<p class="ql-block"> 此前，在网上看到一位老师说过这样一段话：班上有一个学生每天写一首古诗，十个词语多次不交，我耐心找谈过很多次还是不交，那天我实在生气，用他们数学课用的塑料尺打了他的手心，结果下课他就跑了，跑去操场。我让其他学生找回来，我做思想工作的时候他觉得完全是我的错，一副大爷的姿态！</p><p class="ql-block"> 当时我也立马认识到我的错，天啊，学生再不学是他的事，我怎么可以用塑料尺子打手心，差点就演变为“体罚”，如果学生告知家长，家长再去告知教育局，我辛辛苦苦读的17年书，拼死拼活都要实现的“教师梦”不就碎了吗？所以老师不敢做以前的老师，因为学生不是以前的学生，家长更不是以前的家长！</p><p class="ql-block"> 有句话是这样说的：“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”老师惩罚孩子固然不对，但他所做的一切蕴含着对孩子的真心的关怀。老师的严格要求和高标准，就如同匠人对待璞玉般的精心雕琢，每一次的切削与打磨，不是为了惩罚，而是希望这块玉石能够焕发出璀璨夺目的光彩。</p><p class="ql-block"> 因为他们深知，每个学生都是一块独特的玉石，蕴藏着无尽的潜能与可能。所以，他们以高标准为尺，以严格要求为锤，不断敲打着学生的心灵，去除其中的瑕疵与杂质，使其逐渐显露出内在的光芒。就像玉石经过匠人的精心打磨后，才能展现出其真正的价值与美丽。 </p><p class="ql-block"> 所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。只有家长给予老师充分的信任与支持，老师才能无后顾之忧地全心投入教育，用他们的智慧和爱心去呵护每一个孩子的心灵。</p>