姥爷手记之十一：过度的奖励

大槐树

今天饭桌上，Leon自己握着勺子，舀了一口米饭稳稳当当送进嘴里，随即脆生生地喊了句：“鼓掌！”全家人立刻很配合地送上热烈掌声。爸爸随口夸了一句：“我们Leon真棒。”

幼儿园老师也反馈说：“Leon自己吃饭吃得可好了，大人不用再喂。”我们便遵照老师的建议，尽量放手让他自己吃。

其实我们早就发现，Leon已经会自己吃饭了——毕竟两岁四个月，也该自己吃了。可姥姥总忍不住，还是习惯性地往他嘴里喂。如今倒好，Leon跟姥姥学会了“要奖励”——吃饭要掌声，做别的事要“糖”。所谓“糖”，其实就是国内那种爆浆草莓山楂丸，他爱得不行。

关键是，这奖励是他自己主动要的：表现好了要，没什么突出表现也要。有时候我看着，心里忍不住犯嘀咕。

这让我想起一个老段子。说有些领导做报告，稿子是秘书写的，自己看都不看，照本宣科。有一回，秘书在报告某一段后面，用括号注了句“此处有掌声”。领导念到这儿，竟一字不落地读了出来：“括号，此处有掌声。”台下顿时响起一片喝倒彩的掌声，领导却浑然不觉，还挺满意。

笑归笑，回头想想Leon，我也提醒自己：鼓励是教育孩子的好方法，但不能滥用。要用对时机，用在实处，才能真正起到作用。否则，掌声和糖，迟早也会变成“括号里的掌声”。