【感人瞬间 风采有我】NO.4 做大写的“I” 成为顶天立地之人

泰山竹绿

昵称:泰山竹绿

美篇号:719251

　　我常想，人生在世，究竟怎样才算不虚度光阴？回望我四十多年的教育生涯，从意气风发的青年到两鬓染霜的暮年，无论在什么岗位上，都努力做大写的“I”，去书写一个顶天立地的大写之“人”。这个“人”字，一撇是奉献，一捺是担当。

第一篇章：春风化雨，做灵魂的工程师

我的故事，始于三尺讲台。作为一名师范学校的教师和学生教导员，我深知“学高为师，身正为范”的分量。上世纪八十年代，我初入教育行业，面对的是一群渴望知识又略显迷茫的青年。我不仅要在学业上为他们解惑，更要在人生道路上为他们引航。

我曾创造性地设计实施了“51文明工程”“校园青年1010人才工程”“62071爱国主义教育工程”等一系列育人方案。记得为了推行“1234师表工程”，我秉承“没有爱，就没有教育”的教育格言，带头践行师德规范，与学生们同吃同住，关注他们的点滴成长。那时，没有华丽的辞藻，只有无数次促膝长谈和默默陪伴。看到一届届学生从青涩走向成熟，最终成为合格的人民教师，我深感欣慰。那一刻，我明白了，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒，这是“大写之人”的基石。

第二篇章：光影留痕，做时代的记录者

除了教师的身份，我还曾是一名新闻宣传员。我的镜头，是我观察世界、记录时代的另一双眼睛。1985年，我用省吃俭用买来的“海鸥120”相机，开启了长达四十年的摄影生涯。

秉持“有心就有新闻，用心做新闻”的新闻格言，我镜头的焦点，始终对准身边的“活雷锋”、志愿者。从救助孤寡老人到义务劳动，从校园里的好人好事到社会上的点滴温情，我按下的每一次快门，都是对真善美的礼赞。我拍摄的数千张照片，不仅发表在各大报刊上，更汇集成册，成为那个时代最生动的注脚。其中，最让我牵挂的，是关于东平县沙河站镇沙南村女孩蔚红丽的一组照片。从2006年起，我用镜头记录了泰山学院学雷锋“助丽行动”小组对她长达十年的接力帮扶，也记录了她从病弱孩童成长为优秀大学生的蜕变。摄影不仅是技艺，更是发现美德的艺术，这是“大写之人”的视角。

第三篇章：红色领航，做信仰的传播者

作为一名党务工作者，党建引导员的工作是我义不容辞的责任。牢固树立“做好党建就是最大的政绩”的新时代政绩观，紧密结合高校党建实际，突出问题导向，以提升组织力为重点，强化政治功能，依托五个文化平台，打造三个“党建+”品牌，逐步形成了大家认可的“五三工作法”，形成了“多姿多彩、有声有色”的工作格局。

积极探索新形势下思想政治教育的新途径。我提出的“T·Y·O全息教育”理念，旨在全方位、多维度地提升学生素质。在担任团委书记和党总支书记期间，我组织了无数次爱国主义教育活动和志愿服务活动，积极开展争做新时代的泰山“挑山工”主题实践活动，让红色基因在党员和青年一代中薪火相传。我深知，只有心中有信仰，脚下才有力量，这是“大写之人”的灵魂。

第四篇章：情暖桑榆，做晚晴的守护者

担任学校离退休工作处处长伊始，我把“老吾老以及人之老”作为做好老干部工作的核心理念，制定出台并全面实施《离退休工作123456文化建设纲要》，着力打造“夕阳红”党建引领品牌、“青未了”文化养老品牌、“六心”关爱服务品牌，助力“五老”作用发挥。

我组织各种文体活动，丰富老同志们的晚年生活；我倾听他们的心声，解决他们的实际困难。在文化养老方面，创新举措，组织创办了老年摄影协会、书画协会、云游协会等以及《岱宗悦刊》微信公众号和纸刊，通过“N会一刊”文化平台，开展线上线下文化活动，为老干部提供了老有所为舞台，擦亮了“青未了”文化养老品牌。在我看来，尊老敬老不仅是传统美德，更是一种社会责任。每当看到老同事们脸上洋溢着幸福的笑容，我就觉得自己的付出是值得的。敬老爱老，是“大写之人”的温情。

第五篇章：鉴往知来，做历史的传承者

如今，我虽已至暮年，但笔耕不辍，更致力于成为校史的撰写者与讲述者。退休前后，历时两年多，完成了55.3万字的《雄峙天东铸师魂——山东省泰安师范学校简史》（2823年11月山东教育出版社出版）。泰山学院校史馆里，每一张泛黄的老照片、每一件珍贵的实物，都承载着一段沉甸甸的记忆。我在《泰山学院报》开设的“校史钩沉”专栏，是学校历史长河中的“星星之火”甚至是“一朵浪花”，无不诉说着学校昨日的荣光与辉煌。

我将自己多年积累的史料和亲身经历，整理成鲜活的“思政课”素材。在给2024级新生和专升本学生讲解校史时，我努力将学校从起步到跨越的奋斗轨迹，生动地展现在他们面前。我希望通过我的讲述，让年轻一代读懂学校的过去，明晰自己的使命，在历史的传承中找到属于自己的坐标。传承历史，是“大写之人”的远见。

人生如棋，落子无悔。回首岁月如歌的四十年。我做过教师，当过记者，干过党务，服务过老人，也记录过历史。岗位身份在变，但初心未改。我始终相信，一个人的价值，不在于他拥有多少财富，而在于他为这个世界留下了多少温暖和力量。

做大写的“I”，就是既要挺直脊梁，心怀家国，又要脚踏实地，服务人民，成为顶天立地的大写之人，在平凡的岗位上，用爱与责任，书写不平凡的人生篇章。这，就是我一个教育人的人生答卷。