开学第一课｜岁月执笔，初心常青

滨海县永宁路实验学校『咏娃』诗刊

向日葵云雨咏娃13911182 文｜于灵云 时序入秋，清风启序，九月的校园褪去暑气的喧嚣，裹挟着崭新的期许，款款而来。八月三十一日学子归巢、全员报到，九月一日校园启封、正式开课。新学期伊始，百业待兴，学校严抓教学常规、规范校园秩序、夯实育人根基，各项工作紧锣密鼓、有序铺开。正因开学初事务繁杂、千头万绪，原定九月一日的道法课程未能如期开启。历经一日的规整沉淀，九月二日，校园一切工作尘埃落定、按部就班，我们常技科老师终于卸下繁杂琐事，褪去浮躁心绪，得以静心伏案、从容授课，奔赴这场秋日的育人之约。 　　本学期，我肩负二年级十一个班级的道德与法治教学工作。初闻十一个班的授课量，旁人大多惊诧不已、直呼繁重，殊不知，每班每周仅一节课，总计十一课时，节奏舒缓、张弛有度。对比终日伏案、晨昏奔忙的语文老师，这份课业何其轻盈，何其温柔。语文教学一周二十四节课，叠加早读、午辅、晚练，朝暮不离课堂，四季扎根讲台，日日伏案深耕，时时用心守望。若无极强的自律、规律的作息与坚韧的初心，根本难以扛起这份沉甸甸的育人重任。同为师者，各守其职，各尽其责，三尺讲台皆是担当，一方教室皆是初心。 　　教育是一场温柔的成全，更是一场善意的托举。杨绛先生曾说：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”我始终感念学校魏书记的知人善任、体恤温情。知晓我半生风雨、家庭特殊，历经人生跌宕与身心磨砺；深知我热爱教育、深耕诗教，心怀滚烫热忱、身怀育人所长。于是用心统筹岗位，温柔统筹分工，让我执教二年级道德与法治课程，同时接续兼任校园童诗社团辅导老师。 　　我曾满心期许，渴望重返高段课堂，深耕文本教学，陪伴学子奔赴毕业征程。虽初心期许未能如愿，但得知可驻守低段沃土、陪伴稚童成长、深耕诗意教育的那一刻，我的心底满是窃喜与安然。与孩童相伴，可涤荡岁月风尘；与诗文相守，可永葆心底赤诚；与教育相拥，可永远热烈鲜活。诗教是心底的月光，是育人的清风，岁岁相伴，岁岁治愈，让我在烟火琐碎的教学日常里，始终保有温柔的诗意与不竭的热爱。 　　今日下午第一节课，我踏入博雅楼二年级六班，如期开启新学期的第一节道法课。秋日晨光温柔洒落，教室窗明几净、井然有序，年轻的班主任小汪廉洁老师早已提前到岗，静静等候学子归来，默默规整班级常规。 　　班主任的岗位，是平凡的，亦是伟大的；是琐碎的，亦是滚烫的。他们从来没有真正的“人身自由”，晨光微亮便奔赴教室，暮色深沉才告别校园。既要深耕学科课堂，精研教学技艺，传道授业解惑；也要守护班级常规，排查安全隐患，呵护孩童成长。一言一行皆是责任，一朝一夕皆是坚守，寸步不敢松懈，分毫不敢怠慢。我由衷为二六班的孩子庆幸，年少求学，恰逢良师，得小汪老师这般阳光纯粹、勤勉尽责、初心炽热的引路人，是孩童之幸，亦是校园之暖。 　　望着朝气蓬勃、眉眼清亮的小汪老师，岁月的层次感瞬间漫上心头。十九岁，我携一腔孤勇、一身纯粹，初登三尺讲台，自此与教育结缘，与育人相伴。时光荏苒，岁月如梭，一晃二十八载春秋倏忽而过。岁月如笔，细细描摹我的教育山河；流年如墨，缓缓晕染我的育人初心。如今已然奔五之年，容颜添了岁月风霜，眼底藏了人间烟火，但我对教育的赤诚、对孩童的温柔、对讲台的热爱，分毫未减、丝毫未凉。 　　新学期第一堂课，部分孩子尚未备好课本，我没有刻板开课、生硬说教。教育从来不是机械的灌输，而是温柔的浸润；不是急促的催促，而是耐心的陪伴。我俯身贴近孩童，与他们唠家常、谈生活、话成长，消解初见的羞涩，拉近师生的距离。为引导孩子们读懂亲情、体悟母爱，我把女儿小乖楚王晓雨写下的《给妈妈的一封信》缓缓诵读于课堂： “亲爱的妈妈： 您好！ 您辛苦了！十多年的陪伴，让您那一头秀发中夹杂了几缕白丝，让您眼角边多了几道浅浅的鱼尾纹。 忘不了那一天，一辆车呼啸而来，千钧一发之际，您毅然决然地挡在了我面前，用您的身躯护住了我。幸好，车停了，您松了口气，拉着我离开。您没看见，我眼中已噙满泪水。那是恐惧的泪水，感动的泪水。我怕车子没有停下，怕再也见不到您，我看您下意识要护住我，那一瞬，我才真真切切感到：您对我的爱有多深！ 妈妈，您还记得吗？那天您发烧，我给您烧水冲药，然后端到床边，让您喝下。那天的晚饭还是我做的呢，虽然只是用开水泡了一点面。半天的忙碌却让我更深地体会到您的辛苦。妈妈，现在我长大了，已不再是一个只会跟在您身后捣乱的小孩子了，我也可以照顾您了！您一定会为我骄傲和自豪吧！妈妈，祝您母亲节快乐！ 爱您的女儿：王晓雨 2020年 5月10号” 　　质朴无华的文字，没有华丽辞藻的堆砌，却藏着少女心底最滚烫的感恩。课堂之上，我认识了蒯雨萱和小杭同学。蒯雨萱静静聆听，小小年纪便穿透纸页，读懂了文字背后，小雨姐姐心底对妈妈满满的心疼；小杭同学深受触动，深深领悟母爱的厚重伟大，从容流利地背出孟郊千古绝唱《游子吟》，“谁言寸草心，报得三春晖”，稚嫩的童声回荡在教室，字字铿锵，句句含情。童心如璞玉，只要加以引导，便能生长出感恩向善的嫩芽。为嘉奖两颗澄澈向善的童心，我与蒯雨萱、小杭合影留念，定格这一堂课温暖闪光的瞬间。 　　我继续和孩子们畅谈习惯养成的要义，诉说儿童是天生的诗人，诗歌如同春雨，润物无声，潜移默化滋养语感、丰盈灵魂；娓娓讲述母爱的无私博大，诉说世间为人父母的隐忍与不易。 　　秋风有信，育人有期；岁岁深耕，岁岁初心。二十八年讲台坚守，我深知，教育最动人的风景，从来不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的坚守、一点一滴的滋养。正如罗曼·罗兰所言：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”为师者亦是如此，于细碎课堂播撒善意，以温柔育童心，以诗意润成长，以初心赴山海，在平凡的岗位上，岁岁深耕，岁岁发光。