<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">主图/大唐盛世摄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">辅图一/网络。</span></p> <p class="ql-block">辅图二/网络。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">题霜降照诗联三议</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2011年霜降日,通化市初雪,雾凇初绽。诗友大唐盛世清晨赴野外拍照,时值各民主党派换届会议,无暇题诗,求助通化诗词论坛诗友题照,得诗友积极响应。四天,得诗三十余首,由诗友赵凌坤集成专帖,余践诺作评,是为《题霜降照诗联三议》。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">一、题诗要审图</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">俗语云:见景生情。这是人们在长期的社会生活中得出的经典认识,是毫无疑问的。但是,俗语中的“景”是指人们在生活中自然接触的“景”,所生之“情”也是在自然的接触中产生的“情”,并没有人事作工,而写题图诗不一定全是这样。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们要题诗的图片景象,不一定是亲身经历,亲眼所见的,即使是亲身所莅,面对那样的景,也不一定能产生情,更不一定能生出诗情画意进而抒发,依图作诗,难度可见。解决的办法只有一个:思入场景,情发其中。其基本途径就是总览图片,理解图片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大唐盛世《霜降图》中的主题要素:绿草、枯树、雾凇初雪轻染的山岭,哪一项单独拿出来都很平常,很可能不会有人去为它吟诗作赋。然而,就是这些平常要素的结合,构成了碧绿、枯黄、银白的春、深秋、初冬的三季景象,从远、中、近构成了一幅立体的图画,虽然不可与西部高原地区的雪山草原图相比,但是,在东北地区,可以说是少见的。照片不仅体现了摄影家的思想和艺术修养,也给诗人的创作提供了教材般的章节。从诗友的作品来看,“桓州旧友的三季解”,“一江清水的三秋解”,“诗海游侠的三色解”,“东北一佳人的一山春冬色”等等,均体现了诗人的审美观念、不同角度、理解图片景象能力、挖掘景象内涵、塑造艺术形象的能力,代表了诗友的审图水准,故而能够吟出这么丰富多彩的诗句来。但也不乏未竟之地。例如:枯林中的荒草野蒿、远山上的信号铁塔,诗中就没有体现,这可能有审图、思想和创作等多方面的原因。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">二、创作要依图</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作题图诗,如同写命题作文,无论采取哪种创作方式,都离不开图片提供的景象,否则就会成为没有形象的空发议论。作者只有紧紧抓住提供的景象特征,深入地进行挖掘思考,才能塑造出美好的形象、幽美的意境,形成感人的力量,引起怡情励志的共鸣,为读者广泛赞同和接受。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">从摄影艺术角度讲,一幅好的照片,离不开主题、构图、层次、色彩、形象的生动性和艺术感染力等要素。创作要依图,就是要抓住图片特征合取适用。其方法探究有三:</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第一、示图法</b><span style="font-size:20px;">。俗语云:好景如诗。示图法就是用诗的语言把图片景象描绘出来,呈献给读者,作为吟咏的发端、比兴的喻体或抒发的载体。示图法的基本特征是:图片景象完整,主体形象突出,可以离开图片单独成相。创作方法,可采取直赋、白描、勾勒、简笔、速写、甚至写意渲染之法,把图片景象呈献给读者。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二、截取法。</b><span style="font-size:20px;">就是摄取图片中部分元素,用诗的语言呈现出来。截取的内容依个人情境而定,通常是采用图中最突出,最具感染力的部分景象进行创作,省略其余要素,以减少限制。根据个人吟咏的侧重点和能力,亦可选取图片中最为平常,最不具感染力的非主题性景象进行创作,以期抒发别样情怀,吟出超常的效果。截取法的运用,可以离开图片,也可不离开图片。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第三、借助法。</b><span style="font-size:20px;">就是借助图片形象直接进行创作,省去雕塑形象、至少是雕塑局部形象的劳作,把诗题在图片上。运用借助法创作的题图诗,如果离开图片单独来赏读,往往会给人以不得其形,不明其色,不通其神,有势无物等缺陷感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在这方面,绝大多数诗友做得很出色。如:德兰若香的“一夜千山白了头”,以雪景出语不凡;一江清水的:“叶落花残霜满天,千山一夜枕愁眠”景象广阔大气;独倚斜阳的“不舍春秋无限意,回看绮韵落霜笺”,将大千世界,飘然付与一纸;关东横笛客的“霜降如春雪,圃青作景深”,比兴得体,造境优美;三人行的七律,前三联句句赋景,给尾联抒发做足了铺垫,使抒发形成了一呼俱出的趋势;桓州旧友的“一夜情迷雾霜雪,三生色易夏秋冬”,虚实结合,巨像风生。如此等等,不可枚举。体现了论坛诗友题图诗的创作能力。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、抒发要超图</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">所谓抒发超图,就是作者抒发情感,要以图片景象为题材,经过提炼、升华、创作,突破景象的限制,达到超然物外的境界,给人以美的享受和心灵的启迪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">古人有云:诗言志,词抒情。其实,志亦情也。写诗,填词,作赋都是要抒情的,作题图诗也不例外。余以为,题图诗之情,从来源说可分为两类:一类是感触,即由景物触动直接产生;另一类是生发,即初见景物,并无感触,经过深思发掘而产生。无论是感触还是生发,二者都源于生活积淀,都是人生经历、社会地位、学识水准、境界修养、人生观、价值观、世界观的体现。因此,题图诗抒发应特别注意几个问题。</span><b style="font-size:20px;">一是</b><span style="font-size:20px;">要以图片景象为题材依据,进行创作,不可横空出世;</span><b style="font-size:20px;">二是</b><span style="font-size:20px;">要深入发掘题材的意义,蕴含的内容、关联度及其规律,保持抒发的情感与图片景象间的必然联系,做到自然有度,客观可信;</span><b style="font-size:20px;">三是</b><span style="font-size:20px;">要注意思想性、趣味性,健康向上,褒贬有度,给人以鼓舞和教益;</span><b style="font-size:20px;">四是</b><span style="font-size:20px;">注意掌握技巧,提高抒发水平。多借用形象,多用比兴,多用喻体,崇尚比兴,崇尚自然无痕;以呼之欲出为高、富于情趣为妙、超出想象突现为精,少用或不用直白,摒弃空乏浮躁。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">《集帖》中,如三人行的“无尽遐思归画卷,心开自是满天虹”;大唐盛世的“遐思小鉴淋漓笔,翰墨超然岂用猜”;桓州旧友的“节授寒衣凭造化,离人梦在白头峰”;东北一佳人的“一山容得春冬色,如此胸襟实可夸”; 关东横笛客的“若无枯叶衬,寂寞不堪吟”;一夕花开的“仰天顿解三生味,绝美推咱北国秋”;沸谷流韵的“孰为新图添妙笔,菊花未谢雪花扬”,各见情境、襟怀技法;拙作中的“秋分入律平台阔,留与宏微各演情”和“幽思入碧草,对雪过春天 ”亦可一观。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2011年11月27日夜于伍民斋</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">辅图三/网络。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">辅图四/网络。</span></p>