徐志摩现代诗《再别康桥》赏析

莲荷听雨

<p class="ql-block">题记</p><p class="ql-block">“我们不止有眼前的苟且,还有诗和远方”,这是网络很流行的一句话。一半烟火一半诗是现代人的一种精神追求。越来越多的人喜欢和热爱朗朗上口的诗词,其中不少人学习写诗并朗诵它们,而朗诵课的教材示范中最少不了的是诗人徐志摩的《再别康桥》。</p><p class="ql-block">朗诵者喜欢读它诵它,但第一步首先离不开对诗文的知晓与理解,不知您对此诗了解多少?</p> <p class="ql-block">徐志摩简介(1897年1月15日—1931年11月19日)浙江海宁人,中国著名新月派现代诗人,散文家。</p><p class="ql-block">出生富裕家庭,早年留学英美等国。一生追求的“爱、自由、美”,带给他不少创作灵感,也影响了他一生及他所提倡的新诗格律,并为其发展作出了重要贡献。</p><p class="ql-block">徐志摩的作品有诗歌、散文、戏剧、译文等。</p><p class="ql-block">诗人1931年11月19日,在济南开山附近飞机失事遇难,年仅35岁,英年早逝。</p><p class="ql-block"> 创作背景 : 徐志摩出生富家,早年流学欧美,受唯美派及浪漫主义文学思想影响,逐渐形成了他的人生观及文艺观。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">康桥,是著名英国剑桥大学所在地。</span></p><p class="ql-block">他曾三次到康桥,写有散文《康桥,再会罢》、《我所知道的康桥》、诗歌《再别康桥》。</p><p class="ql-block">他的“康桥情结”贯穿于他一生的诗文中。</p><p class="ql-block"> 1921年10月—1922年8月,徐志摩从美国到剑桥做特别生选科学习,一年多的悠闲生活,让他饱赏了康桥的美。他常到康桥散步,凝视远望;躺在点缀野花的葱绿草坪上看书,观行云;在康河的碧波中泛舟;尝随手可摘的鲜果…… 他深情地说“我的眼是康桥让我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的”康河水开启了他的灵性,唤醒了久蛰心中诗人的天命,这是他一生的转折点并由此而逐渐建立了“爱”、“自由”、“美” 的单纯信仰。</p><p class="ql-block">康桥所体现的英国式文明是他一生为之追求和向往的“康桥理想”,使他的兴趣转向了文学,回国后写了大量的诗及散文。</p><p class="ql-block"> 就在这个美丽的康桥,诗人邂逅并爱上了也在英国留学的清纯聪慧的才女林徽音,追求并深爱一生……</p><p class="ql-block">1928年秋,诗人故地重游,康桥依然那麽美,此时的他看到国内军阀统治的黑暗,理想破;林徽音与建筑才俊梁思去美国成婚,爱情失落,感情重重失落,意念变作缤纷的花雨,诗人带着淡淡的离愁,告别了他深情眷恋的康桥, 11月6日在归国途中展纸执笔,吟写了这篇驰名的旷世之作。</p><p class="ql-block">1928年12月10日,载于《新月》月刊第1卷第10号,后又收集于《猛虎集》诗集上。</p><p class="ql-block">这里顺便提及与诗人徐志摩休戚相关并影响他一生的三个女子:</p><p class="ql-block"> 第一位 张幼仪:出生优渥的富家小姐,能干且会理财的张幼仪是他的原配夫人,徐志摩因林徽因而与她离婚,张后来出国深造并一直爱着徐志摩,徐离世后她为前夫整理了遗稿。</p><p class="ql-block"> 第二位 陆小曼:二任夫人,天生丽质的民国名媛陆小曼,活泼风流,善舞绘画,但用钱无度,曾使徐志摩生活一度拮据,经济尴尬。</p><p class="ql-block"> 第三位 林徽音:才女,建筑学家,是徐志摩一生执着深爱追求的女子。他们曾有过曲折朦胧的爱情,但林徽因最后选择了建筑学家梁思成。</p><p class="ql-block">1931年徐志摩为赶回京城听林徽因的专题讲演,乘飞机不幸遇难。林徽因十分悲痛一直将诗人部分遗骸留家中悼念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">诗人徐志摩</p> <p class="ql-block">徐志摩原配妻子张幼仪</p> <p class="ql-block">二任妻子民国名媛陆小曼</p> <p class="ql-block">绘画的写作时候的陆小曼</p> <p class="ql-block">徐志摩在英国留学时认识的才女</p><p class="ql-block">林徽因(解放后新中国建筑学家)</p> <p class="ql-block">徐志摩与林徽因合影</p> <p class="ql-block">徐志摩与林徽因曾做过印度诗人泰戈尔来访中国时的翻译。</p><p class="ql-block">(左上一是徐志摩)</p> <p class="ql-block">右起徐志摩,林徽因,泰戈尔(印度诗人)</p> <p class="ql-block">再别康桥原文:</p><p class="ql-block">轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的柳,是夕阳中的新娘;</p><p class="ql-block">波光里的艳影,在我的心头荡漾;软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。</p> <p class="ql-block">英国康河数学桥</p> <p class="ql-block">康河廊桥</p> <p class="ql-block">康河畔的剑桥大学国王学院(徐志摩曾在此学习)</p> <p class="ql-block">我在英国的康河游船上…</p> <p class="ql-block">英国古老神秘的爱丁城堡</p> <p class="ql-block">全诗解读:</p><p class="ql-block"> 这是一首描写自然之美及诗人心绪的离别抒情诗诗。全诗共分七节。</p><p class="ql-block"> 第一节,告别康桥的离愁。一开头就用了三个“轻轻的”叠句,表现久别学子归来的喜悦,及不打扰母校宁静的离别一步几回头的眷恋之情,突出了“别”的主题, 却又不失几分俏皮、飘逸和洒脱。</p><p class="ql-block">第二—五节,康河里泛舟寻梦。</p><p class="ql-block">以流动的画面由近到远,勾勒出夕阳辉映中康河的美丽景观。 清澈荡漾的康河水啊,是多情的爱河,是诗人倾心向往的理想之乡,追求爱情的伊甸园,款款之情,融于景中,虚实结合,情景交融。</p><p class="ql-block">这里有两个大胆的暗喻:其一“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”,新娘是婀娜多姿的金柳,像披着婚纱的惜日恋人,波光中的美丽倩影永远深留在他心里,可垂情的“柳”哦,却暗示着离别的符号,“留”。</p><p class="ql-block">其二<span style="font-size:18px;">那“清泉”是 “天上虹”。</span>清泉像天上斑斓的彩虹被浮藻“揉”成短暂的梦,暗寓自己理想破灭爱情受挫。</p><p class="ql-block">另有一个物我互换的比喻,“我甘心做一条水草”。诗人渴求“自由”,为追求真正的“爱”与“美”愿做一条自由的水草,在康河的柔波里自由“招摇”,将情融于康河的爱里。</p><p class="ql-block"> 第五,六节诗人逐渐将全诗推向高潮。</p><p class="ql-block">诗人的情感,随康河水流淌。</p><p class="ql-block">在星光斑斓的夜色中泛舟,在感情迷离中放歌、寻梦、憧憬…</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">是对理想破灭的联想。</span></p><p class="ql-block">第六节,离别的伤感。久别归来的欣慰,因理想追求的幻灭使别离带着淡淡的感伤及无奈, 他不能放歌,只有无言的“沉默”,这里连用两个叠句来表现诗人感情的潮起潮落。</p><p class="ql-block"> 沉默,往往是情的深沉极至。不禁使人想起古人柳永的“执手相看泪眼,竟无语 凝噎,苏轼的“相顾无言,惟有泪千行”尽在无言中……</p><p class="ql-block"> 第七节,尾声。与初始句相呼应,加强了留恋、惜别、伤感之情。让人荡气廻肠,铭记难忘。诗人带着依恋,惆怅在沉默中悄然(凄楚的“笙箫”)而去。</p><p class="ql-block"> 康河,是诗人理想追求的缩影 。</p><p class="ql-block">是一首诗,一部小说,一种人生,一段爱情。</p><p class="ql-block">诗文赏析:</p><p class="ql-block"> 结构特点与艺术魅力:</p><p class="ql-block"> 徐志摩的文艺观,主张艺术的诗。即崇尚诗的音乐美、绘画美、建筑美。他认为诗的生命是在它的内在音节中,故须用以彻底“‘音乐化”才能取得诗的认识。</p><p class="ql-block">这首诗完美体现了他的这一观点和主张。</p><p class="ql-block">(一) 耐人寻味的的意境。</p><p class="ql-block"> 诗歌最讲究意境。诗人敏锐的捕捉了云彩、金柳、青荇、清泉、水草、夏虫等客观意象加以形象描写,巧妙的将自己的感情气氛及主观情思融为一体 ,委婉含蓄地营造出对康河离别的愁绪及空灵的梦幻意境。</p><p class="ql-block">(二)描写细腻独特,修辞凝练。</p><p class="ql-block"> 从来文学就离不开描述及修辞。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">全文七节,几乎每节都是一幅迷人的画面。</span></p><p class="ql-block">在诗人的描述下全诗成一组流动的画面由近而远,从下至上缓缓铺开至升华,随感情而起伏波动,又像一段温婉音乐给人视听觉的享受,且修词精到,例如第四节中的那个“揉”字,就很准确的突现了他的“梦”的破碎。</p><p class="ql-block">最值一提的是,此诗虽在写离愁别绪,但却“愁”得恰到好处,有伤感却并不沉重,而是呈现出轻盈、柔和、洒脱、飘逸之感。这种千锤百炼的文学功力,使其从众多的离别诗中脱颖而出!</p><p class="ql-block">(三)景物的人格化,丰富的想象。</p><p class="ql-block"> 将意象的人格化:金柳是新娘,清泉是天上虹 ,愿做一条水草等皆十分贴切形象地赋与了康河的灵性。这种以虚(比喻)实(景物)相结<span style="font-size:18px;">让人</span>景互化 ,物我两志加强了诗的艺术感染力。 </p><p class="ql-block">( 四) 叠字的应用及首尾呼应。诗中用了三个“轻轻的”、三个“悄悄的”、二个“沉默”的叠 字反复,这最是引人入胜之处,其优美而具乐感,轻盈而有节奏的地给人以梦幻的感觉,读之朗朗上口。</p><p class="ql-block"> 诗的首尾的呼应有廻环的音乐美及荡气廻肠的艺术效果。</p><p class="ql-block">(五)结构严谨,体现“三美”,以音乐美为中心。</p><p class="ql-block"> 音乐美: 诗的音节及韵脚和谐。每至偶句用韵,随感情起伏跌宕每节换韵,是将现代诗与传统格律古诗词的完美结合,全诗韵律徐行,缓步舖展,有优美的乐感、节奏感。而叠句的反复应用,使节奏更趋轻快,情感丰富缠绵。</p><p class="ql-block"> 绘画美 : 诗人以美丽明快的词藻,形象直观的描绘出一幅幅动态推移的画面, 诗中有画,画中有诗,是中国传统诗歌的理想境界。</p><p class="ql-block"> 建筑美 : 每四行一节,一三行略短有六个字;二四行稍长有八个字。节与节,行与行间匀称,长短更迭,错落有致,整齐美观 。像一座建筑学上的漂亮楼房。</p><p class="ql-block"> 这三美,就是徐志摩以音乐为中心的艺术的诗!(此文已被选入新编高中语文教材)</p><p class="ql-block"> 艺术成就 </p><p class="ql-block">徐志摩是20世纪二十年代的新月派诗人,当时闻一多是新月派诗的理论奠基人 ,而徐志摩是新月派诗人的重要代表,他创办了当时的《新月》诗刊,其中成员有林徽因,卞之琳等。新月派诗主张诗的格律化及“三美” 反对五四以来的散文诗化,主张诗的中西结合。</p><p class="ql-block">《再别康桥》是徐志摩一生追求的“自由,美,爱”的具象表达,是诗人眷恋,惜别及理想破灭的惆怅与情景交融的高度结合。</p><p class="ql-block">它不是一首爱情诗 。虽然有他曾经追求的“爱人”的暗寓,更多的是他的“康桥情节”——诗人一生追随的思想理念。</p><p class="ql-block">徐志摩提倡诗的音乐化,在诗的性灵、意念与音律方面认为:性灵通过意象来体现,而意象则通过音乐美来完成。对新诗的发展作 出了重要贡献!</p><p class="ql-block">《再别康桥》是《新月》诗派的代表作品,是一首优美的“音乐化”的抒情诗,一首绝妙的传世佳作!</p><p class="ql-block">值得后人学习探讨。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作者:莲荷听雨</p><p class="ql-block"> 写于2026年9月</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>