<p class="ql-block">文字自有魔力，能够将心里所思所想，尽数倾诉，这是非常神奇的一件事情。写作便是把心里的想法，变成纸上文字的过程，这需要打基础、勤历练。</p><p class="ql-block">记得在小学三年级，临近八一建军节，老师布置作业，写一封给解放军叔叔的信。因为识字不多，不知从哪里写起，便求三哥辅导我。在三哥的耐心指导下，我费了九牛二虎之力，终于写成了这封信。作业上交后还受到了老师的表扬，由此种下了写作的种子一发而不可收。此后，还专门设了一个笔记本，将每天遇到的事都记录下来，类似写日记，一直坚持着。</p> <p class="ql-block">上初中，每到学校开运动会，我作为宣传组成员，都要写与运动会相关的广播稿件。类似运动员的表现、班级开展活动见闻、运动场氛围渲染等等，选送的稿件有通讯、诗歌、散文等，几乎都会被播报，从而增加了自己持续写作的信心。</p><p class="ql-block">后来还到县图书馆办理了借书证，利用寒暑假借书，有了广泛阅读的机会。像《草原轻骑兵》、《艳阳天》、《欧阳海之歌》等等书籍都看过。只可惜当时的图书馆，是不储存四大名著及世界名著的。</p><p class="ql-block">初二时学校开展批林批孔运动，组织批判大会，我被老师选定代表学年组发言。自己撰写稿件后，经老师进行了修改，又登台进行了宣读。学校组织赛诗会，我写的歌颂上山下乡的诗歌被选中，也登台进行了朗诵表演。写作给我带来了莫大的荣耀，享受着难得的精神愉悦，也时刻激励着我笔耕不辍。</p> <p class="ql-block">随着上山下乡运动的洪流，高中毕业后，我插队到了农村。在繁忙的农活间隙，也没有忘记阅读、写作。因为参加高考，写作被暂时搁置了。</p><p class="ql-block">再后来参军入伍，因在班务会上的文字发言稿，被班长举荐到连队当了文书。任务有：为连队向上级请领训练器材、物资撰写申请报告，出黑板报活跃氛围，协助指导员写连队工作计划和总结。后来考取了军校，课余时间仍承担着编<span style="font-size:18px;">撰</span>黑板报的义务，无形中积累了文字写作经验。</p><p class="ql-block">毕业后担任排长，训练之余没有忘记自己的写作爱好，记日记，出黑板报，组稿训练简报（用铁笔在蜡纸上写字，再用油墨印刷）。多数利用的都是业余时间，由此经受了锻炼、积累了经验，为以后的文字写作奠定了基础。</p> <p class="ql-block">一九八二年底，完成了一年的排长工作，团里几十名排长每人都上交了一份工作汇报。我以《排长如何当好排头兵》为题，撰写了工作体会，被团政治处杨股长认可，随即便调入团政治处组织股担任青年干事。从此，纯粹的文字创作，成了我每天的专门工作，并由此开启了我公文写作的逐梦人生。</p><p class="ql-block">（图片来自网络，致谢）</p>