<p class="ql-block"> 或许是我们这代父母，打小压抑惯了，就不愿再束缚孩子。顺应这种心理，有些人频频喊出这样的口号：“把自由还给孩子！”“发挥孩子的主体性！”“想毁掉一个孩子，你就管管管！”渐渐地，原本想管的家长，也不敢轻易管教，原本就没时间的爹妈，更开始放养小孩。结果呢，口号喊得很响，结果却事与愿违。多少小孩，在父母放任中，成绩一步步滑坡；多少青春期少年，因无人约束误入歧途。</p><p class="ql-block"> 很多人眼里理想的亲子模样，是一家人凑在沙发上笑着比出心形，把满满的爱意都摊在阳光底下，可这份暖意从来不是靠撒手不管换回来的。真正的家庭温情，从来藏在那些有分寸、有底线的陪伴和引导里，而非毫无边界的放任自流。</p><p class="ql-block"> 《清华学霸教子经》里说：父母要明白，孩子小时候缺乏自制力，对学习等艰苦的事情，不主动是常态，主动是非常态。 也就是说，比起努力、思考、勤奋，偷懒、贪玩、厌学更符合孩子的天性。这种情况下，你还完全顺应孩子的天性吗？肯定不行。永远记住，任何使人成长、蜕变的东西，都是反人性的。过度放养，是教育圈最大的谎言。</p><p class="ql-block"> 《最强大脑》中的“脑王”杨易，分享过一段经历：他特别贪玩，上学的时候，常常冒出“不想写作业”的想法。一次，他急着出去和小伙伴踢足球，数学题写了三遍都不对。他烦躁不堪，直接把笔一扔，朝妈妈大喊“我不学了！”妈妈没说什么，就让他先出去玩一会，晚饭后再安下心学习。到了晚上，妈妈语重心长地说：“一道题不会做、不想做了，很正常，可很多事情就是要多花时间学才能学会的。如果你不学，考试的时候遇到这道题目，你就只能想，我当时本来可以学会的，我本来可以考100分的。”</p><p class="ql-block"> 后来，在妈妈监督下，杨易得以稳扎稳打地把学业进行下去。从来没有天生自觉的孩子，有的只是父母长久以来的鞭策。少了这份鞭策，不知多少孩子会追随天性，散漫地长大。到那个时候，学业不成，事业不成，再后悔就晚了。真正通透的父母，并不盲目信奉“快乐教育”，而是有自己的规则底线。这份底线不是冰冷的管束，而是裹着爱意的托举，就像我们都盼着能和孩子依偎着坐在一起，共享满溢的暖意，这份暖意，恰恰是在一步步陪着孩子克服惰性、慢慢长成更好的模样的过程里，一点点攒出来的。</p>