燕园汲智慧，湘水育桃李｜湖南省刘嵘名校长工作室北大研修之旅

智者如水

燕园问道，逐光而行；湘楚育梦，笃行致远

跨越山海，奔赴北大新燕园。刘嵘名校长工作室全体成员齐聚京师，开启国培计划湖南省新时代基础教育卓越校长高端研修之旅。

百年燕园沉淀深厚治学底蕴，三湘大地传承“心忧天下、敢为人先”的教育担当。我们走出校园登高望远，聆听前沿思想，共话治校方略，探寻基础教育高质量发展之路。
研学贵在求索，成长重在践行。愿此行满载思想养分，回归校园沃土，凝聚工作室团队力量，躬身育人，步履不停。

千里赴燕园，求学启新程。

相约京师，寻道百年学府。

开班仪式、专家授课

静心聆听，汲取前沿教育思想。
沉心研学，碰撞治校育人新思路。

分组研讨、学员交流

互学互鉴，共探教育发展路径。
畅聊办学心得，凝聚教育共识。

校园漫步、研学采风

漫步燕园，浸润百年人文底蕴。

赴一场教育之约，汲一路前行智慧。

工作室集体合影

同心研学，聚力成长。燕园同窗结情谊，回归湘土共育人。

7月29日上午，中央电化教育馆赵云建老师带来《AI时代的学术发表》专题讲座，讲座立足人工智能发展浪潮，面向基础教育校长群体，围绕AI赋能教育科研、学术论文规范撰写、成果发表路径等核心内容展开深度分享，为一线教育管理者开展教育研究、凝练办学成果厘清思路。
本次讲座帮助我们辩证认识人工智能对教育科研带来的机遇与挑战。作为基础教育校长，既要善用AI工具赋能学校课题研究、办学经验总结，又要保持独立思考，坚守教育科研的原创性，避免工具异化，树立科学、规范的学术观。
此次讲座兼具理论高度与实践指导性，让我们明晰AI时代教育科研的底线、方法与方向。后续我们将立足本校办学实际，学以致用，坚持实践出真知，主动开展教育研究，积极凝练办学成果，以科研赋能学校治理，带动教师团队走教研融合之路。 7月29日下午在交流中心第五会议室，北京大学心理与认知科学学院姚翔研究员带来《教师心理健康与管理能力提升》专题讲座。讲座立足基础教育一线现实，围绕压力管理、心理调适、校园人文管理展开系统分享，为校长做好教师队伍建设、自我心理调节提供科学指引。
本次学习提醒我们，学校管理不能只重教学成绩，更要关注教师精神状态。人文关怀是队伍稳定、提质增效的重要基础。
后续工作中，我们将把心理学理念融入日常管理，完善教师关怀举措，搭建沟通倾诉渠道，引导教师学会自我调适。打造积极健康、互助包容的校园环境，让教师轻装上阵，安心从教。
同时作为校长要保持良好心理健康，才能稳定带领团队。我们将学以致用，持续调节自身状态，运用心理学方法化解管理矛盾，提升治理水平，更好守护师生心理健康。 今天研修期间，大家认真聆听赵云建老师《AI时代的学术发表》、姚翔研究员《教师心理健康与管理能力提升》两场专题讲座。今后工作中，我们将学以致用，一方面引领教师开展课题研究、凝练办学经验；另一方面落实人文管理，关注教师身心状态，建设温暖校园，助推学校持续健康发展。

燕园研学启新思 潜心笃学促成长

专注聆听，勤记善思。认真聆听专家讲座，静心沉淀所学，在研修路上不断求索，积蓄办学前行力量。

一场奔赴燕园的教育之约，一段思想碰撞的成长旅程。
讲堂上的真知、同行间的交流，都化作前行路上的光亮。学有所悟，重在力行。告别燕园，我们整装出发。
湖南省刘嵘名校长工作室全体成员将带着研修所得，回归三湘教育一线，发挥示范引领作用，深耕课堂、聚力帮扶，以教育初心浇灌梦想，在育人路上持续奔赴远方。
心有山海，步履不停，湘楚教育人永远在路上！

湖南省刘嵘名校长工作室

2026年7月29日

编辑：蒋满姣 胡信君

终审：刘嵘