<p class="ql-block">《剪纸》</p><p class="ql-block">中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。</p><p class="ql-block">在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课程目标</span></p><p class="ql-block">1.了解中国传统剪纸技艺，知道非物质文化遗产的含义。</p><p class="ql-block">2.通过欣赏不同的剪纸工艺图片，设计出自己的剪纸作品。</p><p class="ql-block">3.锻炼孩子的观察力和想象力能力，激发学生对中国传统文化工艺的热爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今天我们来结合自己的生肖来设计一款独一无二的剪纸窗花</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">已完成作品课评</span></p> <p class="ql-block">窗花前面的部分进行了参考，后面再自己搭配设计的部分进行了指导建议，在能力上可以尝试难度更大的元素来完成，要对自己有信心哦。整体效果比较棒，颜色也比较工整流畅，细看的话还会有些铅笔印过深的问题，要注意下笔的轻重，后面继续努力。</p> <p class="ql-block">窗花完成作品的整体完成效果还是非常精彩的，在最后两圈的元素搭配上，蝴蝶的部分是自己去思考搭配完成的。剪纸窗花整体效果很丰富。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">作品过程图</span></p> <p class="ql-block">❤️💛许乐言</p><p class="ql-block">生肖小猪花纹的处理上，留白的细节效果没有呈现出来，这个部分画的比较小，所以在留白上后期还要去做提亮的处理。在造型时用单层线去表现显得比较空后面示范花纹的表现方式可以逐步去丰富完善效果。</p> <p class="ql-block">❤️💛陈依蓓</p><p class="ql-block">小狗狗的轮廓，自己独立去完成，可以不错的表现出侧面动态来。在剪纸窗花纹样的贴画上所完成的图案相对来说比较复杂，但是每一笔一画都可以认真完成，绘画耐心很好～</p> <p class="ql-block">❤️💛许乐凯</p><p class="ql-block">完成的生肖小猪边缘轮廓型比较严谨，同时在涂色时也很细致。对于比较复杂的形在动笔上不太敢主动去画，需要帮助去分析。铅笔笔去完成的花纹在形态上不是那么复杂，后面可以尝试难度大一点的组合。控笔能力不错，简单的花纹我们可以直接用勾边笔来画，这样在效率上会有更多提升。</p> <p class="ql-block">❤️💛檀诗语</p><p class="ql-block">课堂状态很棒，可以紧跟课堂节奏，积极互动。生肖小猪的动态轮廓可以不错的去概括完成，在内部的细节:五官嘴部特征上也能够细致呈现花的轮廓花纹上还有待继续去设计丰富整体效果。</p>