论道明理小学堂 立身爱智大先生 ——山大附小教育集团2026学年度秋季教师培训

山西大学附属子弟小学

清风携桂，拂去暑意；金秋逐梦，再启新章；蝉声渐远，步履不停。8月19日至21日，山大附小教育集团2026学年度秋季教师培训在开心楼如期举行。全体教师汇聚一堂，共赴一场浸润思想、赋能成长的教育之约。

马伟兰校长在开班仪式上讲话。她强调，教育之深，深在格局；教师之美，美在初心。时代奔涌，不学则退；讲台三尺，不进则竭。本次培训，是学校为教师成长搭桥，为专业发展铺路。愿每一位附小教师汲取养分，拔节生长，以更丰盈的自己，奔赴新学期的讲台。

马校长寄语全体教师：三天研修，携问而来，携思而归；携惑而来，携向而归。向外，借专家之眼，见天地之阔；向内，以故事为镜，照初心之澈；向深，于共识中淬炼，在碰撞中生长。以更辽阔的格局、更扎实的底气、更沉静的热爱，把每一天的讲台，站成值得回望的风景。

育人先育己，强校必强师。本次培训立足“爱智”理念，以文化浸润、名师示范、论坛思辨、故事分享等多元板块，搭建研修平台，厚植情怀，锤炼本领，凝聚共识。助力全体教师以此为新起点，向内深耕，向外伸展，在新学年行得更稳、走得更远。

马玲、张慧远、尹菲老师主持各环节培训活动，保障培训有序推进。

本次培训采用线上线下相结合的形式开展。山大附小汾东校区、综改校区、晋源校区教师于各分会场同步参与研修，共同构筑起集团化办学协同发展的坚实平台。

山大附小教育集团通识培训 行者论道明初心 品质育人启哲思

本次培训特邀汾阳中学武松校长作专题讲座《做教育路上的行者》。

讲座从岗位定位和工作态度切入，引导教师找准角色、调适心态，以主动担当的姿态立足实际抓落实，同时融入心理学视角，启迪教师换位思考，给每一个孩子以向上的希望。全体教师静心聆听，在反思中校准方向，在共鸣中滋养自己，做内心滚烫、脚底有根的育人者。

18日下午，我校教师赴山西大学附属中学校进行参观交流。老师们深入校园，实地感受附中的文化底蕴与办学成果，在观摩中审视自身，借鉴管理与课程经验，启迪育人新思路。

参观过后，一场关于“种子”的深度思考徐徐展开。山大附中赵祁红副校长带来题为《种子的远行》的专题讲座。她提出，影响人一生的珍贵品质，在小学埋种，在高中破芽，在人生开花。种子的力量，往往在看不见的地方生长，教育者的意义，就是在漫长的岁月里，耐心等待每一颗种子走向自己的远行。

讲座立足中小学衔接视角，回溯附中办学历程与文化积淀，阐释课程育人的实践路径，引导教师跳出课堂看教育，跳出当下看成长。种子埋得深，根才能扎得远——教育者的目光，当越过分数，望向一生。

文化浸润凝共识 聚力附小向高远

数十载深耕不辍，我校坚守“文化治校”的办学理念，系统构建“明理”教育学校文化体系。附小的文化从不是墙上静止的标语，而是每一位师生朝夕浸润的精神气场。

马伟兰校长以《文化凝聚力量 爱智点亮人生》为题开展专题讲座，引领全体教师明晰学校共同价值追求，推动办学理念落地生根，将文化认同内化于心、外化于行。现场老师们潜心聆听学习，带着思考与感悟躬身践行。

名师传智拓思路 论坛思辨探良策

培训立足一线教育实际，邀请校内名师郭佳老师和张宏滟老师分享经验，同时创新设置研讨论坛，让老师们在交流探讨中互学互鉴。

日复一日的琐碎中，教师如何守住职业幸福？郭佳老师以《解锁教师幸福密码》作答。扎根三十年班主任与一线教学实践，她以“幸福”为核，拆解三重密码：以有效沟通消解家校隔阂，以正向鼓励滋养学生自信，以终身学习丰盈自我成长。幸福不在远方，就在每一次被理解的瞬间、每一束被点燃的光芒里。

教育无捷径，成长有力量。张宏滟老师作《怀空杯之态 走实班主任成长之路》交流分享，结合自身八年带班实践，讲述了从初为人师的观摩学习，到在真实的班级故事里沉淀蜕变的历程。她与各位青年同仁共勉：在观摩中沉淀经验，在实践中淬炼成长，在坚守中绽放微光。在平凡琐碎的班主任日常里，温柔育人、踏实前行，岁岁精进、步步成长。

本次培训首次开设高质量管理论坛，打破传统单向讲授模式，构建双向互动研讨平台。前期面向全体教师征集教学一线的真实困惑，现场邀请校内资深教师答疑解惑。问得真切，答得恳切；一来一往，思辨共生。现场研讨氛围浓厚，掌声与笑声交织，智慧在交锋中生长。一问一答之间，困惑被照亮；一来一往之中，共识渐次清晰。

砺学研思强素养 深耕专业促成长

专业能力是教师立身从教的根本，岳敏、李晓晓、那莹三位教师，结合自身课堂实践，分享专业成长与教学经验。

聚焦课堂主阵地，聚力素养促成长。岳敏老师以《深耕素养守初心 精研课堂育数苗》为题，紧扣一个“实”字，从备课扎实、课堂充实、批改落实、反思务实四个维度，分享一线数学教学实践。

于细微处察真情，于平凡中悟管理。李晓晓老师以《以“看得见”为初心，做有智慧的班级管理者》为题，以日复一日的细腻与专注，守护每一颗童心。看得见学生，看得见家长，看得见同事，也看得见自己——真正的教育智慧，从真正的“看见”开始。

探教途守初心，向微光共生长。那莹老师带来《行思探教途 深耕绽微光》分享，从初入讲台的摸索扎根，到立足课堂的深耕打磨，再到向光而行的笃定生长，层层递进，分享行之有效的英语教学实践，让每一个孩子，在英语的世界里找到自己的光。

故事叙暖守初心 爱智育人绽芳华

教育的力量，藏在一个个真实鲜活的育人故事里。本环节的爱智故事分享，老师们立足日常岗位，回望点滴教育经历，师生代表同台诉说成长，于平凡细碎的点滴中诠释爱智育人的真正内涵。

马聪老师讲述了自己从数学科任教师走上班主任岗位的成长历程。身份的转变，带来视角的转变；角色的拓展，带来教育的完整。在双向奔赴中实现爱智滋养，学科教学与班级管理并行不悖，师生彼此照见、共同丰盈。

郑洁老师以爱为绳，系起蜕变之光。积分激励点燃运动热情，输赢之间锤炼坚韧品格；真诚肯定唤醒内驱力量，因材施教守护每份向上。以爱为舟，以智为桨，温柔托举每一个孩子。

刘佳奇老师围绕两个鲜活的学生故事，剖析行为背后的心理，分享学生转化与家校协同的实操方法。真实的教育经历引发共鸣——以爱为底色，以智为航标，既有温度又有精度地守护每一个生命成长。

毕业生代表225班武宇涵同学带来《怀爱启智 沐光成长》分享，娓娓讲述自己六年小学时光里的爱智成长故事。两段鲜活的课堂记忆，让在场教师真切体会到，爱智教育就藏在这些温柔又巧妙的教育细节之中。

葛红霞老师结合自身舍小家顾大家带队训练的亲身经历，以汗水浇灌收获，用坚守铸就担当，感人至深。她分享尊重孩子、因材施教、耐心陪伴的育人实操经验，诠释出体育教育不仅强健体魄，更淬炼意志、滋养心灵、健全人格的教育真谛。

佀文卿老师以每日放学倒走护路队这一独特班级场景为切入点，把“小火车”育人理念，渗透延伸至路队秩序、大课间风貌、内务习惯养成等方方面面。教育是一场温柔且漫长的坚守，倒着走的是守护路队的老师，正着走的是教育的初心，抓的是细碎常规，养的是孩子一生的习惯。

侯晓丽老师分享了她与一年级“小花”的爱智育人故事，以陪伴、信任与巧思呵护孩子成长。教育是一场马拉松，多一份耐心坚守，用爱与智慧静待每一朵花按自身节奏缓缓绽放。

毕业生代表228班崔亿桐同学带来分享《亦师亦友亦慈母 有爱有智有回响》，回望自己六年充实的学习之路，诉说心底的师恩回响。真挚的讲述，让在场教师真切感受到，真正的教育，是严格鞭策与温情守护并行，师者的用心，终会在孩子心中留下久久回响。

培训现场，老师们凝神专注、学有所获。大家认真记录要点，时而静心沉思，时而相互交流，在聆听中汲取智慧，在思考中启迪思路。一场场讲座、一段段分享，既有理论高度，又有实践温度，为全体教师充电赋能。大家把所学所思沉淀于心，将带着满满的收获与感悟奔赴新学年，把培训所得转化为教书育人的实际行动。

山大附小青年教师专项培训

为助力青年教师专业成长，8月25日，山大附小组织开展青年教师专项培训。本次培训立足教师育人实际需求，为青年教师送上充实温暖的“成长锦囊”。

本次培训活动由穆锦霞老师主持，并作开场致辞。她阐明本次研修培训的初衷与意义，勉励全体教师珍惜学习机会，潜心研学、聚力提升，以饱满的状态投入本次专题学习。

深耕教坛的宝藏前辈陈瑶老师，为我们带来专题分享《只问初心，不问回响》。陈老师是省级教学能手，拥有三十余年一线带班与育人经验，深耕课堂、潜心育人、硕果累累，是全体青年教师敬仰的榜样。

依托多年育人积淀，陈老师为大家拆解班级管理难点、破解日常育人困惑，分享的方法务实落地、可学可用，既有温度，更有深度。整场分享道尽了教育最纯粹的真谛：教育无需刻意标榜初心，日复一日的坚守、润物无声的陪伴、脚踏实地的耕耘，便是初心最好的模样。

家校沟通是育人路上的必修课，更是青年教师成长的关键课题。阎婷老师以《善沟通，懂策略，会共情》为主题，为我们拆解家校沟通技巧，传授实操方法，解读育人共情智慧。

家校沟通，是连接家校的桥梁，更是一门育人艺术。阎老师结合真实教育案例，用通俗的解读、实用的策略，教会我们以共情温暖人心、以策略破解难题、以真诚搭建共育桥梁。

总结展望  研思促成长  笃行启新程

刘锐主任作总结发言，以“何以附小”之问，启迪全体教师深度思考。

何以附小？附小是传承——传承深耕不辍的育人智慧，传承矢志不渝的教育初心，传承代代相继的师者担当，让薪火生生不息。

何以附小？附小是包容——包容青年教师的青涩，包容成长路上的不完美，耐心引领教师沉淀自我、打磨能力，从懵懂走向从容。

何以附小？附小是赋能——前辈引路，同伴同行，平台托举，沃土滋养，助力每一位青年教师逐光而上，让热爱有处安放，让坚守皆有回响。

教育无界，成长不止。“何以附小”从无标准答案，它是每一位附小人，用坚守、奋斗与成长共同书写的动态答卷。

躬耕杏坛担使命，聚力笃行启新程。全体教师将以本次培训为起点，践行爱智育人理念，深耕课堂、潜心施教，以热爱为底色，以专业为笔墨，于细微处守护成长，于坚守中抵达辽阔，携手书写学生成长与集团发展的崭新篇章。

编辑：李乐乐

摄影：李恬 牛鑫 高慧 郑俏俏

初审：刘琳

二审：刘锐