<p class="ql-block">今天晨读《高绩效教练》复盘，结合今日两位老师的分享与自身经历，让我更深读懂书中核心：绩效＝潜能－干扰。</p><p class="ql-block">文月老师分享点亮了我，她说与我见面的第一天她对我的印象深刻，她说我为人不贪心、心性稳、懂分寸。让我好是一顿惊喜！[憨笑][跳跳]</p><p class="ql-block">通过我的推荐，她与10多年认识的李钢老师链接上了！她说最近感觉独自读书，感悟浅显、很难有所突破，自从进入晨读氛围后，大家时常分享自己的故事、彼此照见、相互激发，让潜能不断被唤醒，读书变得容易且更有趣了！</p><p class="ql-block">听完春姐分享朋友家庭教育失败的案例，我深有感慨。家长常年忙于生意疏于陪伴，孩子来找父母，只以给钱的方式敷衍。长期用金钱物质替代陪伴，让孩子养成不讲道理、懒惰自私的坏习性。可见很多教育问题不是孩子本性不好，而是家长缺位的陪伴、错误的养育方式，干扰并压抑了孩子本自具足的纯真与潜能。</p><p class="ql-block">联想起自己昨天一起和儿子去汇款，汇款中出错，我心生急躁，儿子却情绪稳定、从容淡定。我要向儿子学习！</p><p class="ql-block"> 我在孩子管教方面没有特别严格和较真，正是我长期和善、踏实、正向的身教与陪伴，潜移默化的滋养了孩子的心性，让他遇事沉稳、品行端正。</p><p class="ql-block">在人与人的相处当中，55%传递的是神态气场、肢体状态，38%是说话的语气语调、内在情绪态度，仅仅只有7%才是口中讲出的道理。这正今天书中所说的55387原则！</p><p class="ql-block">很多时候我们费尽口舌讲道理，可孩子接收到的，并不是话语内容，而是我们身上流露出来的情绪与状态。道理讲得再多，如果自身状态不稳，教育就是无效的；父母平和笃定的身教，远比千言万语更有力量。</p><p class="ql-block">持续读书修心，减少情绪干扰，无论是在自我成长方面还是家庭教育方面，都会越走越稳、越走越好！[玫瑰][爱心]</p>