、打、追、跳、烧、跨、看、吃、唤、寻。 二、写出两个动词充当谓语的实例① 春风又绿江南岸。“绿”字在此处为形容词活用为使动词，作谓语，意思为“使……变绿”，生动描绘了春风吹拂下江南岸变绿的动态过程。② 大漠孤烟直。“直”字在此处为形容词用为动词，充当谓语，描述了孤烟在大漠中升腾、笔直升起的姿态。 三、写出两个动词充当状语的实例① 他笑着点了点头。“笑着”是动词，“笑”加上助词“着”构成的动词性短语，在此处作状语，修饰谓语“点”，表示“点头”这一动作发生时的伴随状态。② 我们跑着去车站。“跑着”是动词，“跑”加上助词“着”构成的动词性短语，在此处作状语，修饰谓语“去”，表示“去车站”这一动作的方式。 四、兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释王维的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。词性解释：空山（形+名，偏正短语作主语）新（形容词作定语）雨（名词作主语中心语）后（方位名词作谓语），天气（名词作主语）晚（时间名词作状语）来（动词作谓语）秋（作动词，进入秋天的意思）。明月（形+名，偏正短语作主语）松间（名词+方位名词，偏正短语作状语）照（动词作谓语），清泉（形+名，偏正短语作主语）石上（名词+方位名词，偏正短语作状语）流（动词作谓语）。竹（名词作主语）喧（动词作谓语）归（动词作谓语）浣女（动+名，偏正短语作宾语），莲（名词作主语）动（动词作谓语）下（动词作谓语）渔舟（名词作宾语）。（注：此联为倒装句，正常语序为“浣女归（致使）竹喧，渔舟下（致使）莲动”，“归”“下”为使动用法为动词）随意（副词就当状语）春芳（名词作主语）歇（动词作谓语），王孙（名词作/语）自（副词作状语）语中心语）后（方位名词作谓语），天气（名词作主语）晚（时间名词作状语）来（动词作谓语）秋（作动词，进入秋天的意思）。 游爱国老师，恭喜您快速完成本次作业，现在为你点评。 这份作业整体完成度好，能够分清动词、谓语、状语基本概念，基础知识点掌握好，例句选取规范。对《山居秋暝》做逐句词性句法剖析，能识别倒装句式、活用，思考深入，学习态度踏实认真。继续加油！向您学习！ 龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：1505姓名：赵宝平学号：LF–GXF1505-21 一、写出10个以上动词飘，驱，行，思，急，问，闻，破，影，泪，上 二、写出两个动词充当谓语的实例① 白水绕东城。(绕，动词作谓语)② 读罢泪沾襟(泪，动词作谓语) 三、写出两个动词充当状语的实例① 挥手自兹去挥，动作状语，表示，挥手离去。② 行舟绿水前“行”动作状语，行走的小船绿水前行。 四、兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释青山横北郭，白水绕东城。1.青山，名词。青翠山峦。“横”，谓语动词。宾语(名词短语)横亘，横卧。北郭，城北的外城，古代城墙，内叫城，外叫郭。“绕”动词，环绕流过。东城，城东。——————————————龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.29 李建华分副院长点评赵宝平老师好，为你快速完成本次作业点赞👍 这份作业完成态度认真，能够完成动词列举、谓语、状语实例练习，并且选取李白《送友人》诗句做词性解析，肯于钻研，值等肯定 本次作业整体完成较好，学习积极性值得表扬。对动词、谓语有初步认知，但在动词作状语、词类辨析、句子成分划分方面还需要进一步夯实基础。后续多读例句辨析，分清名词、动词，理清主谓宾补，诗词解析会更加严谨，继续加油！——————————————————————龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：15051姓名：赵淑丽学号：LF–GXF1505-08 1.写出10个以上动词。望思吟抚拂 行啸溅搔凝 2．写出两个动词充当谓语的实例。（1）举头望明月，“望”是动词充当谓语。（2）童稚携壶浆。“携”是动词充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。(1)她欢唱着走过去。“欢唱”是动词充当状语。(2)他坐着看书。“坐”是动词充当状语。 —————————————龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.9.1 范小琴教官点评：赵淑丽老师好！为您快速完成本次作业美赞赞！👍👍👍[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 赵老师列举动词非常准确，对动词词性完全掌握；列举李白、白居易两位大咖的诗句非常亲切、接地气，通俗易懂，赵老师诗词蕴含丰富，列举动词画龙点睛；对于动词充当状语完全掌握到位。作业整洁、明了、清爽，实为我们学习的榜样。 为赵老师快速完美完成作业美赞赞！！👍👍👍[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：1505姓名：刘小芹学号：LF-GXY1505-24 1．写出10个以上动词。观看喝彩奖励鼓励浏览书写抚摸跳跃微笑哭泣 2．写出两个动词充当谓语的实例。（1）孩子们看动画片。 “看”是动词，在句子中充当谓语。（2）老人们跳广场舞。 “跳”是动词，在句子中充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。（1）抱膝独坐 “抱膝”是动词，在句子中充当状语，修饰动词“坐”。（2）凝眸远望 “凝眸”是动词，在句子中充当状语，修饰动词“望”。 兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释。闻官军收河南河北------唐杜甫白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 白日：时间名词（白天），作状语，修饰后面“放歌”；对仗的词语：正午、夜晚 放歌：动宾短语（放声歌唱），作谓语；对仗的词语：高诵、欢跳 须：能愿动词，应当、须要，作助动词；对仗的词语：能、要 纵酒：动宾短语，纵情饮酒，作“须”的宾语；对仗的词语：赋诗、还家 青春：名词，古义指明媚春光，作主语；对仗的词语：丹霞、素月 作伴：动宾短语，作谓语；对仗的词语：随游、含情 好：副词，正好，修饰后面“还乡”；对仗的词语：更、宜 还乡：动宾短语，返回故乡；对仗的词语：赴远、访胜———————————————龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.30 @刘小芹祝贺刘老师快速完成作业！ 本次作业完成得好！动词、谓语、动词作状语知识点掌握到位，第三题选用古汉语短语举例，贴合诗词学习。兴趣题对杜甫诗句逐词辨析，认真用心。向你学习！赏评人:刘亲芳———————————————————————龙风国学院第一大区课前培训作业二学院：1505姓名：任爱玲学号：LF-GXY1505-13 一、写出10个以上动词铺、卷、吼、穿、拍、望、乘、闹、忆、去 二、写出两个动词充当谓语的实例① 乱石穿空，惊涛拍岸。“穿”“拍”这两字为动词，在此句均作谓语，意思是乱石林立，好像要穿透、刺破天空一样，巨大的江涛拍打着江岸。② 谁令骑马客京华。“客”字，名词活用为动词。“客京华”意思是在京都客居、作客京都，沾染繁华。 三、写出两个动词充当状语的实例① 吾尝跂而望矣。“跂”是动词，意思是踮起脚尖，修饰“望”，表示望的方式。② 跪弹琵琶“跪”是动词，“跪”加上助词“着”构成的动词性短语，在此处作状语，修饰谓语“弹”，表示“弹琵琶”这一动作的方式。 四、兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释王维的《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。词性解释：远：形容词作状语，意为从远处。看：动词，作谓语。山：名词，作宾语。有：动词。色：名词，颜色。近：形容词作状语，从近处。听：动词，谓语。水：名词。无：动词，没有。声：名词。春：名词，作主语去：动词，作谓语花：名词还：副词，仍然。在：动词，存在。人：名词，主语。来：动词，谓语鸟：名词不：副词。惊：动词，吃惊，害怕。——————————龙风国学院王小静老师布置。完成时间：2026.8.31 李建华分副院长点评任爱玲老师，恭喜你快速完成本次作业。 从作业里可知，你学习态度严谨，答题用心，有思考深度，古文功底扎实，词性分析细致，可见在句法词性上下了一番功夫。学习钻研精神可贵，能够认真完成本次课前培训二全部习题，整体完成质量好，值得肯定，向你学习。期待后续更加精彩的作业。———————————————————————龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505分院姓名：吕卫红学号：LF-GXY1505-20——————————-1．写出10个以上动词。望、听、飞、吟、醉、行、归、拂、照、寻、揽、栖、鸣 2．写出两个动词充当谓语的实例。（1）鸟鸣山更幽"鸣"是动词，在句子中充当谓语。（2）骚客咏清光“咏”是动词，在句子中充当谓语。 3．写出两个动词充当状语的实例。（1）含泪长吟别“含泪”是动词性短语，在句子中充当状语，修饰谓语“吟”。 (2) 坐看云起时"坐"是动词，在句中修饰动词"看"，充当状语（表方式：坐着看）。—————————-龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.9.1 @吕卫红吕老师：你的作业少第四题[呲牙][呲牙]。先评前三题第一题，非常好，十个词完全正确，更像从诗词里走出来的，点赞[玫瑰][玫瑰][玫瑰]第二题，两句的动词谓语没问题。第三题全部正确。用现代的语法分析古诗，本就不易，你分析的很到位。你对古诗的造诣很深，值得学习。赏评人：卢坤宁———————————————————————龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505分院姓名：车改云学号：LF-GXY1505-05—————————————— 1. 写出10个以上动词。学、想、做、跑、走、看、瞄、写、干、游 2．写出两个动词充当谓语的实例。① 云想衣裳花想容。（想，动词作谓语）② 孩子做作业很认真。（做，动词作谓语） 3．写出两个动词充当状语的实例。① 孩子哭着上幼儿园。哭：动词+助词着，在句子中作状语，修饰动词“上”② 她蹦跳着上台领奖。“蹦跳”：动词+助词着，在句子中作状语，修饰动词“上”。 4.兴趣练习：自选一首律诗，并对律诗词性进行解释白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣词性解释如下：“白日”→“白”是形容词；“日”是名词；构成时间偏正名词短语，做主语。和其对仗的词语有：碧云。“ 依”→动词，做谓语；对仗词“傍”。“山”→名词，做宾语；对仗词：“水”。依山：动宾短语“ 尽”→动词，谓语；对仗词：升。 “黄河”→“黄”是形容词；“河”，是名词。构成偏正名词短语，做主语。对仗词：绿水“入”→动词。对仗词：“喷”。“ 海”→名词；对仗词：“江”。入海：动宾短语“ 流”→动词，谓语；对仗词：泻。注：注意平仄音！平声字对仄声字，仄声字对平声字。————————‑龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.9.1 李建华分副院长点评车改云老师好，首先为你快速完成作业点赞 能够认真完成本次课前培训作业，整体完成情况良好，值得赞许，向你学习。主要突出点是：第一题动词列举数量充足，所选词语均为动词，符合答题要求。第二题能够正确辨识充当谓语的动词，举例恰当，初步掌握谓语动词的概念。第三题第一例对“哭着”作状语的解析到位，理解动词加助词“着”可以构成状语，修饰谓语动词，知识点掌握扎实。兴趣练习选取王之涣诗作进行词性解析，主动思考字词词性，还尝试标注对仗字词，兼顾平仄相对的格律知识，学习十分用心。 龙风国学院第一大区课前培训二学院：1505姓名：杨耀民学号：LF一GY1505一02一一一一一一一一一 1、写出10个以上的动词。拥抱、抚摸、挥手、跺脚、奔跑、散步、书写、呼唤、决定、凝视、举起、拍打。 2、写出两个动词充当谓语的实例。（1）三秦豪杰举义旗。举：是动词，在句子里充当谓语（2）合阳健儿勇夺金。夺：是动词，在句子中充当谓语。 3、写出两个动词充当状语的实例。（1）昂首挺胸迎朝阳。昂首挺胸：是动词，在句子中充当状语，修饰动词：迎。（2）披坚执锐赴沙场。披坚执锐：是动词，在句子中充当状语，修饰动词：赴。 4.兴趣题：自选一首律诗，对律诗进行词性解释。《山行》唐.杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车：动宾短语，作谓语；对仗的词有：纵酒、放歌。停：是动词，车；是名词作宾语。表示停下车来的动作。坐爱：状中短语，作谓语；对仗的词语有：须纵、好还。坐：在这里是副词，意思是“因为”，作状语修饰后面的动词：爱，表示因为喜爱。枫林：偏正短语，作宾语；对仗词语有：白日、青春。枫：是名词作定语修饰：“林”，指长满枫树的树林，在这里作“爱”的宾语。晚：时间名词，作宾语；对仗的词语有：春、秋。“晚”指傍晚的景色，在这里作名词用，表示喜爱的时间或情境。霜叶：偏正短语。作主语；对仗的词语有：白云、寒山。“霜”是名词作定语修饰“叶”，指经霜的枫叶。红：形容词，作谓语；对仗的词语有：远上、生处。“红”在这里是形容词作谓语，表示枫叶红艳的状态。于：介词，比；对仗的词语有：有、生。“于”是介词，引出比较的对象，表示“比……更”。二月花：偏正短语，作宾语；对仗的词语有：石径斜、有人家。“二月”是时间名词作定语修饰“花”，指早春二月的鲜花，整体作介词“于”的宾语。一一一一一一一一龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.8.31@杨老师，为你高质量完成作业点赞，由一二题来看，你对动词及语法学习到位，把握准确，第三题也没问题，第四题我们可以探讨一下，我认为“停车坐爱枫林晚”是两个短句组成，停谓语，车宾语，坐是连词表示因为，爰是动词谓语，枫林晚是偏正词组作宾语；第二句没问题。赏评人：卢坤宁———————————————————————龙风国学院第一大区课前培训一学院:1505分院姓名:聂晓梅学号:LF-GXY1505-261.写出10个以上动词。守、寻、启、弄、怀、研、试、忆、夺、待、扬2.写出两个动词充当谓语的实例。1青山横北郭，横是谓语2明朝有意抱琴来。抱是动词作谓语。 3.写出两个动词充当状语的实例。1.我们坐着说话。2.我步行着去超市。一一一一一一一一一龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.9.3作业点评：李建华副院长聂晓梅诗友您好，本次课前培训作业已阅。具体点评如下：第一题列举动词数量达标，所选“守、寻、启、弄、怀、研、试、忆、夺、待、扬”均为标准动词，选词丰富。第二题动词作谓语，选取古诗例句，“横”“抱”判断准确，能够分清谓语动词，理解到位。第三题动词作状语，选用现代白话例句，懂得动作修饰后面主要谓语，答题方向正确。可完善之处：第三题第2句“我步行着去超市”，“步行”本身表行走的方式，习惯上一般不加助词“着”，改为：我步行去超市，语法更严谨。如果条件允许，第三题尽量选用古典诗词例句，更贴合诗词学校的练习特点。整体完成质量好，知识点基本掌握，细节稍加打磨会更加严谨，望继续努力，今后看到您更多佳作！向您学习！———————————————————————龙风国学院第一大区课前培训二学院:1505分院姓名:史存芳学号:LF-GXY1505-12 1.写出10个以上动词。眺望，舒展，铺开，悬挂，遮挡，摇曳，推开，剪裁，摆放，安装，拉动，收拢。 2.写出两个动词充当谓语的实例。1.玉帘低掩纳清风。2.素幔徐开迎晓色。 3.写出两个动词充当状语的实例。1.奔走呼号传远信。2.静坐阶前观明月。一一一一一一一一一龙风国学院王小静老师布置提交时间：2026.9.3 @史老师，为你高质量完成作业点赞，第一题10个动词非常正确，第二题纳、迎均为动词，是句中的谓诏；第三题第一句奔走呼号是状语修饰谓语传，第二句静坐是状语修饰动词观，正确。赏评人：卢坤宁