<p class="ql-block"> （本篇小短文，不是讲老师要注意学生个体差异而因材施教的）</p><p class="ql-block"> 每个学生，天赋不同！</p><p class="ql-block"> 关键是，每个人的环境不同而导致每个人的基础不同，总有一些学生是步步差的长期积累的基础薄弱，一步跟不上步步跟不上！</p><p class="ql-block"> 具体的老师，遇到具体的学生，双方相处的教学互动时间往往也是有限的特定的，所以，不能笼统地说“没有不会学的学生，只有不会教的老师”！</p><p class="ql-block"> 任何一个具体的老师，都不可能是针对每一个学生，不论时间限制，一定是万能的！</p><p class="ql-block"> 对于学生的学习，学生是内因！</p><p class="ql-block"> 具体的老师作为外部条件，尽人事，积极努力，争取充分发挥当下的主导作用，仅持而已！</p><p class="ql-block"> 毕竟学生天赋，基础，态度，才是最终起决定作用的内因！</p><p class="ql-block"> 爱他，尊重他，在培育他成人上播下种子，不等于一定能教会他应会的文化知识！</p>