【散文】陈正红|幼儿园教师的一天

新时代文艺

幼儿园教师的一天

文|陈正红

清晨，熟悉的铃声《我爱我的幼儿园》轻轻唤醒沉睡的清晨。我慵懒地翻个身，贪恋片刻床榻的温柔，十分钟的小憩过后，便利落起身、洗漱梳妆。整理衣容、擦拭鞋子，一切从容有序。抬眸看时间，距上班签到仅剩十分钟，我步履匆匆，一路奔赴园所。

八点整，我准时抵达幼儿园，签到簿上郑重落下名字。瞥见园长正在办公，我轻步走向活动室。紧闭的房门轻叩即开，一室融融暖意扑面而来，墙角空调缓缓送风，温柔拥抱着崭新的清晨。与搭班的王老师轻声寒暄间，孩子们陆续踏入园园，一日的温柔时光就此开启。

晨间晨检细致严谨，一如细致的安检工序。逐一排查危险品、零食、玩具杂物。接过一群天真烂漫的孩童，心头便盛满沉甸甸的责任，这份守护，温柔且坚定。

晨间活动，我带领孩子们舞动《弟子规》。古韵流转，经典润心，传统文化的底蕴滋养着童真稚子。恰逢园领导巡查督导，孩子们身姿端正、神采昂扬，我亦抖擞精神，以饱满状态迎接检查。耳畔久久回响园所嘱托：国学经典是园所特色，要深耕细育，打造专属教育名片。

趣味游戏过后，我有序组织孩子们列队如厕。小小身影两两成行，男孩一队、女孩一列，小手相牵，奶声的口号与清脆儿歌萦绕校园，稚嫩的步伐整齐可爱。二十分钟的有序引导，让每个孩子从容整理、安稳归队。孩童天性天真烂漫，总有顽童流连嬉闹、迟迟不肯归队，也有腼腆孩童羞涩怯步，这般纯粹模样，皆是最动人的童真百态。

我带队前行，王老师随后看护，全程细致值守，保障孩子们安全有序返回活动室。课堂之上，孩童天性活泼，片刻静坐便忍不住低语嬉闹、互动嬉戏。我时刻留意每一个孩子的状态，耐心引导、细致管束。幼儿的安全与常规，是幼教工作的底线，分毫不敢松懈，既是对孩子负责，亦是对教育初心坚守。

上午压轴的故事课堂，我翻开绘本，娓娓讲述《不爱洗澡的小猪》。童趣故事浸润心灵，课堂氛围轻松热烈。忽然，一个小男孩天真起身，朗声说道：“老师，我没洗过澡，我就是小猪！”满堂孩童欢笑四起。我温柔讲解勤洗澡、讲卫生的益处，孩子却懵懂直言：“老师，家里没有洗澡的地方，我不能像小猪一样在泥水里洗呀！”童言无忌，纯粹动人。一堂寻常的故事课，既有预设的教育引导，亦有不期而遇的童真惊喜，这便是幼教独有的温柔与治愈。

上午离园时分，园门口热闹喧嚣。家长们翘首等候，或轻声交谈，或驻足张望。一声声清脆的“老师再见”，伴着孩子们雀跃的身影，奔赴父母的怀抱。家长们细碎问询，牵挂着孩子是否安好、是否冷暖、是否学有所得。句句叮咛，藏着世间最厚重的父母爱意，令人心生感慨。

送走最后一批孩子，我执帚清扫活动室，细细打理每一处角落，不留卫生死角。园所再三强调，卫生工作细致入微、落到实处。清扫完毕，紧急会议通知如期而至。园领导逐条部署工作、细化要求、传达精神，我认真聆听、细致记录，满载收获结束上午的工作。

十一点半，会议落幕。归家之时，家中暖意融融，母亲早已备好温热午餐。细嚼慢咽间，母亲轻声感慨：“有女儿就是好，即便忙碌饥乏，依旧举止温婉，不负幼师涵养。”朴素话语，温柔暖心。

时光翩跹，午休时光转瞬即逝。下午一点四十分，我准时到岗，奔赴活动室，静待孩童归来。孩子们带着欢喜或小情绪如约而至，稚嫩的问好声，温柔治愈所有疲惫。细致午检、排查安全隐患，筑牢一日保教安全防线，静待活力满满的课堂时光。

下午第一节课是舞蹈课堂，王老师悉心执教，我全程值守护航，守护孩子安全。《数鸭子》的旋律轻快悠扬，老师分解动作细致教学，孩子们身姿灵动、模样可爱，舞姿稚嫩却认真，灵动模样不输荧幕风采。我随节奏轻歌曼舞，共度温柔童趣的午后时光。舞蹈课后，再次有序组织孩子们如厕休整，井然有序，暖意融融。

随后的绘画课堂，孩子们执笔描摹，以童心为笔、以色彩为墨，勾勒属于自己的烂漫童年，每一幅画作，都是纯粹童真的告白。

夕阳渐斜，暮色将至。平稳完成当日幼儿交接工作后，我清扫活动室、拖净地面、规整桌椅、收纳工具，为一日班级工作圆满收尾。随后赶赴办公室参加会议，复盘当日保教工作，表彰亮点、梳理不足，细致部署次日各项工作。五点十分，会议结束，教师纷纷离岗，奔赴温暖的小家。

一日幼教时光，寥寥数小时，却满是忙碌与温柔。琐碎的日常里，藏着纯粹的美好，孩童的笑脸、澄澈的童真，消解所有辛劳与疲惫。看着孩子们日日成长、岁岁进步，便是幼师职业最温暖的底气与至高的追求。

择一事，终一生，爱一行，守一行。能终日相伴稚子、浸润童真，以温柔育人、以初心坚守，是幼教人此生最美的遇见、最幸福的坚守。

作者简介：陈正红，笔名：野马河蝼蚁、清风明月，本科，中小学高级教师，陇南市最美乡村教师，全国优秀语文教师，中国诗歌学会会员，甘肃省作家协会、陇南市作家协会、陇南市摄影家协会会员，阅文集团作家。诗歌、散文、小说、书法、摄影、新闻发表百余种文学刊物杂志及新媒体平台。