那书场

雨霏霏

文 字：雨霏霏

美篇号：42946745

图 片：网络致谢

当年的小胖，骑上爷爷的肩膀，

小小少年郎，初进热闹的书场，

不懂忠奸兴亡，不懂边疆庙堂，

只贪醒木脆响，只贪老先生抑扬，

开脸小将，敌方姑娘，离我八万丈，

我早早陷入梦乡，醒来月光满巷。

我变高变壮，挤过一道道人墙，

书中的虎将，武艺高强，威武雄强，

醒目响如军令状，折扇重伤群狼，

放学路上，折根杨枝舞作花枪。

我背起行囊离乡，书场拆做空旷，

醒木折扇随同隋唐，碎在推土机下方，

多少谋臣猛将，定格那一章，

我不敢回望，泪水默默流淌，

月光像霜，冻结了我青葱的暖洋，

我漂在远方，梦里总有醒木拍响。

去年我重返故乡，废墟上又起新书场，

顺着记忆的声响，我推开新漆的门窗，

说书人换了新腔，扣子仍拴在老地方，

又听醒木骤响，江湖二字血管里冲撞。

携孙重回书场，他眼里闪烁光芒，

他挺直胸膛，像我当年痴迷模样，

散场，他追问下一篇章，

我重折杨枝作花枪，他一板一眼模仿，

我们的笑声激荡，飘向无垠穹苍。



附:谋篇布局。

以起承转合为骨架，贯穿时间、空间、意象、情感、传承五条线索，意图形成精密的整体。

一、五节的设计。

第1节，起。童年，懵懂。

第2节，承。少年，痴迷。

第3节，转。青年，失落。

后两节，合。如今，传承。

二、贯穿全篇的五条线索。

1.时间线。当年小胖到如今携孙，一生回溯的闭环。

2.空间线。书场的三度变奏。兴，毁，重建。

3.意象线。三个核心物象的反复穿刺。醒木，月光，花枪。

4.情感线：先扬后抑再扬，波浪推进。

5.传承线：爷爷，我，我孙。老先生，新的说书人。