四叶草的幸运

二两月光

在近20年的教学生涯中我一直甘守着清贫的生活，忙碌地备课，安静地教学，将自己活成了一个既无暇逛街也无心社交的女子。可是我的精神世界却是足够富足的，那些可爱的学生们也给了我无数次的感动。今天就来采撷一朵关于感动的灿烂小花吧。

2005年刚进凤凰桥初中的我住在学校教学楼三楼，那是一个不足几平方米的楼梯间小阁楼，每天中午整栋教学楼都是沸腾的，很难休息好。那些十四、五岁的初中孩子对于住在他们教学楼上的比他们大不了几岁的年轻老师，是既有新鲜感又有亲近感的。于是我时常会在午休朦胧间被咚咚咚的敲门声吵醒，不得不从床上爬起来开门，恼怒之余打开门，会被某个小女生递上一束蔷薇花，几朵栀子花，甚至有次有个小男生竟然从两个鼓鼓的裤子口袋里，掏出路边采摘来的两把蚕豆，说是要给我做汤喝。呵呵！我不由地扯开嘴巴笑了，心里还是满满的感动。

很快小朋友们知道，我每天中午都会午睡的习惯，于是不再敲门了。可是经常开门的时候，会在门口看见一把新鲜的刚采摘来的野花，有时候是各种孩子们自己绘制而成的贺卡。最让我感动的一张贺卡，我已经记不清是哪个小女孩送给我的了。只记得里面竟然夹着一枚四叶草，写着这样一句话:“老师，听说四叶草代表着幸运，我特意找来送给您！”

那年九月份的凤凰桥初中，偌大的操场由于一个暑假无人打理，三叶草们荒凉地疯长着。那天放学后我特意去了操场，只见操场跑道中间满是低低矮矮的硬币大小生机勃勃的三叶草，嫩嫩绿绿的，十分可爱。有两个背着书包的女孩正弯着腰低着头在仔细找寻着，我也低头找寻着。一株两株十株百株，每一株草都是三片叶子，在微风里微微点头，就那么安静地仿佛在笑着招呼我。我张望了半天，也没有找到四片叶子的草儿。

这时弯腰找寻的两个女生抬头看到了我，局促不安地喊了声：“老师好！”

“你们在做什么？”我明知故问。

“找四叶草。”

“找到了吗？”我好奇地问。

“没有，我们找了一整个中午也没有找到！”一个女孩有些失望地回答。

“可是昨天中午有一个七年级的女生找到了四叶草。”另一个女孩羡慕地说，“那个女孩在这片草地上找了好几个中午才找到的呢！听说她要把那片四叶草送给她最喜欢的人。”

望着眼前这广阔的操场，成千上万的一株株三叶草中，仿佛看见那个女孩正弯着腰努力找寻着传说中的四叶草。一株看过去是三片叶子，另一株看过去还是三片叶子，一株又一株，满怀希望的找寻着，又一次次的失望。一块草丛找遍了都没有，再换另一块草丛，一块又一块三叶草丛的耐心找寻，可是却一次又一次在希望与失望之间徘徊。九月份午后的阳光是那般的毒辣，晒红了少女的脸，晒湿了少女的衬衣。连蜻蜓蝴蝶也懒洋洋伏在三叶草丛间恹恹欲睡了。少女觉得腰酸了，索性蹲下身子扒拉着一片片仔细搜索排除着。上课铃响起了，匆匆飞奔去教室，下课了再来找，一天两天三天……终于某一刻，阳光晃了一下小女孩的眼睛，女孩眼前一亮，不敢置信地揉揉眼睛，眼前赫然是一株传说中的四叶草呢！那该是怎么样的喜悦啊！我仿佛听到那女孩欢呼着“找到了，我真的找到了四叶草哎！”仿佛看到她快乐地抱着同伴一起开心地蹦跳，然后在同伴艳羡的眼神中虔诚地摘下那片四叶草。

想到这里我的眼睛湿润了。我的眼前又浮现出这个小女孩的样子，只见她拿着珍贵的四叶草，微笑地捂在胸口说着:“我要把它送给我最喜欢的人!”然后在宁静的夜里拿出画笔，制作卡片，写上祝福，慎重地夹上四叶草。第二天中午带着满心的欢喜，趁着老师在午休的时候蹑手蹑脚地走到老师门前，将贺卡塞进门缝里，再悄悄地躲在门外等着看着，老师起床开门看到贺卡那一瞬间的绽放的笑颜。

后来我特意去百度查了一下相关资料：四叶草，又名车轴草、酢浆草、苜蓿草等，因其稀有和特殊的四片叶子而成为幸运的象征。四叶草通常生长在草地中，每片叶子代表不同的象征意义：希望、信任、爱情与幸运。它作为一种象征幸运和希望的植物，在全球范围内都具有极高的知名度和象征意义。

后来的无数次，当我在公园里道路旁遇到一片三叶草地的时候，总会下意识地弯腰低头去找寻，一株两株无数株……可是我从来都没有耐心去寻到一株四叶草

在后来漫长岁月的坎坷人生路上，无数次当我遭受挫折灰心丧气甚至绝望的时候，我总会想起22岁那年在凤凰桥初中收到的那枚四叶草，我会鼓励自己，我是被孩子们祝福的幸运儿，我定会走出人生低谷。

那年那枚四叶草带给我的不仅是个礼物，还承载了一个孩子对她的老师全部的爱和祝福，那枚四叶草在我心中蔓延成一片希望、信任、爱与幸运，伴随着我往后余生的每一天。做一名老师，虽然清贫简单忙碌到与这个社会格格不入，可是我又是多么的幸运、幸福啊！