<p class="ql-block">【美篇号：19774886】</p> <p class="ql-block"> 四十五年前，我初中毕业，成为本市第一批初中升师范的学生之一。班主任是位教数学的男老师，五十岁上下。看上去很严肃，我有些怕他，其实他是位很好的老师！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">从未住过校的我和不少同学一样，每到晚上睡觉时就会更想家，聊起家就会产生共鸣，很多人聊着聊着就哭了。有一次大家又聊哭了，一位同学哭着说：“又掉金豆儿了！”谁知窗外传来班主任的声音：“不要掉金豆儿了，快睡觉吧，明天还要上课呢！”威严中带着关心。</p><p class="ql-block"> 后来才知道，因为我们是第一批初中升入师范的学生，与之前高中入学的学生和民师培训班的学生相比，我们是小孩子。老师们都管我们班叫娃娃班。班主任也担心我们年纪小刚入学不习惯，经常晚上熄灯了还来宿舍门前查看。</p> <p class="ql-block"> 老师上课时生怕我们听不懂，语速很慢，讲到关键处还喜欢把脸贴到黑板上，好像要把板书的知识点和老师加重了语气的讲解融在一起，让我们更好理解。如果哪里不懂了去问，老师会耐心解答，从不厌烦。</p> <p class="ql-block"> 我胆子小，不爱说话。老师和我们聊天时，见我不说话，老师会专门向我提问，“逼”我说话。在老师的特殊教育下，我渐渐说话多了，胆子也大了。记得毕业时，我和同学有说有笑，看到我这样，老师脸上露出欣慰的笑容：“看，入学时那个害羞的小女孩现在也变得爱说爱笑了。”</p> <p class="ql-block"> 为了让从农村来的我们学会普通话，和老师见面打招呼，如果用了家乡话，老师就会板起面孔假装生气：“重新说！”吓得我赶紧改用普通话。老师说，将来站在讲台上，一定要用普通话教学，家乡的教育要靠我们来输送新鲜血液。我们也确实做到了，曾经我们这些小小中师毕业生都是学校的中坚力量。</p> <p class="ql-block"> 现在回顾自己的工作生涯，很多都得益于老师当年的谆谆教诲、辛勤培育以及细微处的精心指点。毕业时，老师建议我们买本现代汉语词典。我花五块钱买到了，视若珍宝。在教育资源匮乏的乡村学校，它伴我工作了一辈子。</p><p class="ql-block"> 现在想想，当时老师竟然能为我们步入工作岗位想的如此周到，可见老师对我们多么用心。</p><p class="ql-block"> 这样的老师怎不叫人感激！这样的师恩又怎能忘记！</p>