<p class="ql-block"> 2022年，儿子决定从弗吉尼亚搬到加州居住，为了置换麦克林的房子，我们曾搬到马里兰住过一段时间。我在高校工作了一辈子，无论走到哪里，都对大学情有独钟。几次去美国探亲，几乎把东海岸的世界名校游了个遍，所以在我回国前夕，儿子儿媳觉得既然在马里兰住着，就应该带我去看看马里兰大学。于是一次外出旅游，就专程安排去了趟科利奇帕克市（College Park），参观了马里兰大学的校园。</p><p class="ql-block"> 马里兰大学帕克分校（University of Maryland, College Park），是马里兰大学系统的旗舰校区。它坐落于马里兰州科利奇帕克（College Park），距华盛顿特区市中心约 13 公里。作为首都圈唯一的大型综合公立研究型大学，历来被公认为是美国大学的“公立常春藤”。它的前身是 1856 年成立的马里兰农业学院，1920 年重组为综合性大学。1997 年，马里兰州立法明确：帕克（College Park） 校区即为“马里兰大学”本体，拥有独立的董事会和行政体系，而不再是某所“总校”下辖的分支。</p><p class="ql-block"> 马里兰大学的校园占地 1250 英亩，参观后留给我的最深切印象是:自然、舒朗、典美、时尚。据说校园最初是查尔斯·本尼迪克特·卡尔弗特捐赠的 428 英亩起伏农田，后来才扩展到 1000多英亩。校园的早期规划就留下了一条贯穿至今的原则，那就是建筑物放在山脊线上，山谷留作开放的空间。麦凯尔丁购物中心（McKeldin Mall） 就是在这样的思路下形成的大型学术草坪，至今仍是校园的核心地标。置身于这样的校园里，容易让人产生一种轻松愉悦的感觉。这与我参观的许多著名大学校园相比，是感觉最独特最鲜明的不同点。</p><p class="ql-block"> 当然，今天再来阅览当时拍下的一些照片，回忆思考当时游览的情景，比校园印象更为深刻的，应该是马里兰大学得天独厚的优越地理位置，以及这一“地利”为学校发展壮大带来的先天保障因素。这些因素使学校在办学的核心竞争力方面显示出了无可取代的优势。举个例子，根据有关的信息资料，马里兰大学的年度科研经费高达14亿美元，连续成为美国卡内基 R1 最高研究活跃度大学，这种地缘优势带来的红利，就是其他公立大学很难企及的。“卡内基 R1 最高研究活跃度大学”，是美国卡内基高等教育机构分类里的最高一档科研等级认证。2025 版全美共有包括哈佛、麻省理工、斯坦福、约翰·霍普金斯等187 所高校拿到 R1。虽然它只能证明学校的“科研体量达标”，不等于教学体验好、综合排名高，也不能证明所有学科都强，但却能够证明该校是美国官方标准下科研最重、博士培养量最大那一档的博士授予型大学。如此权威的官方认同，自然是保障学校办学实力办学水平的重要资源因素。</p><p class="ql-block"> 正因此，在各大权威排名中，马里兰大学常年位居全美公立大学第一梯队，尤其在理工科、公共政策及商科领域享有极高声誉。学校设有 13 个学院，提供超过 100 个本科专业和 230 个研究生项目。有31 个专业跻身全美前十，其中犯罪学专业连续多年排列全美第一；计算机与信息科学、工程学、犯罪学与公共政策以及商科、自然科学等都在全美乃至全球处于领先地位。</p><p class="ql-block"> 从办学环境上，学校地铁黄绿线直通华盛顿特区，在13 公里半径内覆盖了美国国家安全局、国家航空航天局、食品药品监督管理局、国立卫生研究院、五角大楼、国会山、世界银行及国际货币基金组织等众多核心机构。这使本科生更容易申请到联邦机构的科研助理职位、智库见习以及世界 500 强企业的暑期实习机会。这样的办学环境，从客观上促进着马里兰大学“以学生为中心”的教育管理理念，保障着学校一直拥有着全美顶尖的创业教育，在人才培养方面注重学生的沟通、协作等实用技能的提高。特别是在教学过程中注重对学生独特实践与领导力的培养环节，进而通过“生活式学习”、新生创新与研究体验和“学者计划”等项目的实施，促进学生在实战中的成长。</p><p class="ql-block"> 遍布全球各个领域的知名校友网络，也充分证明了马里兰大学在这方面的办学特色。其中像谷歌联合创始人、计算机科学学士谢尔盖·布林（Sergey Brin），Under Armour 创始人凯文·普朗克（Kevin Plank），著名布偶师、《布偶秀》创作者吉姆·汉森（Jim Henson），美国著名华裔新闻主播宗毓华（Connie Chung）等等，都作为各自领域的佼佼者而影响深远。此外，有多位诺贝尔奖得主、普利策奖获得者及国会议员曾在马里兰大学任教或求学。</p><p class="ql-block"> 作为“公立常春藤”和美国大学协会（AAU） 成员，马里兰大学以扎实的学术力量为根基，以创新与创业为驱动力，充分利用紧邻美国首都的独特地理优势，致力于培养能够应对全球挑战的人才，而且鼓励学生充分利用办学环境的有利条件，去大胆接触国家级实验室、政府机构等丰富资源，先行进入社会进行锻炼。很自然地形成了严谨学术、前沿创新与首都圈资源的紧密结合，以更有利于为学生提供出极具价值的成长平台。这样的办学方针办学思路所形成的鲜明办学特色，留给人的思考与启发是深刻的，也是多方面的。</p>