杏坛四十秋，照片忆流年——一名乡村老教师第42个教师节抒怀

寒梅傲雪

一张旧照，半世光阴

　　又逢金秋教师节，翻启一册册泛黄的影像，一张张熟悉的面孔扑面而来。四十余载执教生涯，三十二年班主任岁月，青春扎根长林、李家镇初中的乡村校园。粉笔染白双鬓，铃声刻入流年。如今卸去教鞭已然十二春秋，每次回看这些师生相聚的旧相片，心中依旧波澜起伏。

乡村讲台没有轰轰烈烈的故事，只有日复一日的陪伴与守望。我把最好的年华交付乡土教育，把满腔热忱给予一届又一届乡间学子。值此第42个教师节，借美篇一方园地，以诗寄情，以文抒怀，回望那段滚烫岁月，致敬所有扎根乡土、默默耕耘的教育同仁。

岁月留杏韵，初心照教坛 邵宝泉

　　秋风送桂香，又是一年教师节。闲坐案头，一遍遍翻看留存下来的教师与学生活动老照片，一幕幕往事涌上心头。照片定格了远去的时光，也留住了我整个青春。

　　我这一生，大半的时光都交付给建德乡村教育。先后在长林初中、李家镇李家初中任教，四十余年坚守初中语文讲台，三十二年担任班主任。从青葱年华走到鬓发染霜，教室、讲台、备课笔记、学生家访的乡间小路，构成我大半生的日常。乡村办学条件有限，当年没有先进多媒体，一支粉笔，一块黑板，还有一块钢板和蜡纸，便是全部教具。做班主任的日子尤为辛苦，既要教书，更要育人。学生的学业、思想、家庭情况，件件都放在心上。多少个黄昏家访走村串户，多少个夜晚灯下批改作业，苦累是常态，但看到孩子们点滴进步，内心便满是慰藉。

　　2014年，我正式告别三尺讲台，屈指算来，退休已经十二个年头。人虽离岗，情未离开教育。每当教师节来临，看到国家大力弘扬教育家精神，看到教育强国建设不断推进，看到如今校园环境日新月异，年轻教师人才辈出，全社会尊师重教风气愈发浓厚，我由衷感到欣慰与自豪。

　　德国教育家说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”从事乡村语文教育，对此体会尤为深切。乡村孩子质朴纯粹，教师不仅仅传授书本知识，更要用人格去感染人格，用真心去温暖一颗颗少年的心。教书是传道授业，更是灵魂之间的彼此照亮。四十多年光阴，我和一届届学生相伴成长，我陪伴他们少年追梦，他们也丰盈了我的人生。一张张老照片，记录课堂、运动会、班会、师生合影，每一张背后，都是一段鲜活故事。有些孩子已经鬓生华发，各奔四方建功立业，每每偶遇、收到问候，便是为师莫大欢喜。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。回首来路，我只是千千万万乡村教师当中普通一员。扎根乡土，忠于职守，尽自己所能当好人民教师，是我毕生追求。回望过往，谈不上惊天业绩，但我无愧于讲台，无愧于学生，无愧于心中那份教育初心。

　　于此，想对仍奋斗在一线的广大同仁，尤其扎根乡村的青年教师道一声节日祝福。强国必先强教，强教必先强师。乡村教育需要守望，立德树人贵在坚守。愿青年同仁永葆仁爱之心，厚植教育情怀，守好一方讲台，用心呵护每一位孩子成长。

　　莫道桑榆晚，为霞尚满天。退休十二载，远离了上课铃声，但是杏坛情怀从未淡去。闲暇之时读书写诗，回望过往，感念时代，感念乡土，感念一届届可爱学生。

　　最后，衷心祝愿全体教育工作者节日快乐，身体康健！愿桃李岁岁芬芳，教育事业繁花似锦！

后   记

　　合上厚厚的照片相册，窗外秋风淡淡。

四十余载杏坛耕耘，三十二载班主任生涯，青春安放在长林、李家的乡野校园。十二载退休时光，岁月匆匆流转。照片是时光的信物，把远去的课堂、欢笑的少年、并肩奋斗的同事一一留存。

教育，是一场代代接续的远行。我辈老教师已然交出接力棒，时代的重任交付新一代教育人。我们虽不再站于讲台，但心底那份为师的热忱不曾消减。

愿点点薪火生生不息，愿乡土之上，永远书声琅琅。祝愿天下师者，岁岁安和。



七律·阅旧照教师节感怀 邵宝泉

开图重睹杏坛芳，四载勤培故土香。

久执班鞭滋稚蕊，长挥粉笔焕韶光。

深耕乡序初心固，静守书窗鬓雪苍。

卸砚旬秋情未改，临风犹忆少年郎。

简要释义

　　翻开旧日照片，不由得忆起昔日校园；四十春秋扎根乡土教书育人。晨昏伏案，寒来暑往，三十二年班主任，如渡人之舟护佑学子成长。粉笔消磨，青丝化作霜华；坚守乡间校园，悠悠岁月绵长。转眼离开讲台已有十二整年，一颗心依旧牵挂少年学子。

郑忠华书法展

　　本期美篇为第四十二个教师节专题。欲知下期如何，且待下回续载。

撰稿:邵宝泉

书法:郑忠华

编辑:邵凯民

一一2026.9.7