2026年 志高书画 素描色彩 暑假班7月29日

杜老师

授课时间:2026年7月29日

授课老师：杜老师

课程顾问：罗校长

授课主题：

1.了解五个学习阶段，清晰自己所在阶段的学习内容。

2.学会处理好明暗交界线及暗部的过渡。

3.灵活运用纸巾擦出画面的整体大效果。

4.画面的塑造。

第一阶段：0基础的同学们，主要是让他对于石膏体、体积、黑白灰关系、透视有一个初步了解。

第二阶段：对于基础素描知识有一定的了解后，进行更加深入的整体绘画，使得画面完成度提高。

第三阶段：拟定一个大致方向，进行创作。

学生作品展示

李隽翕

画面人物神态捕捉得很生动，眼睛刻画富有灵气，整体线条轻松自然，能看出你很喜欢动漫绘画。可以再留意脸部五官的比例，头发分组明暗可以加强一些，拉开层次，让人物立体感更强，继续坚持练习会越来越出彩。

武嘉明

画面整体构图安排比较稳妥，足球球体意识有体现，苹果的形体塑造也比较完整。后续可以把长方体的透视再调整准确，物体之间的投影衔接再做实，加强明暗对比，物体就能更加稳固地落在台面上。

陈嘉怡

罐子的形体把握不错，两个水果造型自然，衬布也做出了基础起伏变化。可以尝试拉开罐子、水果、衬布三者的明暗深浅区分，不要画得过于接近，再强化主体罐子的明暗交界线，画面主次关系会更加清晰。

周雅婷

十字穿插体和圆柱的摆放构图很舒服，几何体轮廓清晰，基础明暗关系有表现出来。穿插体部分面与面的转折可以交代得更干脆，圆柱的透视还能微调，背景排线不用太过杂乱，突出几何体本身的形体。

周浩博

圆柱与三角锥的形体框架完整，整体画面氛围柔和，具备基础的光影意识。可以加重物体底部投影，强化物体落地的稳定感，圆柱上下口椭圆弧度需要再优化，适当增加明暗反差，立体感能够进一步提升。

刘洛言

整张静物画面完成度很高，物体质感区分明显，头盔、木板的塑造很扎实，空间氛围营造得不错。小问题在于部分物体明暗层次有点雷同，可以着重强化主体苹果，弱化次要物品，让画面视觉重心更加突出。

詹雨婷

主体铁锅塑造厚重有力，蔬菜造型生动，各类物件排布疏密得当。可以适当整理画面的排线，减少杂乱笔触，把前景衬布的虚实区分开，重点突出铁锅与靠前蔬菜，画面主次节奏会更加舒服。

吴奕都

整张静物构图布局均衡，陶罐的体积感塑造不错，物体摆放疏密得当。可以再区分陶罐、水果、玻璃杯三者的明暗深浅，衬布褶皱不用画得平均，强化前后虚实，画面主次关系会更加清晰。

刘志铭

画面物体元素丰富，构图饱满，具备不错的光影意识。目前各类物体的形体透视还有调整空间，物体之间投影衔接可以再扎实一些，适当拉开明暗差距，让各个物件能稳稳落在台面之上。

詹小雅

眼部细节刻画很出彩，五官局部的明暗层次有表现力，敢于大胆铺色。后续可以把控好大的形体框架，不要过早陷入局部刻画，先把脸部整体轮廓搭建完整，再慢慢细化五官，整体观感会更加协调。

李佳昆

黑陶罐的质感表现很到位，球体体积塑造意识不错，各个静物排布节奏舒服。可以弱化衬布多余琐碎线条，加重物体底部投影，区分开纸盒、陶罐、水杯的灰度差异，画面层次对比会更加鲜明。

曹昱晗

这张是很好的起形框架练习，陶罐和水果的形体结构抓得比较准，能看出对静物轮廓的理解。接下来可以循序渐进铺上调子，注意明暗交界线的位置，不要急于刻画细节，先把大体积关系搭建完整。

曹语欣

衬布写生抓住了布料褶皱的走向，块面分割清晰，能看出你在主动思考形体起伏。可以强化近实远虚的关系，靠前布料加重对比，远处适当减弱明暗，布料的空间纵深感可以再加强一些。

王雅祺

陶罐主体突出，水果的球形结构有所体现，整体画面氛围柔和。可以加强罐子口部的细节塑造，水果明暗交界线再清晰一点，适当加重投影，让物体不会有漂浮在台面上的感觉。

王泽洋

人物侧脸神态捕捉到位，头发明暗层次柔和，五官比例协调，画面氛围感很强。可以加强下颌、脖颈处的明暗衔接，适度增加面部结构起伏，让脸部立体感进一步提升，整体会更加生动。

董康佑

陶罐厚重的质感有所体现，静物组合排布疏密适中，基础光影关系完整。可以重点处理陶罐口沿结构，区分陶坛与金属小壶的质感差异，衬布虚实再拉开，画面的空间效果会更好。