研学归来悟育人真谛 中式教育树文化自信——中华优秀文化传习课堂《中式教育》第三讲顺利举办

人之初

2026年8月16日上午，中式教育专题研习分享活动在西工区文化馆三楼新时代文明实践中心多功能厅圆满开展。活动依托和合书院研学成果开展，二十位传统文化与家庭教育爱好者齐聚一堂，共学中式教育智慧，共筑文化育人自信。

首先观看8月7日至11日和合书院《中式教育与文化自信》第三届研习班的回顾视频，再由参加此次研习班的学员代表作归来分享。

退休教师以《知来处，明归路》为题感悟分享，阐明学习的根本在于修身成长、利益社会、传承文脉。

在职教师结合《大学》经典讲述自身认知蜕变，深刻体会到遇事向内反观、保持谦卑空杯之心，方能不断成长、和睦家庭。

另一位教师学员则带大家复习了教育的内涵，分享了自己因改变认知后与爱人相处更加融洽的经历，一句“家和万事兴”道出了她内心的快乐。

多次参与书院服务的志愿者则分享了线下共学的强大能量与自我突破，遇事反思自省，处事效率明显提升。

随后，主持人许波老师从“为谁学、学什么、怎么学、怎么做”四个维度对研学内容进行系统复盘，着重强调坚持线下共学经典、彼此交流共进，是深耕传统文化、落地家庭教育的重要途径。

稍事休息后，全体学员集中观看闫合作老师专题授课视频。课程首先重温往期两大教育原则，即少得多惑的教育原则与不言之教的无为原则。又全新精讲两大育人原则，深度厘清家庭教育误区，深挖中式教育的底层逻辑。

一是顺美救恶的改过原则，教导大家摒弃对抗、改变心态，顺着他人认知与特点引导成长，静待其自觉自省、自主修正，杜绝急于求成。

二是以人治人的改止原则，即不以自我标准苛求他人，立足个人（孩子）的原有基础因材施教，静待花开。

之后，现场学员分为两组开展圆桌交流。结合自身育儿经历、家庭日常相处，畅谈学习感悟与心态转变。大家深深惊叹研学学员的飞速成长和蜕变，真切体会到经典学习的喜悦与服务他人的价值，在共学共进中进一步夯实了文化自信。

最后，班委水宏峡对本次活动作全面总结。她系统梳理本次所学教育原则与核心要义，重申深耕中式教育的价值与正确学习方法，引导大家学以致用，将传统育人智慧落地日常家庭生活。她强调，中式教育公益共学，并不止于单纯的听课、学知识，它是借助闫合作老师的智慧讲解，帮助我们建立家庭教育和自我教育的思想体系，培养我们通过事物表象抓本质的能力（觉力和悟力），进而改变我们对身边人事物的看法。通过课堂彼此分享，碰撞交流，打开我们的智慧之门，实现一加一大于二的学习效果。

整场活动内容朴实务实，有效化解了家长育儿焦虑和个人成长问题。今后，中式教育公益共学活动将以培养有中国文化的人、培养有中国智慧的人为己任，持续开展常态化公益课堂，持续传播中华优秀育人智慧，涵养优良家风，助力千万家庭和谐幸福、向阳成长。