<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【行香子】丹青</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者:花花</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨歇芳丛,香雾凝浓。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">丹青染、异样形容。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深红掩映,翠绿瑶空。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">向鸟声里,花间下,碧池东。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">婆娑氤影,更有熏风。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">重欢赏、笑倚帘栊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">物我相忘,飞翥云中。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">胜访蓬莱,寻阆苑,觅瀛漴。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【着眼空处,通幅皆灵】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> —— 浅谈诗词中的“留白”之美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者:花花</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 当我们面对一幅美丽的名画或者一首精美的诗词 ,用审美的眼光去欣赏它时,总是心潮澎湃,思绪万千。此时,所得到审美感受是非常愉快的。这是因为被审美主体所呈现的意境渗入到欣赏者的情怀,于是引起欣赏者的联想与移情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “山水有境皆入画,风物含意便为诗”。诗与画是相通的。诗是有声的语言,画是无声的图像,运用之妙,存乎一心。诗与画皆有一种动态美,而动态美又被常常设置在它的“留白”之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “留白”亦称空白,始于中国绘画。中国画艺极其讲究留白。虚实相生,无画处皆为妙境。这种计白当黑的构图法,常常具有极强的空间感,引人遐思,涵味无尽。譬如:南宋画家马远的《寒江独钓图》只画了一叶孤舟漂浮在水面上,一个渔翁独坐垂钓,四周除了寥寥几笔的微波,四周几乎全是空白。然而,这些空白却烘托出江面上空旷渺漠、寒意萧萧的审美氛围,更加集中地刻画出渔翁凝神贯注的神气,也给欣赏者提供了一个深远的意境和广阔的空间。着眼空处,通幅皆灵,妙境无穷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 画如此,诗词亦如此。而诗词的留白比画幅的留白要求更高,否则即成晦涩。诗词的留白正是蕴蓄美韵的审美空间。诗词中的“留白”,如同一条通幽的曲径,使欣赏者循此而入洞天桃源,去领略艺术之美的神圣灵光。所以说,艺术创作,设置“留白”有时比创作形象更重要;而艺术欣赏,欣赏“留白”有时比欣赏形象更重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在诗词中,留白的技法有两种,即:意象空白和结构空白。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “意象空白”往往由实入虚,或以虚现实。在为读者提供联想线索的同时,又给读者留下广阔的空间想象去补充,然后取得一个丰美完整的意象。比如李煜的《望江南》就是这样的艺术精品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李煜的《望江南》中首句“多少恨,昨夜梦魂中”,本写恨,这是“虚”。恨什么?恨昨夜的梦。因而由虚转实,直写梦境。“还似旧时游上苑。车如流水马如龙,花月正春风”。梦境再现一片上苑美景。其实,词人的愁极恨深都寓于他有意营造的留白之中了。从“还似”二字领起,直贯以下十七个字,实写梦中旧时游乐盛况,正面未着一笔,而以旧乐反衬,以爱增恨,在词的结尾留下大段的空白,引导读者去吟味思索意兴淋漓背后所隐藏的无限悲愤。这首词之所以能够流传百年,实有本体审美的实质内涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “结构空白”是句与句之间的“断”所形成的间隔。这种间隔的审美价值在于给欣赏者的想象留下回旋的空间。比如李清照的《如梦令》就是这样的艺术精品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人 却道“海棠依旧”。知否,知否?应是红肥绿瘦”。这首《如梦令》是李清照的一篇名作,以绿肥红瘦的独特创作饮誉文坛。词境表现了作者对花事与春光的爱惜以及女性特有的关切与敏感。全词三十三个字,有环境描写,有人物对话,回环曲折,层次丰富,意味隽永,把惜春怜花的情感抒发的淋漓尽致。正因为篇幅很短而情感又极其繁复,所以词人运用了“断”即“空白”的技法,给欣赏者留下审美的空间。如“试问卷帘人”一句,所问何事,一字未言,成为断脉。而这样的断脉在后来的答语中成为“明断暗续”的妙笔。由于侍女的轻漠,使得女主人更不平静,于是波澜再起,引出“知否,知否?”的叠句。此时侍女的回答仍不著一字,然意脉不断,女主人问语急迫,神态殷殷,宛如入画,几经曲折跌宕,于最后推出“应是红肥绿瘦”。其深含不尽的凄婉怜惜之情,终将作品的情感意绪推向高潮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 时值初秋,清风徐来,万物皆呈现出美的意境。心情恬淡,便用了更多的时间去读书。这其中有一本有关词美学的书深深吸引了我。这是一本极美的书籍,它以中国艺术美学的独特视觉,对词体审美文化渊源、审美特征、艺术表现、重要词人之审美理想、主要词美学家的理论贡献做出了研究和评价。细细读之,受益良多。以上文字,乃为心得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>