<p class="ql-block">青年一听，脸红了</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">作者：邓宏保</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七十年代大集体时期，有一位青年在基层工作，成绩突出。党支部领导准备召开大会，表彰一批先进劳动者，安排这名青年作为先进代表上台发言。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">青年提前写好了发言稿，文稿写得不错，他演练诵读也十分顺畅。讲到末尾几句：“感谢领导对我的鞭策与鼓励，令我感到十分惭愧。”</p><p class="ql-block">青年不认识“惭愧”二字，当众误读成了“渐槐”。</p><p class="ql-block">“今后我会更加努力工作，回报大家的期待，并致谢意。”</p><p class="ql-block">发言结束，会场响起热烈的掌声。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">散会后，一位领导把他叫住：“把你的发言稿拿来我看一看。”</p><p class="ql-block">领导问道：“你读书读到几年级？”</p><p class="ql-block">青年答道：“小学四年级。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">领导说道：“只读四年书，能写出这样一篇发言稿，看得出你平日里喜爱读书，十分难得。可惜‘惭愧’二字，你念成了‘渐槐’，分明并不认识，那你又是怎样把这两个字写出来的？”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">青年一听，顿时脸红了，说道：“我只知道这两个字用来表达愧疚不安的意思，于是就写上去了，确实不认得读音。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">领导听后笑道：“不必难为情，我顺便给你讲个故事。</p><p class="ql-block">从前有个青年写了一首诗，拿去请一位懂诗文的先生品鉴。先生让他朗读一遍。青年抑扬顿挫朗诵完毕。</p><p class="ql-block">先生说：“不错，可以打十分。只不过是三分诗意，七分读耳。这说明文字写好了，正确诵读也十分重要。就像今天的你，文章写得很好，却读错两个字，这就要扣掉三分了。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">话说完，领导哈哈一笑。青年听罢，脸又红了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">作品看点点评</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 时代气息浓厚：取材七十年代集体岁月，老一辈读者深有共鸣，是美篇受众喜爱的怀旧乡土故事。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">2. 情节巧妙，两层“脸红”前后呼应：第一次因为认错字羞愧，第二次听完小故事会心自省，结构完整，首尾呼应，标题贴合全文。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">3. 道理含蓄不生硬：借“三分诗意，七分读耳”点出文章既要写得好，也要认得字、读得准，娓娓道来，不说教。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">4. 贴合你一贯的创作风格：真人实事改编，语言朴实通俗，有笑点、有感悟，和《胯下一点》这类受欢迎小故事风格一致，传播潜力不错。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">文末配套小诗（可选直接附上发布）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">提笔成文意自嘉，</p><p class="ql-block">奈何识字有偏差。</p><p class="ql-block">文章七分凭诵读，</p><p class="ql-block">学海无涯莫自夸。</p>