<p class="ql-block">文字/图片/编辑：gSZh@123</p><p class="ql-block">美篇号：28452998</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天早晨，当我随着清脆的铃声圆满完成第一节数学课后，便走进整洁宽阔的集体办公室，看到同事们都埋头忙碌:有的正在批改作业，有的在抄读书笔记，有的在写教学反思，有的正在为即将到来的课做准备，有的……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我也迅速坐在自己的办公区域，喝了杯水，便也有条不紊地开启了今天除上课之外的各项工作:首先认真批改学生的作业，逐人逐题认真详细的精批细改，笔下不敢有半点马虎。而本次作业，有一名学生书写工整清秀，且对题的解答别出心裁，想法很独特，我被瞬间打动。这种跳出固化思维的新颖解法，却透着这名学生纯粹的思考与她灵动的智慧，我打心眼里为这名学生的进步与她出众的才华暗自叫好，满心的欣慰和成就感，格外治愈人心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">就在这时，手机微信叮咚响了几下，我便快速走出办公室，点开消息，原来是在水利部做项目的女儿发来的喜讯。她非常开心地告诉我:″老爸，我在水利部的项目学习将在本月末圆满收官，国庆收假后我就能返回原单位上班了。我现在正悉心带教，培养一位从松辽委来接替我的新同事。处长还安排我下周前往漠河出差，这有可能是我在水利部的最后一趟外出″。我笑着说:″你也有徒弟啦，要给她耐心分享你的工作经验，让她早日出师″。消息那头的女儿也开怀一笑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原本平凡的一个早上，我却意外收获两份珍贵的欣喜。其中一份来自日常学生的点滴成长，应该是我教书育人的荣光；而另一份却来自入职女儿的向阳生长，却能让为人父母心安。这种双重温暖的交织，反让我疲惫的日常，满是温柔与欢喜，心绪也久久难以平息。</p>