281小诗8首（耐心等雨山城人；九月的行囊；时间一旦跨入九月；大树下面好乘凉；秋风催叶泪水流；试问）

善待人生

《耐心等雨山城人》 山城重庆因特殊地理位置，导致夏季时间长，高温持续雨量少，但这里人能够耐心等着雨。马年八月底，老天终于大发慈悲满足了心意，几场及时雨，温度舒服了不少。 从以往来看，再熬二十多天，一季炎热全部收场，这些雨把凉爽铺垫，出门再也不用摇扇。这里人夏天手里离不了一把扇，边走边煽，稍做运动，汗水就会湿透衣衫。 这里人依然激情满怀，火锅店里客流不断，锅中红油翻滚，美味佳肴向外溢，有人收住了脚步……续写这里的热情。再热也有肩挑背扛的人，为了生存，棒棒军每天原地守候。 车走不了的路有这群人，他们脖项搭条毛巾，一根圆木棍载货上了门，这个职业照样富了不少人。供孩子上学，城里买了房……这里人吃苦耐劳写在行动上，承载着家庭希望。 长江水养育的人就是不一样，胸怀的宽广，有人掏钱暂别离，静观雨水落山城。他们知道，熬过八月该来的总会来，网红城市的风会把五湖四海的人吹过来，尽看山城美景。 《九月的行囊》 九月的行囊装满希望和嘱托一个个学子经过漫长的暑期休整，终于盼到九月，将要跨上新台阶，叩开求知门。 九月的行囊与目标同行，里面装有生活用品，也有学子编织的梦，游走在知识的海洋里，提升着自己的价值。 知识改变命运，知识成就未来九月筑基梦想，踏进幼儿园的小朋友，寒窗苦读数年考功名，背起行囊远离故乡再深造 九月的行囊装满成长的记忆，借物思人存爱意，天涯海角念亲人，那是父母汗水的浇灌，含辛茹苦把儿女养大。 背起行囊步入九月的求学者，你们是推动社会前进的力量，是家庭的希望，练就强硬本领，为今生的幸福耕耘。 金色九月秋色宜人，烈日炎炎有收敛，集市上硕果累累的繁华，背起行囊的人，一定是胸怀大志，书写硕果的人。 敢拼才能赢，结果得努力。人生就是在奋斗中改变。今天的吃苦就是让以后走得更稳健，增强克难攻坚的能力和经验。 《时间一旦跨入九月》 时间一旦跨入九月，新的学年拉开了序幕，求知者将走进校院规律生活，培养习惯，增长知识和技能……九月是希望之月，是筑基高台的好时间。 寒窗苦读的学子考上了心仪中的高等院校，走进大城市，把见识和阅历增深，在各个领域里遨游……你们是祖国强盛的希望，你们是民族振兴的财富 每个九月新生入内，一茬一茬的爬高，走出去迎进来，为校园增添活力，为家庭承载希望学校是育人之地。九月开启新梦想，九月成就大批栋梁。 这里是获取知识的场所，这里有知识渊博，经验丰富的专业引领者，从德智体美劳全方位塑造孩子的魅力人格……为社会输送合格人才。 期盼九月的到来，期盼九月的阳光。九月秋色宜人，九月弱了酷暑的煎熬，寒冬侵染还早，珍此大好时光努力奔跑吧！让下个九月果实满枝头。 《大树下面好乘凉》 大树就是太阳伞，夏季其下人喜欢，林荫道不怕太阳烤，休闲安全有保障。带孩子的人常在这里溜达，大树下面好乘凉。不用看风使鸵，不用承担太多劳累，永远自行撑开。 它们下面有凉爽的天地，有开阔的视野，有欣赏的对象。当你坐在这里，有躺婴儿车里的小孩，有到处乱跑的家伙，大人全程跟着，唯恐心操少，还有一批蚊虫也来凑热闹。 大小蚂蚁在地上狂欢，有成群的，也有单个的，它们跑的可快，眨眼数厘米。我想它们一定也有集体观念，有富同享有难同当。它们容易被不小心的脚毙命，抱团取暖很重要。 小昆虫与人无仇恨，踩死者定也有愧疚之心，遗憾为时已晚。人呀多留意脚下，避免一脚失成千古恨，大树下面不但能躲风雨。更有孩子的欢唱，有滔滔不绝的交谈…… 这里少不了陪孩子玩耍的人，渐渐熟悉了一张张生面孔，有父母帮衬是福气，年轻人需要赚钱养家。精力必定有限，树下乘凉不一定有时间，但其下的快乐谁能没享过？ 大树下面好乘凉，小时父母就像一把伞，时时为孩儿保驾护航，在爱的氛围里成长。当父母渐渐老去的时候，孩儿会成为一把保护伞，让他们躺下面好好乘凉，把曾经回望。 《秋风催叶泪水流》 本该可以高枕无忧，尽情投抱爱的情怀，却被你击碎了梦，没有了青春年华，不能给行人再撑遮阳伞。一落千丈的滋味贮满了泪水，曾经也是开过花结过果的自己只能自我安慰。 一番轮回就这么急匆匆，关键是时间不等人，再怎么的不舍已经没有用，秋风扫落叶是自然现象。树下树上彼此多些对望，把美好收藏，以饱满激情孕育新的生命。 不负流年，活出了自己的精彩，一轮叶子绝无后顾之忧。人生也该如此，只有脚踏实地，一步一个脚印朝前走，只要方向不变，目标自然会缩短，人生没有白走的路。 高枕无忧行不通，凡事都在变化中。长在树上的叶子，是因为经不住秋风诱惑，还是因为立场不坚定，让自己摔跤栽跟头……它一定抗衡过，谁不想与命运抗衡，赢得好的前程。 叶定是身不由己，不过它的绿来年再续，人却没有这份福气。一旦驾鹤西游，无论道尽多少泪也是白搭。珍惜缘分，让卸载疲惫的港湾充满温馨，让欢声笑语陪着家人走远方。 《试问秋风为谁欢？》 秋风你若登场，清凉不请自来你改变了夏的狂躁，让春华成了真实，硕果累累满枝头。石榴裂开嘴巴笑得那么甜，桔子红透了脸，秋月梨水分饱满，桂圆皮脆好吃又新鲜…… 试问秋风为谁欢？落叶为你愁断肠，你一波一波把秋推向了高潮。一场秋雨一场寒，秋风追着落叶空中飞，地上打滚脚下踩，你让秋魅力无穷醉人眼，你让叶回归大地把身烂。 一夜醒来，地上铺满了金毯，枝条孤零零地摇晃着。那些枯萎了的花草把从前装进了记忆，努力养精蓄锐，积极吸收养分，期待下次轮回。把最佳状态呈现，不负时光馈赠。 秋风是秋的产物，尽情疯狂理应当，委派田里的将士，穿上五颜六色做汇报，写出秋的迷人。秋风是位舞蹈家，它给叶枝编纂的动作，幅度大小全看到，号令发出谁也逃不了。 一切行动听指挥，随波逐流跟风走。有思想的人可不一样，要明辨是非不同流合污，狂风暴雨也改变不了立场坚定。这是做人的根本，是魅力人生的基石，是幸福家庭的秘方…… 《秋风持笔绘画卷》 秋风一旦上任，立即吹走一季热浪，吹走了大雁南翔，吹得百花皱了媚，吹得枫叶红满山，吹得叶儿空里翻…… 一场秋雨一场寒，一叶知秋泪珠连。秋风从不手软，奉送清凉给人间。秋风吹来了金地毯，叶落归根续新篇。 秋的宜人离不开风，风是自然界的音乐家，让花枝扬起轻盈的裙摆，带着大地的歌声，穿越时光的长河。 秋风持笔将绿草、鲜花、流水等元素描绘成一幅壮丽的画卷，把赤橙黄绿青蓝紫泼染，让秋硕果累累，金黄一片。 秋风不敢疯狂，想让秋景多些时光，有人还没看够。重返要三季，秋风一起叶枝离，秋风尽力写温柔，唯恐叶摔疼。 叶将赴一场使命，化作春泥和养分，孕育下一轮新生，秋来年过一大半。回望花甲之人，岂不正走在生命里的秋天？ 经营好一切，绘出人生的绚丽。用美德感动人，用行为示范人，用语言激励人……像秋风一样内敛成金。 《一回回梦里站讲台》 讲台是教师挥洒热血的阵地。粉笔是教师传授知识的武器。黑板像‌一座桥梁‌，连接着教师和学生，传输着知识的信息，沟通着教与学的情感。站讲台三十多年的我，退休了还常在梦里把这块宝地惦念。 它让我走过了一年又一年，从青春年华走到了银丝过半，送走了一茬又一茬。他们让我积累了丰富的经验，他们让我学会了爱岗敬业……每当回忆起站讲台的点点滴滴，那份快乐让我回味无穷。 当了几十年的孩子王，少不了手把手教他们写字，教他们算题……他们成长路上有我的陪伴，他们知识的宝库里有我的指点，他们的人生记忆里有我赐教的名单……一日为师终身为父，念念不忘师生情。 教师工作平凡而琐碎，既要传授知识，更要育好人才。德育为先，智育为辅，相辅相成造就合格。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，耽误不起。高标准严要求是教师该有的本色我从没降低过标准。 走过的路无愧于这份崇高而伟大的职业。教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，今天的学生是实现中国梦的主力军，关乎社会主义现代化强国的建设与进程。自豪今生为人师，庆幸没做出格事。 ‌