[关注]小外孙阅读英美历险文学作品

铿锵骆驼

□赵奎礼

春分时节，天气咋暖还寒。小外孙读完《长征》《红星照耀中国》《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》等四部红色经典文学作品后，又从书架上取下几部英美作家的历险文学作品来读。

这几部历险文学作品分别是英国作家笛福的长篇历险小说《鲁滨逊漂流记》、英国作家斯威夫特的长篇历险小说《格列佛游记》以及美国作家马克.吐温的长篇历险小说《汤姆.索亚历险记》。这几部历险小说都是国家教育部中学语文教学大纲指定的课外阅读书目。此外，姥爷还推荐小外孙阅读美国作家杰克.伦敦的短篇历险小说《热爱生命》。由于这四部作品都以历险为主题，所以联贯起来读很有好处。

为了使小外孙能够了解这些作品的作者生平、成书背景、艺术成就和社会影响，进而把握作品的主题和故事线索，姥爷让小外孙首先把每篇作品的序言、“导读”浏览一遍，然后再阅读正文。

在阅读过程中，姥爷还随时帮助小外孙解答作品中的疑点难点问题，介绍相关的历史、地理知识，并在阅读结束后与小外孙交流讨论，对书中的中心人物和故事特点进行评价与概括。

阅读这几部历险文学作品，对小外孙来说是一次难得的阅读享受。他被书中惊险而又新奇的故事情节所吸引，被书中人物的历险处境和脱险勇气所感染，有一种身临其境的感受，并在内心中与书中的主人公同赴险境、同忧同喜。

在阅读《鲁滨逊漂流记》一书时，小外孙对鲁滨逊孤身漂流荒岛并顽强生存二十八年的难辛历程极为敬佩，对鲁滨逊在荒岛上的生存意识、生存智慧和生存技能极为惊叹，并萌生想法，希望自己能去荒岛上助鲁滨逊一臂之力，顺便见见“星期五”。

在阅读《格列佛游记》一书时，小外孙有一种观看科幻影片和欣赏科幻读物的感觉，对书中描述的小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇闻轶事产生浓厚的兴趣，对作者所采用的独特的讽刺手法颇感新奇，对作者在陌生环境中的适应能力和学习能力更是赞佩不已。

在阅读《汤姆.索亚历险记》一书时，小外孙对这个发生在美国密西西比河上的儿童历险故事兴趣最厚，对汤姆的既顽皮又聪明、既搞恶作剧又有善良之举的性格十分欣赏，对汤姆和他伙伴们的鬼宅寻宝和山洞遇险又担忧，又牵挂，对故事结局既感到出乎意料，又为之欣喜。

在阅读《热爱生命》一书时，小外孙拿作者杰克.伦敦青年时的淘金苦难与书中主人公的悲壮经历相对照，对这位远涉阿拉斯加淘金的勇敢冒险者在绝境中求生的惊天奇迹感到不可思议而又无比敬佩。当淘金人孤身一人忍受寒冷、饥饿、伤痛和恶狼跟踪的绝境考验，最终爬到捕鲸船上时，小外孙深深地呼出一口气，感到他和淘金人一起脱险，一同上了捕鲸船。

小外孙阅读的这四部历险小说，始终贯穿一个“险”字线索，即遇险、躲险、排险和化险。小外孙在阅读过程中，也紧扣这个“险”字，思考着自己若遇到风险、压力和困难时，如何化险为夷，如何使自己更聪明、更强大。

姥爷为此而感到欣喜，因为这四部历险小说，可以为小外孙的学习和人生提供精神养料。

写于2025年4月20日



编辑:骆驼🐫