语言文字助力，筑牢民族意识——2026年全国中小学教师中华优秀语言文化教育教育能力提升培训（编辑：文周仁）

文周仁

　　初到武汉大学

　　2026年8月16-23日，来自全国各地的100名教师在武汉大学珞珈山庄参加“2026年中小学教师中华优秀语言文化教育教育能力提升培训”。17日上午是开班仪式。

　　第五组全体成员。

　　培训的酒店，坐落于珞珈山上的珞珈山庄。

　　活动手册，呵呵，晚上也有学习安排。

　　东方市教育教学研究培训中心文周仁老师参加本次培训。

　　文周仁胸牌

　　文周仁座位台牌

　　承包方领导发言

　　执行领导发言

　　学员代表发言

　　17日上午，第一讲，由来自华中师范大学汪国胜教授主讲，课题是《语言国法与语言规划》。中华人民共和国主席令《中华人民共和国国家通用语言文字法》2026年1月1日起实施。

　　17日下午，第二场讲座，由来自武汉大学的陈岚教授，课题是《贯彻实施民族团结进步促进法——以义务教育为视角》。中华人民共和国主席令《中华人民共和国民族团结进步促进法》2029年7月1日起施行。

　　武汉大学艺术馆，很有艺术韵味。

　　17日晚上，第五组成员赵隽老师在课堂代表本组反馈当日学习法律法规体会。赵隽老师来自新疆塔城区额敏县第二中学。

　　8月18日上午，第三个讲座，由来自湖北大学的彭富春主讲，课题是《新的中国智慧——天人共生》（没有课件）。

　　8月18日下午，第四讲，由来自湖北大学文学院的黄斌教授，课题是《解锁汉语声音密码：读懂格律诗的音律之美》。

　　本课主要内容，共有六点。格律诗的押韵只能偶句的最后一个字押韵。第五句是不能押韵的。每首诗只能用一个韵。一般都是平声韵。用韵的标准是《平水韵》。

　　押韵情况，有红楼梦的对话为例。

　　实际发平仄情况和判断，以例子提示。

　　关于对仗的语法要求，以《锦瑟》为例。

　　关于对仗中的宽对，以《登黄鹤楼》为例。

　　8月18日下午，第五讲，由来自湖广播电视台播音主持人许可秋主讲，课题是《诗词朗诵》。讲得非常实在，很有用，老师的素养也非常高。

8月18日晚上，由陈思中老师主持《古琴与诗词吟诵》活动。还做了个关于古诗词诵读的微讲座。

　　弹唱展示

　　主持人介绍古琴

　　8月19日上午，第六讲，由来自中南民族大学文学院的邵则遂教授主讲，课题是《国学与文化软实力》。

　　8月19日下午，第七讲，由来自湖北省教育科学研究院特级教师史绍典老师（已经年近80岁）主讲，课题是《经典与语文教学》。由经典名篇《世说新语》切入，开启了今天的讲座。

　　8月19日下午，第八讲，由来自武汉外国语学校赵文清老师主讲，课题是《“中国心”与“现代人”——教材与育人目标》。

　　8月19日晚，第五组卢丽老师分享。

　　8月20日上午，第九讲，由来自华中科技大学的程邦雄教授主讲，课题是《中华文明探源背景下的汉字研究与汉字文化》。

　　8月20日下午，第十讲，由来自湖北美术学院的叶军教授主讲，课题是《书法与篆刻的境界》。

　　8月21日上午，第十一讲，由来自苏州大学文学院邓福禄教授主讲，课题是《经典讲读：说文解字导读》。

　　8月21日下午，全体学员到湖北省博物馆上课。

　　8月21日晚上，第十二讲，由来自华中师范大学第一附属中学沈胜方老师主讲，课题是《奇引探究，细读悟文本——中华经典文本探究式提问课堂教学案例分析》。

经典对联：几百年人家无非积善，第一等好事只是读书

　　8月22日上午，小组学习展示。

　　国家通用语言文字工作始终在路上，每一次培训就有一次提升，我们将不负众望，怀抱共同体意识，全力提升民族自信力。