三十九年教学生涯的辅导足迹与收获(1981—2020)

白秀珍

<p class="ql-block">美篇号:503596577</p><p class="ql-block">昵 称:白秀珍</p><p class="ql-block">图 片:来自收藏</p><p class="ql-block">音 乐:听妈妈讲那过去的事 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三十九年的教学生涯里,我辅导过无数学生,也陪着他们走过了许多难忘的日子。每一份成绩、每一张证书、每一次获奖,都凝聚着我们共同的努力与坚持。</p><p class="ql-block"> 写下这些经历时,我自己都被感动了。</p><p class="ql-block"> 原来,那些深夜的灯光、那些反复修改的作文、那些背不完的题,我是这样一步步走过来的。</p><p class="ql-block"> 今天把这些故事整理出来,不是为了展示,而是为了纪念——</p><p class="ql-block"> 纪念我热爱了一辈子的教育事业,也纪念那些曾经陪我一起努力的孩子们。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>前言</b></p><p class="ql-block"> 从1981年走上讲台,到2020年退休,三十九年的教育之路,我始终把“教书育人”放在心中最重要的位置。辅导学生、陪伴成长、见证进步,是我最幸福、最难忘的时光。下面记录的,是我在不同阶段辅导学生所取得的成绩,也是我一生教育事业的珍贵回忆。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一部分:小学阶段的成长与突破</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">【1】1995年6月10日</p><p class="ql-block"> 学生春辉在全旗小学五年级学科竞赛中荣获一等奖,我被评为优秀指导教师。</p><p class="ql-block"> 这是我早期教学中非常重要的一次鼓励,也让我更加坚定了辅导学生的信心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【2】 1997年6月13日</p><p class="ql-block"> 在旗委宣传部组织的“香港回归知识竞赛”中,我校四年级学生(汉语相当于二年级水平)与汉校五年级学生同台竞赛,获得第二名。</p><p class="ql-block"> 为了准备这次竞赛,我们师生一起背诵上百道题,白天上课、晚上辅导,虽然辛苦,但孩子们的努力和坚持让我无比感动。能够在基础薄弱的情况下取得这样的成绩,是对我们共同努力的最好回报。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【3】1997年8月6日</p><p class="ql-block"> 蒙古族实验小学作文辅导班合影。辅导班学生的四篇作文发表在省级《新一代》报纸上:《台灯》《美丽的学校》《我最喜欢的人》《我的汉语文老师》。</p><p class="ql-block"> 每一篇作文都凝聚着孩子们的认真与努力,也让我看到作文教学的价值与意义。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>第二部分:全国与自治区级作文竞赛的成果</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">【4】 2001年6月15日</p><p class="ql-block"> 我辅导的学生在教育科学出版社举办的“创新杯”全国中小学作文大奖赛中获奖,我被授予优秀辅导教师称号。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【5】 2001年12月20日</p><p class="ql-block"> 学生作文发表于内蒙古少儿出版社《纳荷芽》2001年第五期,我再次被评为优秀辅导教师。</p><p class="ql-block"> 这些成绩,是学生的荣誉,也是对我教学工作的肯定。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第三部分:初中阶段的“双合尔杯”与学科竞赛</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">【1】2005年5月18日</p><p class="ql-block"> 在全旗第五届蒙授初中“双合尔杯”竞赛中,我被评为优秀指导教师。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【2】2007年6月20日</p><p class="ql-block"> 在2006—2007下学期“希望杯”竞赛中,我所教的汉语文学科在年级组获得一等奖。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【3】2009年5月18日</p><p class="ql-block"> 在全旗第九届蒙授初中“双合尔杯”竞赛中,再次被评为优秀指导教师。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【4】2009年6月</p><p class="ql-block"> 科左后旗蒙古族实验初级中学参赛学生与辅导教师合影。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第四部分:幕后故事——那些不为人知的付出</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">【1】作文竞赛的背后</p><p class="ql-block"> 每一次作文比赛,我都会陪着学生一遍遍修改作文。从立意到结构,从字句到标点,反复推敲。为了不影响正常教学,我常常利用晚上和休息日辅导学生。虽然辛苦,但看到孩子们的作品获奖、发表,我觉得一切都值得。</p><p class="ql-block">【2】 香港回归知识竞赛的艰辛</p><p class="ql-block"> 那次比赛,我们的学生基础薄弱,却要和汉校高年级学生竞争。为了缩小差距,我们一起背题到深夜。最终获得第二名,是孩子们努力的结果,也是我坚持的意义。</p><p class="ql-block">【3】“双合尔杯”的付出与无私传承</p><p class="ql-block"> 为了让学生在“双合尔杯”竞赛中取得好成绩,我白天上两个班的课,晚上辅导,深夜整理资料。我把所有题目和答案无私提供给下一届老师。有一次我外出,晚上赶不回来,就把资料放在家附近的超市让老师取走。后来她告诉我,她的学生在竞赛中遇到了我整理的题,全部答上了,最终获得全旗第一。听到这个消息,我由衷地替他们高兴。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>结尾</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 回望这些年,我常常问自己:那些深夜的灯光、那些反复修改的作文、那些背不完的题、那些从教材里一点点整理出的资料,我是怎么坚持下来的?</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 现在明白了——是因为爱。</p><p class="ql-block">爱学生,爱课堂,爱这份事业。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我并不是为了荣誉去辅导,也不是为了成绩去坚持。</p><p class="ql-block"> 我只是希望,每一个从我身边走过的孩子,都能因为我的一点努力,多一点自信,多一点力量,多一条向前的路。</p><p class="ql-block"> 教育是一场漫长的旅程,我用三十九年的时间,做了一件最普通却最值得的事。</p><p class="ql-block"> 如果有人问我:值得吗?</p><p class="ql-block">我会毫不犹豫地回答:值得。</p><p class="ql-block"> 因为我把最好的青春、最真的情感、最坚定的心,都给了孩子们。而他们也用成长和成绩,回赠了我一生最珍贵的回忆。</p>